萊佛士教育集團與國際學校服務（ISS）合作開發(fā)了RAS品牌。國際學校服務（ISS）一直在為萊佛士教育集團提供人力和課程資源。作為馬來西亞境 內一家真正的美國學校，在這點上，它已經(jīng)做到了極致。 通過聘用紐約建筑公司 Skidmore, Owings & Merrill (SOM)，萊佛士教育集團為RAS 2011年的誕生埋下伏筆。 SOM開發(fā)了勵志教育計劃，該教育計劃在2012年建筑節(jié)獲得最佳新教育設計二等獎。
校園面積為46英畝，地貌包括山地和濕地，校園囊括19層水平梯田，校區(qū)內屋脊線引導水流至濕地。新生從校園頂部入校，學習四年后，從校園南部的表 演藝術中心畢業(yè)。其次，教室都坐落在46英畝校區(qū)，被室內體育設施和室外配套設施所包圍。一個未開發(fā)的6英畝樹林將成為戶外教育區(qū)。
萊佛士美國學校是一家為學齡前至12年級學生提供預科教育的機構。萊佛士美國學校（RAS）最高能容納2000名學生就學。RAS寄宿設施可為最多500名學生提供每周寄宿服務
校園建設目前已經(jīng)開始。校園的第一期建設將在2016年1月完成，屆時接受學生入住。2016年8月校園建設將全面完成。屆時，RAS將擁有30個 座位的天文館，700個座位的劇院，復合型體育設施，25米及50米游泳池，網(wǎng)球場，棒球場，足球場，體育場跑道，膳宿設施和國家最先進的科學實驗室和教室區(qū)。
校園共計規(guī)劃46英畝土地，并按照地勢起伏由北向南改造為19級逐級降低的梯級。RAS的建筑設計融合了學院循序漸進的教育理念。RAS教學法認識到，學生可以通過各種認知途徑學習。教學區(qū)鼓勵充分利用各種帶有遮陽設施的走廊、橋梁、遮陽棚以及棋盤狀分布的模塊化教室和教學場所，在各種學**環(huán)境中開展各種活動和交流。教學區(qū)周圍包含五大輔助設施：體育場、表演藝術館、圖書館、自助餐廳和行政辦公樓
一方面，萊佛士教育集團和政府行政機關密切關注校園建設計劃和針對性建設的規(guī)格，另一方面RAS在雖然小而擁擠的臨時校園內仍然保持著良好的學**氛圍。
萊佛士美國學校課程介紹
美國人教育的基本理念是，教育兒童成功地認識夢想和目標。我們正在開發(fā)一套實體的教育設施，其本身將作為學生學習的實驗室。
萊佛士美國學校提供從幼稚園到第12年級的美國課程，包括美國大學先修課程（Advanced Placement）。學校通過美國西部大學和學院協(xié)和西部院校聯(lián)盟（WASC）的認證，畢業(yè)生可獲得美國及各地以英語教學的大專學府錄取。
總體思路：在萊佛士美國學校，教師們針對每門課程培養(yǎng)學生的技能，旨在提供多種機會，使學生實現(xiàn)萊佛士美國學校的培養(yǎng)目標。課程授課方式旨在使學生探索各種實踐和理念，最終成為一名獨立的終身學習者。
語言藝術
閱讀，該課程涉及一系列的文學和國際性文字內容，增加內容的復雜程度、整合知識和思想，通過對主要思想和細節(jié)的處理，理解文章的技巧和結構。在基本的閱讀技巧中賬務書面文字概念，語音意識以及識字
數(shù)學
數(shù)學課程主要培養(yǎng)自適應的推理能力，策略能力，概念理解能力、過程的流暢性、建模、形成可行的觀點，對準確性的關注。數(shù)學是一門可感知、有益的課程，可通過持續(xù)的努力和實踐掌握
科學
科學課程的核心理念包括生命、物理、地球和空間科學以及工程和技術，旨在掌握科學實踐以及橫向的概念，如形狀和功能、穩(wěn)定性和變化，以及因果關系
社會科學
社會科學主要涉及文化、地理、政府、經(jīng)濟、沖突、聯(lián)盟和技術，所涉內容均與學生的年齡和亞洲區(qū)域相關。我和我的家人，我所在的社區(qū)，社區(qū)外的其他人以及全部馬來西亞人為你提供了學習的氛圍。
