紀(jì)同學(xué) 于5年前 提問(wèn)
立思辰留學(xué)美加白金級(jí)規(guī)劃師
幼兒教師(Early Childhood Teacher),小學(xué)教師(Primary School Teacher)和中學(xué)教師(Secondary School Teacher)被列為新西蘭所有地區(qū)技能緊缺列表中,當(dāng)然也包括偏遠(yuǎn)地區(qū)。 此舉是為了更好的支持新西蘭目前教師短缺的教育系統(tǒng)。并且, 養(yǎng)老院注冊(cè)護(hù)士(Aged Care Registered Nurse)和建筑師助理(Building Associate)加入在緊缺職業(yè)清單中 。最后,長(zhǎng)期職業(yè)列表清單中刪除了建筑項(xiàng)目經(jīng)理(Construction Project Manager)和石匠(Stonemason)在坎特伯雷地區(qū)的技能緊缺清單,但仍能保留在奧克蘭和北部地區(qū)。將水管工(Plumber General)擴(kuò)展為新西蘭所有地區(qū)的緊缺技術(shù)職業(yè)。
立思辰留學(xué) 4天前 回復(fù)
可通過(guò)院校官網(wǎng)查詢(xún)導(dǎo)師研究領(lǐng)域(如坎特伯雷大學(xué)“海洋可持續(xù)發(fā)展”方向?qū)煟,發(fā)送郵件附個(gè)人簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃初稿,說(shuō)明對(duì)其課題(如“南極生態(tài)保護(hù)…[詳細(xì)]
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課程側(cè)重實(shí)踐與行業(yè)結(jié)合,如奧克蘭理工大學(xué)的“5G通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)”模塊含實(shí)驗(yàn)室實(shí)操(使用羅德與施瓦茨測(cè)試設(shè)備),林肯大學(xué)的“物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議”課程與…[詳細(xì)]
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可選擇完成新西蘭當(dāng)?shù)?年預(yù)科(如懷卡托大學(xué)預(yù)科,均分70%+),或提供高中均分(80%+)+雅思5.5申請(qǐng)本科快捷課程(2學(xué)期),完成后直接進(jìn)入大二。部分…[詳細(xì)]
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研究計(jì)劃需聚焦新西蘭教育體系特色(如毛利文化教育政策、普惠教育改革),結(jié)合數(shù)據(jù)(如教育公平性統(tǒng)計(jì))分析政策效果,體現(xiàn)與導(dǎo)師研究方向的契合度(…[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 4天前 回復(fù)
可通過(guò)以下方式補(bǔ)救:1.補(bǔ)充相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)(如銀行、投資分析崗位1年+),證明實(shí)踐能力;2.提交GMAT成績(jī)(600+)彌補(bǔ)GPA不足;3.選擇1年制橋梁課程(均…[詳細(xì)]