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• 韓國 碩士
• 2024-12-25 15:33:00

L同學(xué)，皖西學(xué)院視覺傳達專業(yè)，均分84.42，通過立思辰留學(xué)申請，成功錄取韓國國民大學(xué)平面設(shè)計碩士。

• 韓國 碩士
• 2024-12-18 11:13:07

L同學(xué)，皖西學(xué)院視覺傳達專業(yè)，均分84.42，錄取韓國嶺南大學(xué)視覺設(shè)計碩士。

• 韓國 本科
• 2024-12-17 16:58:13

　L同學(xué)，普高畢業(yè)，韓語：TOPIK5級，錄取梨花女子大學(xué)食品營養(yǎng)學(xué)專業(yè)。

• 韓國 碩士
• 2024-07-17 15:39:28

Rao同學(xué)，福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院聲樂專業(yè)，均分：2.66/5，錄取慶熙大學(xué)文化藝術(shù)經(jīng)營碩士。

• 韓國 碩士
• 2024-07-03 10:42:59

Shi同學(xué)，無錫學(xué)院會計專業(yè)，均分88+，韓語T4，錄取高麗大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士。

• 韓國 本科
• 2024-03-18 17:35:22

Zheng同學(xué)，福州普通高中，均分82，韓語四級，錄取漢陽大學(xué)經(jīng)營學(xué)學(xué)士。

• 韓國 碩士
• 2024-01-09 16:07:40

Wang同學(xué)，成都文理學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，GPA：2.9，韓語T4，錄取慶熙大學(xué)傳媒碩士。

• 韓國 博士
• 2023-10-09 15:47:35

該同學(xué)是一位工作經(jīng)驗豐富的高校系主任，為了有更好的晉升空間，因而聯(lián)系我們考慮去韓國讀博。

• 韓國 本科
• 2023-09-06 10:18:23

該同學(xué)也是一位80后，大專學(xué)歷。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)做了十來年，工作上一直沒有太大的突破。孩子也到了初中的年紀，開始面臨著人生中需要拼搏的階段，他也認識到自己的大專學(xué)歷在現(xiàn)實社會中有很大的局限性。于是決定提升自己，也給在該奮斗的年紀的孩子做一個好的榜樣，所以聯(lián)系我

• 韓國 本科
• 2023-07-05 17:19:01

萬同學(xué)，南昌陽光學(xué)校/文科，成功申請漢陽大學(xué)社會信息媒體本科。

• 韓國 碩士
• 2023-05-19 16:11:15

王同學(xué)，天津外國語大學(xué)韓語專業(yè)畢業(yè)，成功申請延世大學(xué)全球精英課程。

• 韓國 本科
• 2019-11-06 14:21:18

學(xué)生來咨詢時剛剛高考結(jié)束，當(dāng)時感覺高考成績不是很理想，在國內(nèi)預(yù)計勉強上個本科。同時，了解到學(xué)生其實高中成績還不錯，學(xué)科基礎(chǔ)也比較扎實，不甘心在國內(nèi)只上一個普通本科的S同學(xué)對自己的要求比較高，于是考慮了出國留學(xué)的計劃。

• 韓國 碩士
• 2019-11-01 14:00:18

學(xué)生是至少提前一年半開始著手準備留學(xué)申請和語言的學(xué)習(xí)，在做了大量的分析和背景調(diào)查后，也基于學(xué)校和專業(yè)了解我們鎖定了申請的最好方案。在確定了申請目標和計劃后，先進行材料的準備，然后做面試輔導(dǎo)，成大對面試口語要求也非常高，加上申請商科屬于跨專業(yè)，屬于申請

• 韓國 碩士
• 2019-09-04 15:46:55

成功是給有準備的人，L同學(xué)的錄取很大程度上也離不開自己的努力，作為老師看到學(xué)生一路走來，這這么短的時間內(nèi)配合出了這么優(yōu)秀的語言成績，非常欣慰�，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)抵達韓國，發(fā)來的照片和體驗感，我相信L同學(xué)即將開啟了一段精彩的留學(xué)生活。

• 韓國 碩士
• 2019-09-04 15:25:11

學(xué)生在國內(nèi)是通過藝考進入了一所普通的本科院校，就讀的是播音主持專業(yè)，一直都以來對韓國特別向往。在仔細看過學(xué)生成績單后，本科階段播音主持的專業(yè)內(nèi)容和科目涉及廣泛，但學(xué)生覺得未來職業(yè)發(fā)展相對局限。因此，想通過研究生的繼續(xù)深造跳轉(zhuǎn)一個就業(yè)更為廣泛專業(yè)，并且

• 韓國 碩士
• 2019-09-04 15:00:24

學(xué)生在國內(nèi)就讀的是一所普通的本科院校，環(huán)境工程專業(yè)，從上大一的時候就開始接觸韓語，對韓語學(xué)習(xí)非常熱衷。在大三時取得了韓語能力考試5級資格，隨即確定了韓國研究生的留學(xué)計劃。因為考慮到專業(yè)學(xué)習(xí)的連貫性，以及環(huán)境工程專業(yè)未來的就業(yè)前景，學(xué)生依然選擇了本專業(yè)。

• 韓國 本科
• 2019-01-25 14:27:32

學(xué)生一直以來對韓國特別向往，歪打正著本科階段去了英語翻譯專業(yè)，雖然學(xué)校還不錯，但是專業(yè)學(xué)習(xí)并不是最理想的狀態(tài)。

• 韓國 成功案例
• 2019-01-02 17:31:44

該學(xué)生當(dāng)時確定想要留學(xué)韓國的時候，準備的時間是比較充裕的。后期老師從她的專業(yè)入手針對他所學(xué)過的課程，跟學(xué)生進行了長期反復(fù)的溝通，發(fā)掘其身上的閃光點加以潤色。

• 韓國 碩士
• 2018-12-20 14:24:30

該學(xué)生當(dāng)時確定想要留學(xué)韓國的時候，準備的時間是比較充裕的。后期老師從她的專業(yè)入手針對他所學(xué)過的課程，跟學(xué)生進行了長期反復(fù)的溝通，發(fā)掘其身上的閃光點加以潤色。

• 韓國 碩士
• 2018-11-27 11:34:00

在前期溝通中，學(xué)生強烈的表達了一直以來對韓國的向往，但是歪打正著在本科階段去了英語翻譯專業(yè)。為了一直想要圓去韓國的夢，學(xué)生就決定了讀研去韓國的計劃。