韓國留學(xué)網(wǎng)專家介紹，韓國語能力考試是為評價(jià)母語非韓國語的韓國語學(xué)習(xí)者的能力而設(shè)置的考試，有些韓國大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時(shí)，會要求提供韓國語能力考試成績，以作為評價(jià)韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)。

　　韓國語能力考試的目的在于通過實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的韓國語能力考試制度，為韓國語學(xué)習(xí)者提供公正評價(jià)、測定自己實(shí)力的尺度。

　　1．考試時(shí)間：

　　每年9月份的第一或第二個星期日（目前為每年舉行1次考試，為滿足廣大考生的考試需求，2007年開始將增加為每年2次<預(yù)計(jì)為5月份和9月份>）

　　2．應(yīng)試對象

　　不以韓國語為母語的韓國語學(xué)習(xí)者，希望到韓國留學(xué)及有在韓國企業(yè)和公共機(jī)關(guān)就業(yè)意愿的人員等。

　　3．進(jìn)行考試的國家和地區(qū)

　　國外：7個國家，22個地區(qū)

　　國內(nèi)：9個地區(qū)（北京、上海、青島、長春、大連、天津、廣州、煙臺、南京）

　　4．各級考試的報(bào)名費(fèi)均為200元（人民幣）

　　5．評價(jià)領(lǐng)域：4個領(lǐng)域（寫、語法及詞匯、聽、讀）

　　6．各級別的考試時(shí)間及內(nèi)容

　　初級　入場時(shí)間：08：50　第一部分：09：00~10：30（90分）入場時(shí)間：10：50　第二部分考試　11：00~12：30（90分）

　　中級　入場時(shí)間：13：50　第一部分：14：00~15：30（90分）　入場時(shí)間：15：50　第二部分考試：16：00~17：30（90分）

　　高級　入場時(shí)間：08：50　第一部分：09：00~10：30（90分）　入場時(shí)間：10：50　第二部分考試：11：00~12：30（90分）

　　*上午：初級、高級 下午：中級

　　7．各級別的審定標(biāo)準(zhǔn)

　　區(qū)分　　　級別　　　合格分?jǐn)?shù)線　　　不合格分?jǐn)?shù)線

　　初級　　　1級　　　　50分以上　　　　　40分以下

　　初級　　　2級 　　　超過70分　　　　　50分以下

　　中級　　　3級 　　　50分以上　　　　　40分以下

　　中級　　　4級 　　　超過70分　　　　　50分以下

　　高級　　　5級 　　　50分以上　　　　　40分以下

　　高級　　　6級 　　　超過70分　　　　　50分以下

　　8．各等級的標(biāo)準(zhǔn)

　　一　級

　　社會文化要求：在對于異文化的積極接觸意愿和周圍韓國人最小限度的幫助下，在個人領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)對基本社會生活的適應(yīng)能力，公共領(lǐng)域內(nèi)的活動則需要別人的幫助。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步理解韓文字母順序、韓文拼音的基本結(jié)構(gòu)、提問及回答的語法等基本知識；掌握基本禮節(jié)用語、基本句型及1000個左右的詞匯；能夠使用短文為中心的、尤其是使用頻率較高的慣用語。

　　詞 　匯：掌握基本人稱代詞、指示代詞、數(shù)詞（1-100）、使用頻率較高的名詞、動詞。

　　作 　文：掌握問候語、疑問句和應(yīng)答句的變化規(guī)則、最基本的肯定和否定、基本數(shù)量表現(xiàn)及主語+謂語或主語+賓語+謂語形式的基本句型結(jié)構(gòu)。

　　發(fā) 　音：能準(zhǔn)確發(fā)出韻母“”、“”、“”；掌握松音和緊音的差別；能區(qū)分句末語調(diào)。

　　二　級

　　社會文化要求：以對韓國社會的基本理解為基礎(chǔ)，順利維持個人生活，在公共領(lǐng)域仍需些許幫助；對韓國社會文化有一定了解，但仍不熟悉。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠聽、說、讀基本韓國語；理解詞匯量在1500-3000字左右基本詞匯的文章；能夠進(jìn)行滿足基本要求的對話。

　　詞 　匯：掌握基本社會活動有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱、基本固有名詞、自身專業(yè)的基本詞匯。

