對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)中國(guó)澳門碩士的學(xué)生而言,GRE/GMAT 成績(jī)是否為必需材料常引發(fā)困惑。不同于歐美高校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的普遍要求,澳門高校對(duì) GRE/GMAT 的態(tài)度更具靈活性,部分專業(yè)雖不強(qiáng)制提交,但優(yōu)異成績(jī)可能成為加分項(xiàng)。了解不同院校與專業(yè)的具體要求,能幫助申請(qǐng)者精準(zhǔn)規(guī)劃申請(qǐng)策略。
整體申請(qǐng)趨勢(shì):非強(qiáng)制但具選擇性優(yōu)勢(shì)
澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)等主流院校的碩士項(xiàng)目中,僅少數(shù)專業(yè)明確要求 GRE/GMAT 成績(jī),多數(shù)專業(yè)將其列為 “可選提交材料”。據(jù)澳門科技大學(xué)招生數(shù)據(jù)顯示,提交 GRE/GMAT 成績(jī)的申請(qǐng)者在商科專業(yè)錄取中,競(jìng)爭(zhēng)力提升約 30%,但非必需材料的屬性意味著:未提交者若其他材料優(yōu)秀,仍有充足錄取機(jī)會(huì)。
分專業(yè)要求解析
1. 商科類專業(yè)
明確要求型:澳門大學(xué)工商管理碩士(MBA)要求提交 GMAT 成績(jī)(建議 600 分以上),部分金融碩士項(xiàng)目也將 GRE/GMAT 作為加分項(xiàng);
推薦提交型:澳門城市大學(xué)國(guó)際商務(wù)碩士雖不強(qiáng)制,但官網(wǎng)明確表示 “GMAT 550 分以上可增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力”,尤其跨專業(yè)申請(qǐng)者建議提交以證明學(xué)術(shù)潛力。
2. 理工科與文科類
理工科(如計(jì)算機(jī)、工程)普遍不要求 GRE/GMAT,澳門理工大學(xué)相關(guān)專業(yè)招生官更關(guān)注科研項(xiàng)目與論文;
文科類(如翻譯、教育)同樣以語(yǔ)言成績(jī)與學(xué)術(shù)背景為核心,僅澳門大學(xué)少數(shù)研究型碩士(如葡語(yǔ)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究)建議提交 GRE 作為學(xué)術(shù)能力補(bǔ)充。
3. 特殊專業(yè)例外
澳門旅游學(xué)院的酒店管理碩士(MHI)雖不要求 GMAT,但對(duì)有酒店管理經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,GMAT 成績(jī)可替代部分工作證明;
澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院的護(hù)理學(xué)碩士完全不涉及 GRE/GMAT,重點(diǎn)審核臨床經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)課程成績(jī)。
提交策略與替代方案
1. 建議提交的場(chǎng)景
跨專業(yè)申請(qǐng)商科時(shí),用 GMAT 成績(jī)證明專業(yè)適配性;
本科 GPA 低于 3.0,通過(guò) GRE/GMAT 高分(如 GRE 310+、GMAT 620+)彌補(bǔ)學(xué)術(shù)短板;
申請(qǐng)研究型碩士(MPhil)或博士銜接項(xiàng)目,GRE 的 Quantitative 部分可凸顯邏輯能力。
2. 無(wú)成績(jī)的彌補(bǔ)方式
用實(shí)習(xí) / 工作經(jīng)歷強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力:商科申請(qǐng)者可提交高盛、普華永道等機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)證明;
補(bǔ)充學(xué)術(shù)成果:發(fā)表核心期刊論文、參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目(如大創(chuàng)計(jì)劃)可替代標(biāo)準(zhǔn)化考試;
參加院校面試:部分專業(yè)(如澳門科技大學(xué)金融碩士)接受面試表現(xiàn)替代部分成績(jī)要求。
申請(qǐng)助力:立思辰留學(xué)保駕護(hù)航
立思辰留學(xué)針對(duì)澳門碩士申請(qǐng)中的 GRE/GMAT 難題,推出 “精準(zhǔn)評(píng)估 + 策略定制” 服務(wù):專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生目標(biāo)專業(yè)與背景,判斷是否需要備考 GRE/GMAT,曾幫助 GPA 2.8 的學(xué)生通過(guò) GMAT 650 分逆襲斬獲澳門大學(xué)商科錄;其 “成績(jī)替代資源庫(kù)” 整合了澳門各院校認(rèn)可的實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目清單,為無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生提供多元證明路徑。此外,立思辰留學(xué)還聯(lián)合前澳門高校招生官開(kāi)設(shè) “材料優(yōu)化工作坊”,指導(dǎo)學(xué)生在文書(shū)中弱化成績(jī)劣勢(shì),突出實(shí)踐與學(xué)術(shù)潛力,讓申請(qǐng)材料在無(wú) GRE/GMAT 的情況下仍具競(jìng)爭(zhēng)力。