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包同學(xué) 于7年前 提問
立思辰留學(xué)美加白金級規(guī)劃師
新西蘭奧克蘭理工大學(xué)社會科學(xué)碩士專業(yè)滿足了這樣的本科畢業(yè)生的需求：他們已經(jīng)能夠在各種組織，地方機(jī)構(gòu)，國內(nèi)和國際層面的一系列政策問題上應(yīng)用多學(xué)
科方法和研究技能。新西蘭奧克蘭理工大學(xué)社會科學(xué)碩士專業(yè)第一學(xué)年，學(xué)生將完成至少兩門研究方法課程，一門跨學(xué)科的理論課程，文獻(xiàn)閱讀課程和/或其感
興趣的領(lǐng)域方面的選修課程。第二學(xué)年強(qiáng)調(diào)研究，關(guān)注的是社會研究以及社會政策分析。新西蘭奧克蘭理工大學(xué)社會科學(xué)碩士專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事的職業(yè)
有：社會研究人員，政策開發(fā)人員，市場研究人員，或者是中學(xué)或大學(xué)教師。
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可通過院校官網(wǎng)查詢導(dǎo)師研究領(lǐng)域（如坎特伯雷大學(xué)“海洋可持續(xù)發(fā)展”方向?qū)煟�，發(fā)送郵件附個人簡歷、研究計(jì)劃初稿，說明對其課題（如“南極生態(tài)保護(hù)…[詳細(xì)]
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課程側(cè)重實(shí)踐與行業(yè)結(jié)合，如奧克蘭理工大學(xué)的“5G通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)”模塊含實(shí)驗(yàn)室實(shí)操（使用羅德與施瓦茨測試設(shè)備），林肯大學(xué)的“物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議”課程與…[詳細(xì)]
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可選擇完成新西蘭當(dāng)?shù)?年預(yù)科（如懷卡托大學(xué)預(yù)科，均分70%+），或提供高中均分（80%+）+雅思5.5申請本科快捷課程（2學(xué)期），完成后直接進(jìn)入大二。部分…[詳細(xì)]
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研究計(jì)劃需聚焦新西蘭教育體系特色（如毛利文化教育政策、普惠教育改革），結(jié)合數(shù)據(jù)（如教育公平性統(tǒng)計(jì)）分析政策效果，體現(xiàn)與導(dǎo)師研究方向的契合度（…[詳細(xì)]
立思辰留學(xué) 9天前 回復(fù)
可通過以下方式補(bǔ)救：1.補(bǔ)充相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)（如銀行、投資分析崗位1年+），證明實(shí)踐能力；2.提交GMAT成績（600+）彌補(bǔ)GPA不足；3.選擇1年制橋梁課程（均…[詳細(xì)]
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