據(jù)美零留學網(wǎng)介紹：瑞士留學院校富蘭克林學院是致力于新型國際教育的非營利性組織，以本杰明·富蘭克林(BenjaminFranklin)極力倡導的舊世界與新世界全球性智能交流理念為基石。國際組成因素在該學校中至關重要。學校盡量根據(jù)社會、政治、經(jīng)濟條件方面的全球性趨勢進行相應調整，力求適應課程和學生方面的重要變化。這樣努力的成果是從跨文化、高度敏感的歐洲國際化視角出發(fā)，獲得了獨一無二的教學經(jīng)驗。

　　瑞士留學院校富蘭克林學院以美國首任、也是最杰出的駐歐洲大使命名。該學院始建于1960年，當時是一所非營利性的私立高等學院。

　　瑞士留學院校富蘭克林學院教學的實質是，讓學生接觸自己文化外的其它文化。學院的學生和教職員工來自不同的國家，這進一步加強了國際化學習和體驗。此外，該學院認可并及時發(fā)覺一些在其它國家和地區(qū)接受高中教育的學生群體的要求，如北美中學以廣泛的文科課程為基礎，而歐洲、亞洲、非洲、和拉丁美洲則學術性相對強些。學生的基礎可能不盡相同，但當今世界現(xiàn)狀表明，他們在根本上是相同的，因而有兩全其美的方法使雙方都能受益。

　　廣泛領域人文知識的學習構成了富蘭克林學院文學士基礎課程的基礎�；�礎課程的學習從跨學科的研究班課程開始，研究班課程通過學習經(jīng)典課本來探討現(xiàn)代事務。通過基礎課程，學生可以學習到培養(yǎng)良好教養(yǎng)所應遵循的原則。學校任命的教師能夠采用多種充滿創(chuàng)意的方法傳授知識，他們具有真知卓見，并能在不同學術領域之間架起互通的橋梁。因此，很多科目帶有跨學科的性質。在強調文科教育的同時，富蘭克林學院也意識到通過專業(yè)課程、客串講座和聯(lián)合課程等來培養(yǎng)學生的職業(yè)技能也很有必要。學院的大多數(shù)學士學位課程都有足夠的靈活性，從而使學生能設計部分自己的學習計劃。教師與學生的緊密聯(lián)系對于實現(xiàn)該學院的教育理論非常重要，學校設立的咨詢系統(tǒng)能保證從一開始師生之間便能建立這種聯(lián)系。學生與教師之間的優(yōu)化比例(目前為10：1)使在富蘭克林的學習更集中化、個人化。

　　學術旅行項目(AcademicTravelProgram)與富蘭克林學術課程有機融合。與任何學院開設的其它課程不同的是，旅行項目鼓勵學生通過實踐經(jīng)驗來學習。富蘭克林學院每學年分兩學期，每學期為期15周。每學期包括兩周的旅行，在這期間，學生通常參加由教師帶領的學術旅游。學校還提供兩種夏日度假選擇，時間通常為六月和七月。關于課程學分和訓練要求，富蘭克林學院的課程通常為三學分(學術旅行和校園內(nèi)研究班為每門一學分)，獲得文學士學位畢業(yè)資格要求126學分；文學副學士學位則需64學分。希望取得富蘭克林學位的學生應注意，要獲得該校的學士學位需至少有60學分(至少30學分為專業(yè)課)學士學位課程在該校完成，而文學副學士學位則必須有28學分的文學副學士課程在該校修完。

　　地理位置

　　瑞士留學院校富蘭克林學院位于瑞士一座充滿活力的城市Lugano的主郊區(qū)，該城市所處地區(qū)是意大利北部文化的重要組成部分，充分體現(xiàn)使用四種官方用語國家的多文化融合。

　　外語語言和預科學習

　　在適應期的每個學期初，不修英語寫作的新生都要參加英語水平測試。根據(jù)該測試，母語為非英語的學生可能免修做為外語的英語課程(ESL)，也可能要求學習合適的預科課程(AcademicBridgeProgram)。