研究的特點是學習自由藝術的學生和在班級里老師的共同培養(yǎng)。大約300名學生通過自己的藝術性的工作或討論其工作結果或與教師和同學交流來學習。在班級里的學習是通過無盡蔓延的藝術史所充實的。你對藝術的自主性是藝術產(chǎn)生的問題的答案。卡爾斯魯厄國立造型藝術學院是一個地方的主流藝術學科研究的當代意義。這樣一個社會媒體和社區(qū)屬符合理想的藝術,是對學生教育的一部分。他們在不斷的交流與變化中的媒體為代表的開放的創(chuàng)作過程。這樣的定位,在關鍵領域的視覺設計不僅改變了過去的成功和不斷的擴展范圍的跨界藝術學院今天證實,他們的藝術是一種重要的紐帶。