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英港亞白金級規(guī)劃師
個人介紹
擁有五年多豐富的院校申請及簽證辦理的經(jīng)驗。熟知澳洲、新西蘭、英港亞太地區(qū)國家概況、風(fēng)土人情、教育體制，深諳不同階段每個院校的錄取要求及申請流程，及時掌握各國教育最新政策，一直以來秉承著“把合適的學(xué)生送到適合的院�！钡墓ぷ骼砟�，為學(xué)生和家長制定最適合、最專業(yè)的留學(xué)方案！除了為學(xué)生和家長提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以外，黃老師工作中不斷自我提升，完成了澳洲留學(xué)咨詢師（QEAC）認(rèn)證考試，同時還獲得了《澳大利亞海外留學(xué)教育服務(wù)法案（2000）和國家規(guī)范2007 》（ ESOS Act 2000 and the National Code 2007）認(rèn)證證書，目前黃老師是整個宜昌留學(xué)行業(yè)為為數(shù)不多獲得該認(rèn)證的老師之一！
個人優(yōu)勢
黃老師以自身嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)，耐心的工作態(tài)度，親切可人的咨詢方式深受家長學(xué)生信服，能準(zhǔn)確定位學(xué)生的留學(xué)設(shè)計方案，并且結(jié)合學(xué)生個性特點及興趣方向給出合適學(xué)校及專業(yè)的寶貴意見。在院校申請方面，黃老師成功幫助數(shù)百名學(xué)生成功申請上了悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、澳國立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、梅西大學(xué)、惠靈頓維多利亞大學(xué)等兩國頂級名校，還為新西蘭中小學(xué)、澳洲中學(xué)輸送了大量優(yōu)秀學(xué)子；在簽證辦理方面，不管是學(xué)生簽證、陪讀簽證還是旅游探親簽證的辦理，工作至今零拒簽！在留學(xué)辦理過程中，多次收到家長和學(xué)生贈送的錦旗，黃月嬌老師的熱心、耐心、誠心及責(zé)任心得到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可！
經(jīng)典案例
1、跨專業(yè)申請澳洲頂級名校社工碩士
姓名：S女士
性別：女
學(xué)歷層次：本科
GPA：85
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2016.7
錄取專業(yè)：Master of Social Work/Master of Cultural Studies
錄取院校：The University of Melbourne/The University of Sydney
辦理過程：
學(xué)生過來咨詢時，比較盲目，對于專業(yè)有沒有明確的目標(biāo)，只是想出國留學(xué)，又不想繼續(xù)讀本科的專業(yè)戲劇影視文學(xué)，有比較重的名校情結(jié)，希望可以上世界排名前五十的大學(xué)，比如墨爾本、悉尼等等。
在咨詢過程中，黃老師了解到學(xué)生是南京大學(xué)的背景，大學(xué)期間的學(xué)術(shù)平均分在85%左右，學(xué)術(shù)背景還比較不錯，大學(xué)獲得了人民獎學(xué)金，所以基本上能夠滿足學(xué)生想讀世界排名前五十大學(xué)的需求的。
在專業(yè)方面，因為學(xué)生是文科的背景，所以專業(yè)選擇范圍比較窄，同時跨專業(yè)申請難度較大。在進(jìn)一步的咨詢過程中，黃老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的軟性背景很不錯，對她在大學(xué)期間的各種表現(xiàn)，進(jìn)行了深度挖掘，為她后面各個專業(yè)申請的成功提供很多的輔助材料。在和學(xué)生交流的過程中，黃老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于志愿者有著極大的熱情，她也以自己的各種經(jīng)歷為傲，同時她也是一個特別有愛心，特別善良的女孩。結(jié)合學(xué)生的這些軟性材料，黃老師幫學(xué)生規(guī)劃了以下幾個專業(yè)方向：社會工作者碩士、國際傳媒和文化研究等等，重點給學(xué)生介紹了社工工作者。學(xué)生聽完后對社工工作者這個專業(yè)非常感興趣，于是就順利確定了未來的專業(yè)申請方向。
