中國的高中生在申請(qǐng)澳洲本科院校的時(shí)候，由于兩個(gè)國家的教育體制的差異，澳洲的大學(xué)通常會(huì)要求學(xué)生在入讀大一課程之前，修讀為期一年的預(yù)科課程。預(yù)科的標(biāo)準(zhǔn)課程的直接入學(xué)雅思成績?yōu)?.5分，當(dāng)學(xué)生達(dá)不到直接入學(xué)的要求時(shí)，學(xué)校會(huì)同時(shí)幫學(xué)生增配10周的語言課程。

　　但是很多家長和學(xué)生總是會(huì)弄不清楚語言班和預(yù)科有什么區(qū)別。這里留學(xué)360想詳細(xì)解釋一下語言班和預(yù)科的區(qū)別：概括的說，語言班是提升語言水平的課程，而預(yù)科是斜街國內(nèi)教育和國外教育的學(xué)術(shù)課程。語言班和預(yù)科有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　1 課程設(shè)置不同

　　澳洲大學(xué)語言中心為學(xué)生提供課程是英語課程，旨在提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到學(xué)校的語言要求。

　　而澳大利亞預(yù)科課程設(shè)置則不同。預(yù)科不但包括語言的學(xué)習(xí)，還有學(xué)生想學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，這就為學(xué)生在進(jìn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，起到了一個(gè)融會(huì)貫通的作用。學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，也不會(huì)有太大的心理壓力，可以有更多的時(shí)間和社會(huì)接觸。

　　2 課程時(shí)間長短不同

　　讀語言的時(shí)間長短是根據(jù)學(xué)生自己的英語水平和澳洲學(xué)校要求的英語水平之間的差距來決定的。差距大的學(xué)生讀語言的時(shí)間就長一些，差距小的學(xué)生讀語言的時(shí)間就短一些。一般不會(huì)超過30周。大多數(shù)情況下，雅思成績差0.5分，需要加讀10周語言，有些學(xué)校對(duì)單項(xiàng)也會(huì)有要求。

　　澳大利亞預(yù)科課程持續(xù)的時(shí)間往往是根據(jù)高中成績與雅思分?jǐn)?shù)來看的，一般是8-12個(gè)月。

　　3 申請(qǐng)條件不同

　　澳大利亞語言課程一般只根據(jù)語言考試分?jǐn)?shù)，如雅思或者托福分?jǐn)?shù)來配備相應(yīng)的課程，大多數(shù)語言課程要求學(xué)生要達(dá)到IELTS5.0的成績才能入讀。

　　澳大利亞預(yù)科一般要求學(xué)生達(dá)到IELTS5.5才能直接入讀，IELTS5.0的學(xué)生可以先加語言在讀預(yù)科的主課，個(gè)別學(xué)校的預(yù)科也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的IELTS成績高可以入讀短期的預(yù)科課程。