Ss. John Neumann-Maria Goretti High School
圣諾依曼高中
賓夕法尼亞大學(xué)旁，接受低語言基礎(chǔ)，藝術(shù)氛圍濃重
學(xué)校概況總覽：
Ø 建校時間：1936年
Ø 學(xué)校網(wǎng)址：www.neumanngorettihs.org
Ø 學(xué)校認證：中部院校聯(lián)盟
Middle States Association of Colleges and Secondary Schools
Ø 校 址：賓夕法尼亞州費城市中心
Ø 城市氣候：溫和濕潤，適宜居住
Ø 周邊城市：華盛頓/紐約（離校2小時）
Ø 機 場：費城國際機場（離校10分鐘）
Ø 學(xué)校性質(zhì)：美國本土私立男女混校
Ø 占地面積：2英畝（位于市中心，周邊可公用設(shè)施齊全）
Ø 年級設(shè)置：9-12年級
Ø 開放年級：9-12年級
Ø 學(xué)校人數(shù)：515名
Ø 國際學(xué)生：30名（中國22名）
Ø 任課教師人數(shù)：27名
Ø 師生比例：1:21
Ø 教師資質(zhì)：100%擁有相應(yīng)資質(zhì)證書與學(xué)歷背景
平均教齡：21年
Ø 2013SAT成績：1920(前30%)
Ø AP課 程：5門
Ø AP通過率: 96%
Ø 榮譽課程：20門
Ø 語言課程：榮譽意大利語，榮譽西班牙語，榮譽法語，榮譽拉丁語
住宿方式：學(xué)校宿舍
Ø ESL課程：由經(jīng)驗豐富的老師全天提供ESL課程，可酌情增加參與課時數(shù)
Ø 畢業(yè)去向：2011-2012年，6名進入賓夕法尼亞大學(xué)
Ø 獎 學(xué) 金：2013春季迄今年獎學(xué)金總額高達1170萬美金
Ø 學(xué) 費：49,850美元+2000美元緊急備用金
地理位置及周邊文化：
坐落于美國最古老，最具有歷史意義的美國城市排名第五的賓州費城。周邊臨近華盛頓及紐約。距離賓夕法尼亞大學(xué)只有10分鐘路程。與大學(xué)互動項目增加進入該大學(xué)的錄取率。依山傍水，氣候溫和濕潤，適宜人居住。
歷史悠久，百年老校，教育質(zhì)量保證！
圣諾伊曼高中嚴格秉持著公正公平，保持特色的卓越理念；其中管理嚴格著稱于費城教育界，對于外來人口的尊重和對于文化融合的重視使得圣諾伊曼屹立了近百年。
重視信息現(xiàn)代化人才培養(yǎng)，軟件工程師的搖籃
圣諾伊曼非常注重現(xiàn)代化信息技術(shù)的傳播與培養(yǎng)，學(xué)校有非常先進的電子計算機工作室；學(xué)校獲得終身榮譽微軟專業(yè)許可認證，學(xué)生在四年的學(xué)習生涯中將會全面接觸全球最先進的軟件技術(shù)，提供ISO蘋果APP軟件開發(fā)等課程。圣諾伊曼大學(xué)也是美國第一批引進I-PAD教學(xué)的學(xué)校，充分利用高科技智能化教學(xué)設(shè)備是圣諾伊曼的特色之一。
優(yōu)越師資保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平，AP通過率高達96%
AP通過率高達96%。豐富的選修課可以令圣諾伊曼的教學(xué)質(zhì)量無可挑剔，針對留學(xué)生英語水平的參差不齊圣諾伊曼特地開設(shè)了ESL課程輔助學(xué)生的英語從而顯著提高學(xué)生的托福成績。學(xué)校與周邊大學(xué)合作開設(shè)大學(xué)雙學(xué)分課程，并特針對酒店管理、醫(yī)學(xué)、工藝學(xué)開設(shè)了有針對性的學(xué)分課程。使得學(xué)生提前為大學(xué)專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃打下堅實基礎(chǔ)。