社工工作者碩士在澳洲屬于移民專業(yè)，所以申請的難度會比較高，學(xué)生因為是跨專業(yè)申請，又是申請悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)這樣名校的社工碩士，申請難度可顯而知。對于學(xué)生的背景、工作經(jīng)歷及語言都有著很高的要求，申請必須是社工的專業(yè)背景、有社工的工作經(jīng)歷，語言要求達(dá)到四個七以上。在此期間，黃老師針對不同的學(xué)校和對專業(yè)不同的要求，為學(xué)生分別準(zhǔn)備了三封推薦信、三封個人陳述及三封學(xué)習(xí)計劃，盡最大的努力突出學(xué)生的優(yōu)勢和亮點。最終如愿以償?shù)膸椭鷮W(xué)生申請到了學(xué)生最想去的墨爾本大學(xué)的社會工作者碩士、國際傳媒碩士的offer，悉尼大學(xué)的文化研究碩士offer及莫納什大學(xué)社會工作者碩士的offer。
2、非211成功升讀澳洲八大
姓名：F女士
性別：女
學(xué)歷層次：本科
GPA：75
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2015.7
錄取專業(yè)：Master of International Business
錄取院校：Monash University
F同學(xué)，三本學(xué)校會計專業(yè)大三在讀，平均分只有75，剛開始跟學(xué)生的溝通就告知該學(xué)生定位基本上就在四星級大學(xué)了，因為學(xué)生自己也確定了想去昆州和新州，所以學(xué)校就確定為UTS和QUT。但是跟學(xué)生深入的溝通后，學(xué)生告知了自己的留學(xué)想法和對八大名校的向往，再加上學(xué)生家長對于孩子留學(xué)的期待，身邊也有同學(xué)是在莫納什大學(xué)，所以希望我能再幫助其申請八大名校，于是就開始了全面和專業(yè)的準(zhǔn)備，全力準(zhǔn)備申請莫納什大學(xué)。
從挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)期間的各種信息，了解到學(xué)生在學(xué)校有很多積極的表現(xiàn)，也獲得過各種獎勵，這些對對于學(xué)生的申請來說是有很大的優(yōu)勢的。另外讓學(xué)生配合寫自己的學(xué)習(xí)計劃和推薦信，再到資深文案老師們精心的準(zhǔn)備申請材料以及對學(xué)生專業(yè)課的凸顯（該學(xué)生的專業(yè)課其實還是比較好的），后面也于是遞出去了學(xué)校的申請，接下來就是不停的跟催和補充材料，學(xué)生拿到了offer。
3、三本院校成功申請悉尼大學(xué)錄取
姓名：C同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：本科
GPA：80
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2015.7
錄取專業(yè)：Master of Commerce
錄取院校：The University of Sydney
C同學(xué)大學(xué)畢業(yè)一年，在一家國企上班，從事會計相關(guān)的工作。因為今年公司有安排外派，學(xué)生不太愿意去，同時參加了國內(nèi)的考研，咨詢的時候是他在等考研成績的期間，考慮到考研的狀態(tài)不太理想，結(jié)果可能達(dá)不到預(yù)期，就找到黃老師咨詢澳洲留學(xué)。通過詳細(xì)咨詢了解到他對自己大學(xué)讀的會計專業(yè)不感興趣，專業(yè)當(dāng)初是家長幫忙選擇的，除了會計專業(yè)，自己沒有確定的專業(yè)想法。另一方面，工作也是很難取舍的的一部分，學(xué)生覺得工作是在國企，很穩(wěn)定，以后的發(fā)展前景是可以看得到的，如果申請不上悉尼大學(xué)就不考慮出去。
對于申請澳洲八大這類名校，C同學(xué)三本院校的背景，平均成績86，并沒有很大的申請優(yōu)勢。所以在申請時盡全力幫助陳同學(xué)做好專業(yè)和軟性背景的提升，并督促他盡快準(zhǔn)備雅思學(xué)習(xí)，爭取考到一個最好成績，同時，在C同學(xué)提供的材料與信息中找到最有利于申請的亮點，他有一年的國企工作經(jīng)驗，也可以作為他申請的優(yōu)勢。在和黃老師深入溝通過后，學(xué)生對自己的自信心有了很大提升，在材料準(zhǔn)備階段也有很積極的配合，使得申請工作有條不紊的進(jìn)行，最終獲得悉尼大學(xué)和昆士蘭大學(xué)錄取！
4、無學(xué)位跨專業(yè)申請澳洲IT
姓名：C同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：本科無學(xué)位證
GPA：80
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2015.6
錄取專業(yè)：Bachelor of Information and Communication Technology
錄取院校：Swinburne University of Technology.
