基本信息
學校類型：混校
宗教背景：無
建校時間：1904
年級：4-12
學生人數(shù)：470
平均班級人數(shù)：14
高級教師：42%
師生比例：1:11
國際學生：24（16名來自中國）
住宿類型：寄宿家庭
是否與GP合作：否
地理位置
校址：1215 Rice Lake Road， Duluth， MN 55811
所在州：明尼蘇達州
附近主要城市：德盧斯
附近大學：明尼蘇達大學德盧斯（國家大學排名68）
氣候：冬季寒冷多雪，夏季溫暖舒適
最便捷機場：德盧斯國際機場（DLH）
國際生費用
學習費用（2015-2016）：$41，000包括學費、住宿費、語言項目費用（ESL、TOEFL、SAT閱讀）；
一次性費用（僅第一年）：申請費-$160；新生入學指導-$2000；
以上費用不包括書本費、校服費、所選體育課裝備費、醫(yī)療保險。
國際新生指導費包括2個部分，一個是在中國舉行的為期2天的行前指導，另一個是抵達美國以后在美國學校舉行的新生指導。
學術課程
學術統(tǒng)計
高級課程：40
榮譽課程：24
AP課程：16
高級數(shù)學和科學課程
生物 計算機
化學 微積分AB
物理學 微積分BC
統(tǒng)計學
高級人文課程
英國文學與寫作 室內(nèi)藝術
法語 心理學
德語 歐洲史
西班牙語 西班牙文學
美國歷史 通過虛擬高中提供在線課程
AP項目：超過一半的學生均參加至少一門AP課程。
國際學生指導：學校為國際學生提供ESL課程，課程不包含在學生的常規(guī)課程中。
全球教育計劃：馬歇爾中學希望將其他文化及重視全球領導技能融入到常規(guī)課程中，通常學生在11年級將有機會到國外學習一整年、一學期或者一季度。近些時期的實習包括以色列、智利、挪威、法國、比利時和捷克共和國。
高年級巔峰項目（SCP）：馬歇爾中學的學生在畢業(yè)前有兩周獨立學習機會，通過此項目的幫助來追求學習的激情。它對即將畢業(yè)的12年級學生來說是可選項目，對他們職業(yè)的選擇、積極性的引導、研究和調(diào)查或者是團隊合作等方面能起到必要的規(guī)劃、提升、執(zhí)行等導向作用。參加到巔峰項目的學生們可以通過以下五種途徑之一獲得成功：職業(yè)生涯探索、創(chuàng)造能力培養(yǎng)、研究能力培養(yǎng)、技能培養(yǎng)或拓展服務。前四種途徑都包括一個由學生自己設計的相關社區(qū)服務，第五種途徑則完全是社區(qū)服務。
藝術項目：馬歇爾為所有學生的藝術修養(yǎng)提供多樣的機會。音樂教學包括普通聲樂課、弦樂、唱詩班、室內(nèi)合唱團、室內(nèi)弦樂隊、音樂理論、樂隊、爵士樂隊和音樂鑒賞。樂器均由學校提供和維護，學生不需要自己購買樂器。戲劇和舞臺劇作品每年都會在新修的弗雷格禮堂上演幾次。視覺藝術包括繪畫、油畫、陶瓷、攝影和雕塑。
課外活動和體育運動
概要：
體育：14
參與率：85%
俱樂部：20+
俱樂部
信標年鑒委員會 模擬法庭
獻血運動委員會 音樂鑒賞比賽
戲劇學會 國家榮譽協(xié)會
未來美國商業(yè)領導人 業(yè)余計算機服務俱樂部
綠色文化交流俱樂部 西班牙語俱樂部
國際學生俱樂部 演講俱樂部
中日文化研究小組 學生大使
知識競賽小組 學生會
領導力論壇 機器人俱樂部
數(shù)學聯(lián)盟
體育
足球（男生） 棒球（男生）
舞蹈隊（女生） 壘球（女生）
網(wǎng)球（男/女） 田徑（男/女）
排球（女生） 高爾夫（男/女）
越野賽（混合）
足球（男/女）
曲棍球（男生）
籃球（男/女）
高山越野滑雪（混合）
游泳（男生）
學生被要求至少參加一項活動，學校鼓勵學生參加多項活動。
升學情況
概要信息：
錄取率：100%
SAT
平均分：1841
前 30%：2113
前10%：2230