　　作 　文：能夠?qū)�wh-question形式的提問進(jìn)行簡單的回答；熟練使用格助詞；熟悉否定疑問句的原理。

　　發(fā) 　音：很好地區(qū)分緊音和送氣音；熟悉異化、異化和頭音規(guī)則。

　　三　級

　　社會文化要求：在韓國社會進(jìn)行單純的日常生活無太大障礙，不懂之處可通過提問自行解決；對韓國文化尚無深入了解，在文學(xué)欣賞和學(xué)術(shù)、教育活動方面能力有限；能夠?qū)Τ鰜碚У降捻n國人提供忠告和向?qū)�性服�?wù)。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠聽、說、讀、寫一般的韓國語；在日常的語言活動中，對于頻頻聽到的話語及簡單的文章，可經(jīng)過緩慢的聆聽加以理解；韓國教育網(wǎng)（http://www.krliuxue.com）專家指出，能夠用短句進(jìn)行一般的意思表達(dá)，一般日常對話無太大障礙；能夠理解部分俗語。

　　詞 　匯：熟悉日常生活用語，通過說明可理解不懂的單詞（抽象意思除外）；理解重要的新聞時(shí)事詞匯。

　　作 　文：熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動詞；熟練地將動詞轉(zhuǎn)換為其副詞型；基本掌握被動、使動型。

　　發(fā) 　音：熟悉頭音規(guī)則；熟知音韻變化規(guī)則。

　　四　級

　　社會文化要求：能夠在韓國獨(dú)立生活和處理自身利害關(guān)系；在工作崗位能與韓國人一起工作，但在專門領(lǐng)域仍需一些幫助；能夠參加討論或集會。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：可以進(jìn)行日常生活必要的一般韓國語表達(dá)；可以通過電話處理問題。

　　詞 　匯：熟悉日常生活中的詞匯；初步了解與生活和專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)的抽象詞匯；理解、使用部分漢字；使用高難度動詞。

　　作 　文：除生僻辭外，可進(jìn)行全部被動、使動的變形；除比喻句和俗語外，能理解大部分文章的結(jié)構(gòu)；能恰當(dāng)使用感嘆句。

　　發(fā)　 音：能夠緩慢模仿句子的語調(diào) 。

　　五　級

　　社會文化要求：可在韓國工作；除特別復(fù)雜的以外，可聽懂大學(xué)課程。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠使用日常生活和辦公所需的一般韓國語；能夠理解日常生活中接觸到的公共宣傳物（報(bào)紙、說明文、書刊等）、電視、廣播新聞、簡易的解說等；在日常活動中能夠流利闡述自己的意見；在相當(dāng)程度上理解俗語。

　　詞 匯：理解使用頻率較高的抽象詞匯，其他抽象詞匯也可通過說明加以理解。

　　作 文：理解大部分文章的結(jié)構(gòu)；能更正自己的錯誤；理解新的句型。

　　發(fā) 音：能聽懂并應(yīng)付韓國人語速較快的談話。

　　六　級

　　社會文化要求：已不需要更高層次的學(xué)習(xí)；自己理解、提問、利用參考書籍或其他信息可實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展；但非專家者對韓國古典、方言等的了解仍相當(dāng)不夠。

　　基本學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解社會生活和工作所需的韓國語；使用高難度韓國語（現(xiàn)代社會一般常識范圍內(nèi)）；理解高水平的文章（報(bào)紙、期刊、教育書籍、文藝作品）及電視、廣播、講座；在討論中正確表達(dá)自己的意見；可對常用漢字注音。

　　詞 匯：使用大部分日常詞匯和專門詞匯，對其他詞匯也可通過上下文及詞典加以理解。

　　作 文：除生僻的表達(dá)或過快的話語外，基本上使用全部能理解。

　　發(fā) 音：已不存在發(fā)音問題。

　　9．各考察項(xiàng)目，各部分考試的試卷及答題紙的編排

　　各級別的考察項(xiàng)目（讀、寫、詞匯、語法和聽力）和各部分考試的試卷、答題紙是將每兩個考察項(xiàng)目編排在一起，分為兩個部分（兩個部分內(nèi)又分為各個考察項(xiàng)目），（第一部分——寫、詞匯及語法，第二部分——聽力、朗讀）

　　按各級別、各部分考試給每個應(yīng)試者分發(fā)一份試卷和1—2分答題紙。

　　各考察項(xiàng)目中主觀試題的答案要書寫在OMR答題紙上。

　　10．韓國語能力考試的成績單及證書長期有效。