S同學(xué)畢業(yè)于北京美國英語語言學(xué)院，國際英語與物流。畢業(yè)已經(jīng)有五年的時間沒有繼續(xù)深造，期間有斷斷續(xù)續(xù)的工作過。在前期的咨詢過程中，了解到學(xué)生在畢業(yè)時沒有獲得學(xué)士學(xué)位，只有畢業(yè)證書，另外學(xué)生非常想跨專業(yè)申請計算機專業(yè)，經(jīng)過詳細(xì)的咨詢后，黃老師給蘇同學(xué)做了一個詳細(xì)的分析，幫他去確實適合的大學(xué)。
首先蘇學(xué)生只有本科畢業(yè)證，沒有拿到本科的學(xué)士學(xué)位，相對于大專的學(xué)歷，我們都知道澳洲部分大學(xué)是接受專升碩的，比如迪肯大學(xué)、臥龍崗大學(xué)等等，但是目前接受專升碩的大學(xué)里面開設(shè)的專業(yè)很多都知只是針對商科方向的課程，所以學(xué)生自己是否接受商科方向的專升碩。
其次學(xué)生本科讀的是國際英語與物流專業(yè)，想跨專業(yè)申請計算機專業(yè)，但是澳洲目前接受計算機專業(yè)專升碩的學(xué)校有且僅有臥龍崗大學(xué)。但是臥龍崗位于新南威爾士州的臥龍崗市，不是學(xué)生想去的墨爾本地區(qū)。
第三，學(xué)生的平均分不到75分，語言成績有不是很高。所以想申請名校來說，概率不會很大。所以申請上又在墨爾本地區(qū)的學(xué)校就很少了。
在給學(xué)生分析出以上幾點后，黃老師建議蘇同學(xué)可以考慮專升本，轉(zhuǎn)學(xué)分去澳洲讀計算機本科。那么墨爾本地區(qū)的大學(xué)里面，斯威本科技大學(xué)的計算機專業(yè)是強勢專業(yè)，斯威本科技大學(xué)的計算機專業(yè)是受到澳大利亞ACS的認(rèn)證，中間了解到蘇學(xué)生有做過一段時間的IT相關(guān)的工作，對于學(xué)分減免也會有更多的優(yōu)勢，這樣就可以減少讀書的時間成本。同時，以S同學(xué)目前的情況申請學(xué)分減免的概率會非常大。另外一所大學(xué)，可以沖刺迪肯大學(xué)的專升碩，但是迪肯大學(xué)的專升碩只有商科方向的，所以黃老師建議學(xué)生考慮迪肯的信息系統(tǒng)碩士，這樣學(xué)的專業(yè)是計算機相關(guān)的同時又可以拿到碩士學(xué)位。最終學(xué)生選了蘇同學(xué)減免了一年的學(xué)分斯威本科技大學(xué)！
5、國內(nèi)大專斷檔三年成功申請澳洲MBA
姓名：L同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：大專
GPA：75
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2016.5
錄取專業(yè)：Master of Business Administration
錄取院校：The University of Newcastle
學(xué)生過來咨詢的時候了解的是美國留學(xué)，因為自己的男朋友在美國，但是由于學(xué)生本身的背景條件不是很好，在美國基本申請不上好的大學(xué)。所以，經(jīng)過黃老師給她的建議和分析，學(xué)生最終選擇了澳大利亞。
學(xué)生考慮出國留學(xué)，對于留學(xué)費用也有一定的要求。因為學(xué)生家里還有弟弟妹妹，所以支持她出國留學(xué)的經(jīng)費比較有限。因為澳洲留學(xué)可以走SVP，不需要提供資金擔(dān)保，在很讀程度上可以緩解學(xué)生費用周轉(zhuǎn)方面的問題。
