學(xué)校介紹：德國(guó)赫爾曼利茨中學(xué)（Hermann-Lietz-SchuleSchloss）
1、赫爾曼-利茨高級(jí)文理中學(xué)是德國(guó)教育基金會(huì)支持的一個(gè)高級(jí)文理中學(xué)，學(xué)校是全日制寄宿學(xué)校形式。學(xué)校有三大校區(qū)，分別位于圖林根州、黑森州、下薩克森州。校長(zhǎng)告訴我們：“現(xiàn)在孩子普遍都不知道關(guān)心別人，而且越來(lái)越多的獨(dú)生子女，長(zhǎng)大后，沒(méi)有像兄弟姐們一樣的人，能夠在困難的時(shí)候有一個(gè)可以尋求幫助的地方，我們這里的學(xué)生，每6-7個(gè)人會(huì)組成一個(gè)小家庭，每個(gè)家庭都有兩個(gè)專門的老師，老師就是他們大家庭中的父母。每個(gè)孩子都像兄弟姐妹一樣生活。”這個(gè)理念從建立學(xué)校開始，就已經(jīng)一直在用。副校長(zhǎng)很驕傲的說(shuō)：“我們這里畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在不論在哪里，他們都會(huì)經(jīng)常的聯(lián)系，他們已經(jīng)很自然的成為了真的一家人，而且每一個(gè)學(xué)生的父母也受到教育理念的影響，如果哪個(gè)孩子假期，父母不在，其他孩子的父母都愿意讓他們?nèi)プ约旱募抑小！蔽覀兒軗?dān)心的問(wèn)：“如果中國(guó)的孩子來(lái)到這里，他們會(huì)不會(huì)感到很陌生，覺(jué)得很難融入進(jìn)來(lái)？”校長(zhǎng)回答：“我們這里目前的中國(guó)孩子，開始是不容易的，但是中國(guó)學(xué)生進(jìn)來(lái)后，家庭中的其他人會(huì)主動(dòng)的幫助他。帶著他慢慢的融入到其他的家庭中，時(shí)間長(zhǎng)了。他就融入到整個(gè)學(xué)校環(huán)境中。而且中國(guó)學(xué)生的適應(yīng)能力很強(qiáng)，也很寬容�！�
2、學(xué)校上課時(shí)間
學(xué)校上課時(shí)間是全日制上課，包括周六都是由學(xué)校統(tǒng)一安排活動(dòng)。每?jī)芍軙?huì)有一個(gè)周末休息，學(xué)生可以回家，也可以在學(xué)�；顒�(dòng)。
3、三大校區(qū)
1）HAUBINDA(赫賓達(dá)），位于圖林根州，距離法蘭克福1小時(shí)的車程。
這個(gè)是最大的校區(qū)，年級(jí)設(shè)置從一年級(jí)至高中畢業(yè)，每個(gè)班級(jí)容量是14個(gè)人左右，宿舍:9年級(jí)以下是兩人間，9年級(jí)以上可以根據(jù)要求住單人間（主要根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，學(xué)校要保證學(xué)生的個(gè)人隱私）。
學(xué)校的課程設(shè)置：
德國(guó)學(xué)校的課程，除了基礎(chǔ)必修課程外，其他的課程都是學(xué)生自己選學(xué)的。如同中國(guó)大學(xué)階段的方式，這要求學(xué)生在高中階段就學(xué)會(huì)如何安排自己的學(xué)習(xí)。并在高中階段能夠根據(jù)自己的愛(ài)好，了解自己今后的發(fā)展方向，而不是進(jìn)入大學(xué)前，匆忙的填寫一個(gè)志愿專業(yè)。并在假期學(xué)校安排的實(shí)習(xí)中，體驗(yàn)不同的工作，自己為自己的將來(lái)安排好發(fā)展的方向。
2）Schloss Hohenwehrda （高莞爾達(dá)王宮學(xué)校）
位于黑森州，學(xué)校主張精英式教學(xué)理念，這里的教學(xué)設(shè)備、師資力量都達(dá)到世界先進(jìn)水平，學(xué)校也是德國(guó)眾多政治家、企業(yè)家為孩子選擇的學(xué)校之一。校長(zhǎng)說(shuō)，這里不光吸引德國(guó)的政治家，包括你們中國(guó)的政治家蔣介石，也把他的侄子送到這里讀書。這是一個(gè)很古老的王宮學(xué)校，早期是黑森州的王公貴族讀書的地方，現(xiàn)在這里的布置依舊是原來(lái)的樣子。學(xué)生在10年級(jí)時(shí)候可以申請(qǐng)世界課程，這個(gè)是德國(guó)政府特別批準(zhǔn)，并且承認(rèn)的全球課程項(xiàng)目，老師會(huì)帶學(xué)生在全世界上課并且實(shí)習(xí)。
3) Spiekeroog（斯皮克羅格)
位于下薩克森州，這里是德國(guó)最美的度假島嶼，學(xué)校在島上，學(xué)校的體育活動(dòng)很豐富，很多學(xué)生都是帆船高手，學(xué)校經(jīng)常都會(huì)帶學(xué)生跟漁民出海打漁，學(xué)生自己建立了海洋博物館，這里布滿了各屆學(xué)生制作的海洋標(biāo)本，生活在這里的學(xué)生對(duì)大自然有著一份特殊的感情，學(xué)校有一個(gè)動(dòng)物救助站，這里有受傷的小羊，受傷的小兔子，學(xué)生自己研制救助方法，校長(zhǎng)說(shuō)，他們的治療水平都快超越專業(yè)獸醫(yī)了。
