英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有哪些特點(diǎn)，學(xué)校更看重學(xué)生的哪些材料和條件？以及學(xué)校自身又有哪些變化？

　　1、語(yǔ)言成績(jī)?cè)絹?lái)越重要

　　立思辰留學(xué)360表示，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的本科和碩士課程，語(yǔ)言成績(jī)是必要的材料之一。當(dāng)然，以前很多學(xué)生是先交其他的申請(qǐng)材料，先拿到學(xué)校的有條件OFFER，然后再去考雅思，達(dá)到條件后，再去換取無(wú)條件OFFER，這也是過(guò)去英國(guó)留學(xué)最為常見(jiàn)的申請(qǐng)方式。然而自從近幾年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，特別是政策調(diào)整之后，英國(guó)大學(xué)更愿意給有現(xiàn)成的語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生處理并發(fā)放OFFER。

　　為什么會(huì)有這樣的改變？

　　首先，政府簽證政策調(diào)整，對(duì)相應(yīng)課程的語(yǔ)言水平做了硬性規(guī)定，使得學(xué)校不得不提高語(yǔ)言要求，否則拒簽率太高的話(huà)，對(duì)學(xué)校的“高度信任擔(dān)保機(jī)構(gòu)”的資格會(huì)有影響，自然對(duì)語(yǔ)言成績(jī)更加重視。

　　其次，語(yǔ)言成績(jī)能夠真實(shí)的反映學(xué)生的語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力，而且雅思、托�？荚嚨阮�(lèi)型的全球性的語(yǔ)言考試更具權(quán)威性，相對(duì)來(lái)說(shuō)，水分極少，與學(xué)生的其他的申請(qǐng)材料相比，英國(guó)大學(xué)更加認(rèn)可語(yǔ)言成績(jī)。

　　第三，有了語(yǔ)言成績(jī)，才能更加綜合的評(píng)估學(xué)生的綜合能力，以前大部分學(xué)生只有PS、簡(jiǎn)歷、推薦信和平均成績(jī)，唯獨(dú)語(yǔ)言成績(jī)總是缺席，直到最后才補(bǔ)齊。所以經(jīng)常會(huì)有學(xué)生到學(xué)校后，語(yǔ)言能力不佳，無(wú)法勝任當(dāng)前課程的語(yǔ)言能力要求，以致最后無(wú)法正常畢業(yè)，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)率.

　　第四、還有與部分學(xué)生拿到了有條件OFFER，最后語(yǔ)言不能達(dá)到要求，不得不放棄該校，這就使得學(xué)校發(fā)放了很多OFFER，最后，到校率卻非常低，以致學(xué)校到開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生名額不滿(mǎn)，影響學(xué)校的招生進(jìn)度和聲譽(yù)。

　　2、學(xué)校越來(lái)越來(lái)越重要

　　中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)一般都會(huì)參考TIMES排名，其實(shí)英國(guó)大學(xué)也會(huì)參考中國(guó)大學(xué)排名，相傳，部分英國(guó)大學(xué)都有一份中國(guó)大學(xué)的排名名單，非該名單中學(xué)校的學(xué)生則直接過(guò)濾。盡管這是戲說(shuō)，但英國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)學(xué)校越來(lái)越重視卻是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　為什么會(huì)如此呢？

　　首先，中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)并不只有今年，而是有著很長(zhǎng)的歷史，尤其是10年來(lái)，留英學(xué)生成倍的增長(zhǎng)，以往都只是中國(guó)名牌大學(xué)的學(xué)生赴英國(guó)留學(xué)，近幾年更趨平民化，英國(guó)大學(xué)接觸的學(xué)生也多了，自然了解到，學(xué)習(xí)成績(jī)好，能力更佳的畢業(yè)生往往都是來(lái)自那些好的中國(guó)大學(xué)，尤其是中國(guó)211工程、985工程的一些大學(xué)，這些大學(xué)的學(xué)生在英國(guó)大學(xué)已經(jīng)留下了很好的口碑，英國(guó)大學(xué)自然更加喜歡。

　　其次，好的大學(xué)的學(xué)生的材料和平均成績(jī)更具權(quán)威性，更加接近學(xué)生的真實(shí)水平。我們都知道，中國(guó)普通院校的畢業(yè)生留學(xué)英國(guó)，其申請(qǐng)材料往往是一位的夸贊和表?yè)P(yáng)，尤其是平均成績(jī)，往往比較高，語(yǔ)言成績(jī)卻一般，而這樣的學(xué)生到英國(guó)后，學(xué)習(xí)能力和成績(jī)并沒(méi)有那么好，這使得英國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)的普通大學(xué)存在不信任感，他們認(rèn)為這些大學(xué)的平均成績(jī)存在水分，所以相比之下，他們更愿意選擇平均成績(jī)更低一些的211大學(xué)的畢業(yè)生。

　　所以，越來(lái)越多的英國(guó)大學(xué)明確表明非211的學(xué)生不要，像伯明翰大學(xué)就有過(guò)明確的要求。今年的愛(ài)丁堡大學(xué)，利茲大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)這幾所大學(xué)的非211學(xué)生拿到的都是拒信，而收到OFFER的也都是211的學(xué)生。

　　肯定很多學(xué)生會(huì)疑問(wèn)，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，平均成績(jī)不是必要的材料么，而且每個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都有明確的規(guī)定，平均分必須達(dá)到多少，怎么會(huì)不重要呢？

　　英國(guó)大學(xué)認(rèn)為，中國(guó)很多大學(xué)的平均成績(jī)并不能真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生的水平和能力，尤其是普通大學(xué)，甚至有學(xué)校為了學(xué)生能夠順利申請(qǐng)，故意為學(xué)生刪除一些分?jǐn)?shù)不是很好的成績(jī)?nèi)ビ?jì)算平均分，這使得平均分就會(huì)拉的很高，而這些學(xué)生到校后，并沒(méi)有表現(xiàn)出材料中所表述的能力，自然，英國(guó)大學(xué)越來(lái)不信任中國(guó)大學(xué)的平均分。相比之下更加信任語(yǔ)言成績(jī)。所以，提醒后面申請(qǐng)的同學(xué)，與其提升平均分，還不如去提升語(yǔ)言成績(jī)，對(duì)申請(qǐng)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　4、越早申請(qǐng)?jiān)胶?/STRONG>