因為學(xué)生大專的背景，所以留學(xué)澳洲學(xué)生有兩條路徑，分別是專升本和專升碩。相比較而言，專升碩學(xué)制短，所以學(xué)費低于專升本，同時學(xué)生還可以迅速提升自己的學(xué)歷背景，獲得碩士學(xué)位，改變自己在國內(nèi)大專的學(xué)歷水平。經(jīng)過對她背景的深入了解，黃老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生本身在本科時讀的工商企業(yè)管理，她本人對工商管理專業(yè)非常感興趣。因為學(xué)生在國內(nèi)有3年的工作經(jīng)驗，并且從事也是管理相關(guān)的工作，所以，工作經(jīng)驗這塊可以很好的彌補學(xué)生在學(xué)歷方面的不足。在加上學(xué)生年齡已經(jīng)有二十五歲了，對于女孩子來說，時間是非常寶貴的，所以學(xué)生最終同意專升碩的路徑。
目前來說澳洲可以介紹專升碩的學(xué)校不多，其中包括紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、臥龍崗大學(xué)、迪肯大學(xué)、弗林德斯大學(xué)等等，都是世界排名兩百多名的大學(xué)，教學(xué)水平和教育質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國內(nèi)的很多大學(xué)，而且能夠申請上世界排名這么靠前的大學(xué)，澳洲的幾率是最大的。
澳洲是移民國家，且中澳簽訂了自貿(mào)協(xié)定，未來學(xué)生的就業(yè)機會多多，同時也有移民的機會。如果在澳洲學(xué)習(xí)2年全日制的課程是可以獲得兩年的PSW工簽的。所以從留學(xué)性價比的角度考慮，澳洲絕對是最佳的選擇。
學(xué)生最終獲得了紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、迪肯大學(xué)、弗林德斯大學(xué)的錄取。
6、�？埔材茏x澳洲八大？
姓名：J同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：大專
GPA：75
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2016.4
錄取專業(yè)：Bachelor Of Commerce
錄取院校：Deakin University
在一次大型的活動中，J同學(xué)向黃老師咨詢了留學(xué)。他當(dāng)時是三峽大學(xué)科技學(xué)院大專二年級在讀，想去國外留學(xué)。在咨詢的過程中，黃老師了解到，他的爸爸媽媽是希望可以改變他的第一學(xué)歷的，第二希望他可以申請到排名比較好的大學(xué)，越早出去越好。他個人對澳洲八大名校很有興趣，大學(xué)學(xué)習(xí)的是商科，希望能夠讀澳洲移民專業(yè)。
我們都知道大專學(xué)歷申請國外大學(xué)來說院校和專業(yè)的選擇都是比較有局限性的。黃老師根據(jù)他的情況建議他考慮去澳洲讀本科，這樣不僅僅可以改變他的第一學(xué)歷，同時也能夠申請到比較好的大學(xué)，甚至是澳洲的八大名校！那么，去澳洲讀本科來說。適合他的有兩種途徑：第一是直讀大一；第二是讀國際大一。這兩種課程讀完都是銜接大二的課程。唯一的區(qū)別就是上課的時長，內(nèi)容會不同。同時以他的情況去申請，黃老師建議學(xué)生選擇讀國際大一。因為學(xué)生暫時沒有語言成績，四級考試也不是很理想，所以申請國際大一語言要求會比直讀大一低一點，可以在大二完讀就出去。直讀大一需要大專畢業(yè)才能入讀，所以在國內(nèi)會多耽誤一年的時間。
在文書制作方面，學(xué)生在大學(xué)的表現(xiàn)是很不錯的，經(jīng)常組織演講，在大學(xué)也有獲得獎學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校老師對學(xué)生都很認(rèn)可，他還有去國外游學(xué)的經(jīng)歷。所以在申請方面能夠彌補學(xué)歷的短板。經(jīng)過多次的溝通，最終確定申請澳洲八大名校之一的莫納什大學(xué)和麥考瑞大學(xué)！
7、花費少、移民快，來澳洲讀TAFE
姓名：T同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：大專
GPA：75
