新西蘭國立中部理工學院

　　立思辰留學360消息，新西蘭懷阿理奇理工學院及豐盛灣理工學院正式公布了合并后的新校名 – Toi Ohomai Institute of Technology。 中文名為新西蘭國立中部理工學院。

　　學院現(xiàn)有超過一萬四千學生，是新西蘭第三大理工學院也是豐盛灣地區(qū)最大的高等教育培訓機構(gòu)。所提供給學生的機會遠超合并前的新西蘭懷阿理奇理工學院和豐盛灣理工學院。

　　學院現(xiàn)提供超過150個從證書類到碩士學位的課程，涵蓋商務和信息技術(shù)，創(chuàng)造藝術(shù)，工程，林業(yè)，酒店管理，海洋科學，護理和健康，道路交通，貿(mào)易等多種專業(yè)。

　　對于學生和整個地區(qū)而言，兩校的合并是一偉大的進步。學生可以在課堂上學到第一手的知識和技能并在畢業(yè)后實際應用。

　　新西蘭建筑技術(shù)文憑課程（水平6）

　　New Zealand Diploma in Architectural Technology (Level 6)

　　學制：2年

　　學費：19950.00新西蘭元/學年

　　入學要求：雅思6分或相當英語水平

　　入學：2017年2月20日

　　專業(yè)特色：Key points:

　　. 建筑業(yè)和制造業(yè)對建筑設計師都有很高的需求

　　. 畢業(yè)生就業(yè)率極高

　　. 畢業(yè)生能夠立刻在中小型項目中工作，積累一定經(jīng)驗后可過渡到大型建造項目

　　建筑設計師因其制圖、經(jīng)驗以及與客戶溝通的能力，在新西蘭以及世界其他地方都處于高需求狀態(tài)。這項實用且充滿趣味的課程幫助學生們學會高效的制圖技能——在繁雜的元素中找出最重要和最不重要的——這意味著我們的畢業(yè)生未來將受到雇主的高度褒獎。你將學會如何在建筑師和建筑者之間“連接那些點”，制作出一系列重要的法律圖紙——或者是規(guī)劃——這將是每項建筑工程所依存的。

　　要討論的問題將包括施工方法、建筑立法、設計原則、施工圖紙、招標程序、可行性問題和合同管理，同時還將著重介紹制圖軟件ArchiCAD。

　　我們積極進取的導師都是領域內(nèi)的專家，為你提供通往成功所需的一切支持。如果你是一個追求準確、細節(jié)至上的人，同時又喜歡繪制技術(shù)圖紙，與人討論自己的想法，這個課程將非你莫屬。

　　課程內(nèi)容：Content

　　文憑課程內(nèi)容Diploma Course Content

　　一年級YEAR 1

　　. 建筑元素

　　. 小型房屋施工方法

　　. 建筑法律法規(guī)

　　. 可行性研究

　　. 服務1

　　. 設計簡介

　　. 初步設計

　　. 開發(fā)設計

　　. 小型建筑工作圖紙

　　文憑課程內(nèi)容Diploma Course Content

　　二年級YEAR 2

　　. 建筑環(huán)境

　　. 招標

　　. 合同管理

　　. 組進程

　　. 設計歷史

　　. 服務2

　　. 大中型建筑物建設原則

　　. 中等建筑工作圖紙

　　. 書面溝通

　　. 大型建筑工作圖紙

　　. 口頭報告

　　國際學生入學資格International Entry Requirements

　　所有的國際學生必須滿足學術(shù)和英語能力方面的要求方能入讀該課程。

　　. 學術(shù)類雅思6分，單科不低于5.5分

　　. 請參閱NZQF（新西蘭的學歷評估框架）項目規(guī)則第18條、附錄2以及認證規(guī)則2013來尋找不同國別的信息

　　職業(yè)發(fā)展機會Career Opportunities

　　我們的畢業(yè)生在以下領域供不應求：

　　. 制圖人員

　　. 建筑項目經(jīng)理

　　. 施工經(jīng)理

　　. CAD技術(shù)員

　　. 其他建筑相關(guān)職業(yè)，例如職業(yè)建筑認證、建筑檢查員和廚房設計師

　　未來學習進階途徑Future Study Pathway

　　新西蘭建筑技術(shù)文憑課程的畢業(yè)生可將新西蘭建筑文憑（建筑管理）或（工料測量）作為未來的學習領域。

　　畢業(yè)后工作簽證Post Study Work Visa

　　學生有資格申請畢業(yè)后工作簽證。

　　在美麗的豐盛灣陶朗加市學習

　　Study in Tauranga, in thebeautiful Bay of Plenty

　　新西蘭發(fā)展最快的城市之一，舒適優(yōu)美的生活環(huán)境，蓬勃發(fā)展的進出口貿(mào)易為畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)機會。

　　“我熱愛我的工作！

　　我的責任是將我們高級設計師的創(chuàng)意理念轉(zhuǎn)變成為圖紙，保證工作的順利進行。制成一系列的圖紙是非常有意義的工作——給了我非常多的自豪感和成就感。

　　這項課程教給了我所有進入這個領域所需要的知識，我現(xiàn)在不斷使用的，就是我在理工學院學到的知識。”

　　——艾比·哈伯德