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                  Word天!澳洲大學竟然還有這些規(guī)則

                    不同的文化,也就有不同的規(guī)則,不管是在社會中,還是在課堂里。澳洲和中國的文化不同,學習方式,風格也就有所不同。立思辰留學360澳洲部金牌留學顧問王梓嘉老師為你盤點澳洲的Learning文化,留學黨必知,否則很容易掛科,退學,甚至….

                    1.Plagiarism(剽竊)是絕對不允許的!

                    Plagiarism:“The practice of taking someone else’s work or ideas and passing them off as one’s own.”  竊用別人的作品或者想法,并把它們當做自己的;

                    剽竊是禁止的,這應(yīng)該在全球范圍內(nèi)都是通用的一點,但問題是,哪些行為被可能認為是剽竊,在國家之前可能有所不同。

                    在澳洲,即使你沒有竊取別人作品的意識,但你用了別人的作品就別認為是偷的一種行為,有可能因為學術(shù)上的不誠實行為而被開除。

                    每個學校都有自己相關(guān)的plagiarism policy(剽竊政策),所以,確保你清楚哪些行為會被算做事plagiarism

                    這個意思并不是說,你在自己的作品中絕對不能提到別人的作品,而是你在引用/參考的時候,要注明出處,也就是下一個要說的問題…

                    2.Referencing

                    引用/參考了被人的作品,注明原作者或者來源也是避免剽竊現(xiàn)象的一種方式。

                    標注方式有很多種,例如哈佛引用 Harvard Referencing,AGLC澳大利亞法律引用指南(Australian Guide to Legal Citation),Chicago,APA;

                    澳洲每個大學都有自己引用/參考規(guī)則,或者每個課程,特別一個老師也會有自己的規(guī)則,所以在開始一個新學校,或新課程的時候一定要注意這一點;

                    3.Working in groups

                    澳洲的大學和工作都比較看重團隊合作,基本上不管你選擇什么專業(yè),在澳洲大學里總會有各種小組作業(yè)。即使是當?shù)氐陌闹迣W生都會有壓力,所以,如果你是第一次做小組作業(yè),會覺得有點難度。

                    在小組作業(yè)中,你的分數(shù)不僅僅是和自己有關(guān),也和其他人的努力有關(guān)。你們小組的表現(xiàn)取決于小組如何管理,如何溝通,如何一起實現(xiàn)目標。過程中可能會犯很多錯誤,但同樣也能學到不少。

                    Google的一個小組研究發(fā)現(xiàn),想要讓一個小組的更有效率,需要有以下因素:

                    dependability可靠性;

                    structure and clarity about roles and plans關(guān)于每個人的角色和計劃;

                    feeling psychologically safe心理安全;

                    knowing that your work will have an impact and has meaning清楚你的工作將會對小組產(chǎn)生影響,并存在一定的意義;

                    4.Independent thinking

                    澳洲的大學非常看重創(chuàng)造性思維,澳洲的學習風格鼓勵新方法,創(chuàng)造性也批評思維,不管是什么專業(yè),從工程到傳媒。澳洲的老師并不會為你能總結(jié)教科書中的東西而滿意,而是更看重學生的獨立,批判分析和課堂參與辯論和談?wù)撝小?/P>

                    5.Low power distance

                    在文化維度理論中,文化被定義為‘high power distance’和‘low power distance’文化;

                    權(quán)利距離Power distance是用來表示人們對組織中權(quán)利分配不平等情況的接受程度;

                    澳大利亞是一個低權(quán)利距離的文化,在課堂,這也就意味著很多老師可以直呼名字,學生可以對老師的想法提出質(zhì)疑,同樣如果你對學校有想法,也可以投訴。

                    6.作業(yè),而不是考試

                    在澳洲,很多課程的分數(shù)看重作業(yè),論文,而不是最終的考試,當然,考試也很重要。你的最終分數(shù)會在你學期中的每一份作業(yè)論文中體現(xiàn),而不是單純靠你在最后2個小時的表現(xiàn)。

                    這也就意味著時間安排非常重要,因為在一學期的課程中,你可能會有很多的作業(yè),也就有很多的deadline。作業(yè)的形式有很多種,澳洲大學里最流行的就是essay,等你讀完澳洲的課程,你估計就是這方面的專家了。

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