排名 大學名稱
3 耶魯大學
4 哥倫比亞大學
7 賓夕法尼亞大學
16 康奈爾大學
20 加州大學伯克利分校
23 加州大學洛杉磯分校
37 凱斯西儲大學
37 賓夕法尼亞州立大學
41 波士頓大學
2013 美國新聞與世界報道全美大學
其中85%的學生都能進入他們第一志愿的大學。目前，馬歇爾的畢業(yè)生正就讀于很多知名學府，包括哈佛大學、哥倫比亞大學、耶魯大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校和賓夕法尼亞大學等。
2013其他錄取院校：波士頓大學、凱斯西儲大學、康奈爾大學、賓夕法尼亞州立大學和耶魯大學。
概況
學校歷史
馬歇爾中學于1972年由一群明尼蘇達州德盧斯的社區(qū)領導人建立。其校名馬歇爾中學是為紀念馬歇爾家族，他們?nèi)说倪h見和資源提高了德盧斯的教育和生活質(zhì)量。學校招收的學生已經(jīng)增長到20個學區(qū)，并且其他州和國際學生的數(shù)量也在不斷增長。
地理位置
德盧斯市是一個湖濱城市，位于美麗的蘇必略湖畔。馬歇爾中學地理位置得天獨厚，占地35英畝的校園坐落在湖畔的一座小山上，從學校就可以俯瞰到德盧斯市和蘇必略湖。馬歇爾中學百分之七十的家長都從別的城市移居過來，證明了德盧斯作為本地區(qū)的貿(mào)易、藝術和教育中心的吸引力。由于四所大學位于德盧斯（明尼蘇達大學德盧斯分校、圣斯考蒂卡學院、蘇必利爾湖學院威斯康辛大學蘇必利爾校區(qū)），有許多的文化和社會機遇，這使它成為了大學城。德盧斯到美國雙子城明尼阿波利斯和圣保羅（美國商城所在地）只有兩個小時車程。
教學理念
學校的校訓是“為大學做準備，為人生做準備”，表達出了學校的辦學宗旨和教學理念。學校致力于教育學生成為全球化人才，使其具備優(yōu)良的學術修養(yǎng)、尊重他人、富有同情心、正直自律、并有強烈的求知欲。
現(xiàn)代化的教學設備
40英畝的校園可觀賞到蘇必利爾湖的美景。學校建筑包括一個合唱排練室、樂隊練習室、管樂室和兩個藝術教室。大樓里有很多別致的走廊并且充滿陽光，還有一個美麗的戶外庭院。弗雷格禮堂于2009年重建，可容納750人。禮堂有功能先進的燈光、音響系統(tǒng)，新的座椅及其他先進設施。體育設施包括一個橄欖球場，兩個足球場，棒球和壘球場，五個網(wǎng)球場，一個曲棍球場，越野跑道和北歐滑雪道。
教師隊伍
馬歇爾的地球科學教師TomDiener探索并研究了印尼的火山群島，并于去年夏天獲得了馬歇爾中學頒發(fā)的Fryberger獎金。Fryberger專業(yè)基金的設立是為了推進學校最有價值的資產(chǎn)——最有才華的教師隊伍的專業(yè)和學術發(fā)展。Diener先生證明了此基金獎的價值，他說：“Fryberger的經(jīng)歷讓我肯定了我的教學是應該建立在現(xiàn)實基礎上的，而不僅僅是一本教科書�！彼麑⑺谟∧岬乃鶎W所見都應用到了他所教的課程上，讓學生親自制作火山模型來呈現(xiàn)火山噴發(fā)的情形。
國際學生
Pingbo Yang于2011年春季從馬歇爾中學畢業(yè)。他在馬歇爾的時候顯示了優(yōu)越的個人和學術能力，參加了高級課程、北歐滑雪和籃球隊。平波在09-10年數(shù)學聯(lián)賽中是明尼蘇達州分數(shù)最高的學生之一，并被邀請參加明尼蘇達州數(shù)學聯(lián)賽隊。在馬歇爾中學他交了許多朋友，提高了英文水平，在學術上也有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)。他和他的寄宿家庭住了四年，無論是在寄宿家庭還是在學校，他感覺很受尊重和照顧。
資格認證
馬歇爾中學是美國中部地區(qū)獨立學校聯(lián)盟（ISACS）的成員。