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2016.4
錄取專業(yè)： Diploma of Hospitality Management
錄取院校：TAFE Queensland
T同學(xué)目前國內(nèi)大專一年級在讀，相對于同年齡層次的學(xué)生來說，思想比較成熟，自己很清楚自己想要什么，不想在國內(nèi)讀3年的大專，浪費時間和金錢，希望能夠把國內(nèi)大專的學(xué)費用在出國學(xué)一門技術(shù)上，未來考慮留在國外發(fā)展，也有移民的打算。學(xué)生之所以萌芽出國的想法，是因為她身邊有老師的孩子在澳洲留學(xué)，娶了一個金發(fā)碧眼的妹紙，留在了澳洲發(fā)展。所以，老師也特別支持她出國留學(xué)。
通過和學(xué)生的多次溝通，黃老師發(fā)現(xiàn)T同學(xué)空有出國的想法，但是卻沒有很具象的目標(biāo)，不清楚什么時候出去、學(xué)什么專業(yè)、雅思什么時候考，目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少等等。
學(xué)生在國內(nèi)業(yè)余時間基本都在做兼職，還有自己創(chuàng)業(yè)，學(xué)生的實踐動手能力比較強，加上家里對T同學(xué)出國留學(xué)的預(yù)算比較有限，所以立思辰黃老師結(jié)合學(xué)生的實際情況給學(xué)生介紹了澳洲的TAFE學(xué)院，剛好符合學(xué)生想學(xué)出國技術(shù)及學(xué)生本身的實際情況。在黃老師的幫助下，T同學(xué)順利獲得了南澳TAFE 護(hù)理專業(yè)、昆省TAFE酒店管理專業(yè)的錄取。
8、英國拒簽兩次成功留學(xué)澳洲
學(xué)生姓名：F同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：高中
GPA：80
雅思：4.5
錄取信息：
入學(xué)時間：2014.11
錄取專業(yè)： Diploma of Business
錄取院校：Griffith University
申請過程：由于英國簽證拒簽且10年之內(nèi)是不能再申請英國簽證的，同時英國的學(xué)校也不愿意給學(xué)生出offer。黃老師跟家長和學(xué)生溝通之后，學(xué)生決定繼續(xù)申請到澳大利亞大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生高中畢業(yè)的2年時間一直都是在西南財經(jīng)大學(xué)出國留學(xué)預(yù)備學(xué)院學(xué)習(xí)英語，中間考了2次雅思，成績都只有4.5分。
同時學(xué)生想讀一個時間比較短的課程，不想多讀一年的預(yù)科。在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生一直對商科比較感興趣，特別是會展管理專業(yè)，在前期與學(xué)生的溝通后，結(jié)合學(xué)生自己實際情況，最終決定幫學(xué)生申請申請格里菲大學(xué)的會展管理專業(yè)和麥考瑞大學(xué)的會計專業(yè)，一是格里菲斯大學(xué)位于昆士蘭州，她的會展管理專業(yè)是很好的，同時麥考瑞大學(xué)的會計專業(yè)也是頂尖的；二是學(xué)生不想讀預(yù)科，可以直接入讀格里菲和麥考瑞的國際大一，正好符合了學(xué)生本人的意愿。
由于學(xué)生的雅思成績比較低，所以需要加配30周語言。在跟學(xué)生溝通后，學(xué)生本人也愿意去澳洲讀語言。在敲定方案后，開始了學(xué)校的申請并且在一周之內(nèi)獲得了麥考瑞大學(xué)的offer。目前兩個學(xué)校的offer都已經(jīng)下來了。學(xué)生最終選擇了自己喜愛的格里菲大學(xué)的會展管理專業(yè)！
8、有拒簽史學(xué)生兩個月順利赴澳