完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和實習機會
大學(xué)聯(lián)合合作項目（College Bound Co-op Program）: 學(xué)校給申請參與的學(xué)生配備一名咨詢師，他會與學(xué)生共同討論他們升入大學(xué)以后要學(xué)習的專業(yè)。并且于此之后給學(xué)生提供一些工作機會，讓他們對于這個特定領(lǐng)域的工作有一些了解接觸。這個項目旨在給學(xué)生一些真實的工作經(jīng)驗以便他們決定這項工作是否可以成為他們今后的事業(yè)。目前學(xué)校已經(jīng)為一些志愿當教師的學(xué)生安排了小學(xué)及幼教中心實習的工作。 也為一些對體育管理感興趣的同學(xué)提供一些專業(yè)球隊的工作（例如費城老鷹隊）和健身中心的工作。
針對大多數(shù)都對衛(wèi)生保健領(lǐng)域感興趣的學(xué)生，學(xué)校安排他們在Rothman實驗室實習，這是賓州最享有盛名的一家醫(yī)療實驗室。明年學(xué)校還會在工程領(lǐng)域（和美國海軍合作）、政治領(lǐng)域（和無產(chǎn)階級市政廳以及市議會的一些辦公室合作）和新聞領(lǐng)域（和當?shù)豏eview報紙以及RowHome雜志合作）安排實習機會。
學(xué)校宿舍與管理：哈佛教育學(xué)專業(yè)背景管理團隊，提高升學(xué)率與升學(xué)質(zhì)量
由畢業(yè)于哈佛的資深校長、華盛頓教育局多年工作背景的教育家及多名資深校長和教育專家團隊打造的宿舍管理團隊。對美國教育擁有深厚背景及經(jīng)驗，具有豐富的常春藤學(xué)校申請經(jīng)驗，以一對一的形式，為學(xué)生做出前瞻性的GPA管理、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)人生指導(dǎo)，以及升學(xué)擇校輔導(dǎo)咨詢。安全可靠的設(shè)施及管理。專業(yè)人性化的學(xué)生管理及生活監(jiān)護，提供專業(yè)的顧問及法律支援。免除家長的后顧之憂以及避免時間空間溝通延時造成的不可挽救的危機。
資深管理團隊：
l 巴里J.菲茨帕特里克:哈佛大學(xué)教育研究院畢業(yè)，馬里蘭大學(xué)博士，多所知名大學(xué)任教管理背景。在擔任校長期間，憑借他的管理知識及經(jīng)驗將一所300人的學(xué)校發(fā)展到4000人的全美領(lǐng)先私立高中。擁有豐富的教學(xué)管理及學(xué)習系統(tǒng)建立的經(jīng)驗?zāi)芰Α?/P>
l 勞倫斯.卡拉漢擁有23年教育管理經(jīng)驗的勞倫斯曾任美國首都華盛頓天主教教育局局長。目前從事的教育策略管理合伙人。他曾擔任NCEA（包含6000所高中280所大學(xué)的私立教育局）董事、馬里蘭天主教會和CACE（天主教教育局）教育局局長。馬里蘭州長特約顧問、美國中部州大學(xué)及學(xué)校教育局董事會成員。
l 貫恩.科特: 從事校長工作22年，并擁有3年高中校董事長經(jīng)驗。對美國教育政策與教育教學(xué)有豐富的經(jīng)驗及深刻的見解。在美國享有盛名的教育專家。美國私立教育局成員，美國國家職業(yè)教育家部榮譽理事，國家教育部榮譽協(xié)會特約顧問。同時擁有紐約州及佛州的永久教育領(lǐng)導(dǎo)認證。
l 麥克.霍維茨和霍華德.王是塞拉峽谷學(xué)校及塞拉峽谷夏令營的合伙創(chuàng)始人。麥克.霍維茨曾任西方獨立校園協(xié)會的榮譽理事�；羧A德.王曾任美國國家獨立私立學(xué)校協(xié)會認證主席及教育部藍絲帶項目領(lǐng)頭人。