學(xué)生姓名：L同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：高中
GPA：80
雅思：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2015.9
錄取專業(yè)：Bachelor of Actuarial Studies
錄取院校：The University of New South Wales
申請過程介紹：
在前期跟L同學(xué)溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)她在新加坡的O-level成績挺不錯的并且修的都是理科的課程，申請澳洲八大的預(yù)科問題都不大，學(xué)生和家長也表明想申請排名好的大學(xué)，所以在院校的確定方面就很明確了。
在專業(yè)方面，她個人比較想學(xué)的是精算專業(yè)和建筑設(shè)計，并且學(xué)生的朋友基本都是在悉尼地區(qū)的大學(xué)上學(xué)，她想申請離朋友比較近的大學(xué)，所以綜合考慮，黃老師建議學(xué)生申請時，可以考慮新南威爾士大學(xué)申請精算專業(yè)，悉尼大學(xué)申請建筑設(shè)計專業(yè)，學(xué)生和家長也非常認(rèn)同立思辰留學(xué)黃老師的建議，最終確定了此方案。在時間方面，學(xué)生希望可以申請今年9月底10月初的開課，學(xué)生是在今年8月份來立思辰留學(xué)咨詢的，所以想申請今年9月底10月初的開課，時間非常的緊張，只有2個月的時間，那么學(xué)生就必須8月中旬前合格的雅思成績考出來給我們。
學(xué)生和家長還有一個擔(dān)憂的問題就是L同學(xué)在新加坡辦理澳洲旅游簽證時被拒簽了，學(xué)生本人也不清楚被拒簽的原因。經(jīng)過詳細(xì)的了解，黃老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生提供的材料完全沒有邏輯性，很多必需的材料都沒有遞交到使館，導(dǎo)致簽證官無法確定學(xué)生本人和父母之間的關(guān)系，也無法知曉父母怎么擔(dān)保學(xué)生。黃老師給學(xué)生和家長分析了拒簽的原因，同時建議L同學(xué)此次遞交簽證申請要提供充分的經(jīng)濟材料，父母和家長都很認(rèn)可。
在后期的申請過程中，學(xué)生很積極的配合黃老師準(zhǔn)備材料，去新加坡開了學(xué)術(shù)材料，并且考了雅思，雅思成績達(dá)到了學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。針對學(xué)生之前被拒簽的問題，黃老師指導(dǎo)學(xué)生寫了詳盡的學(xué)習(xí)計劃，具體說明去澳洲留學(xué)的原因,同時對之前拒簽的情況做了一些詳細(xì)的說明，簽證老師對學(xué)生做了非常詳細(xì)的電調(diào)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在簽證之前有一個充分的準(zhǔn)備。最后，在兩個月內(nèi)順利拿到新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)的錄取并且簽證也順利獲簽！值得一提的是，學(xué)生因為在新加坡的背景，所以新南威爾士大學(xué)幫助學(xué)生免除了語言條件！
10、澳洲探親—三個工作日獲簽
最近辦理探親旅游簽證的家長和學(xué)生越來越多，一般在黃老師這里辦理留學(xué)的家長都是會送孩子去澳洲的，同時也可以在澳洲旅游購物。另外，很多家長也會選擇在孩子的畢業(yè)典禮去澳洲，去見證孩子人生一個重要時刻。前幾天，鄭家長過來咨詢黃老師辦理探親簽證，鄭家長告知孩子是在澳洲留學(xué)，計劃過去看看孩子，了解一下孩子目前的生活和學(xué)習(xí)情況，希望越早走越好！經(jīng)過黃老師和簽證文案老師的專業(yè)指導(dǎo)，以及模擬電調(diào)。鄭家長的探親簽證三個工作日順利就下簽！
