托?荚嚨拿耖g托福答案題庫,根據(jù)之前考生的回憶所得來。一般紐約、倫敦、香港的留學(xué)生回憶和整理題庫的比較多,紐倫港留學(xué)托福機(jī)經(jīng)也多。
定義
立思辰留學(xué)360老師介紹,這個(gè)名詞的由來和雅思機(jī)經(jīng)相差無幾。機(jī)經(jīng)指的是上機(jī)考試經(jīng)驗(yàn),最先起源于托?荚,即對(duì)上機(jī)考試題目的回憶總結(jié)。托?荚囃耆巧蠙C(jī)考試作答,所以烤鴨們就親切的稱之為機(jī)經(jīng)。機(jī)經(jīng)內(nèi)容含聽力,閱讀,寫作及口語面試題目等。其中寫作和口語部分對(duì)備考托福的考生幫助很大。從另一個(gè)角度研究托福歷年考題,半年題庫變更一次,研究同半年的機(jī)經(jīng),是完全可以遇到重復(fù)題目的。但其答案準(zhǔn)確性眾說紛紜,并不完全標(biāo)準(zhǔn),制作僅供研究參考。
考題變化
變化規(guī)律
托福考試大多數(shù)時(shí)候用的是題庫中的題目(舊題),但是有的時(shí)候又會(huì)出新題。托福新題考試是沒有機(jī)經(jīng)的,所以考生們報(bào)名時(shí)一般會(huì)避開新題目。
各個(gè)版本的機(jī)經(jīng)都會(huì)有自己的新題目預(yù)測,但是在一些考場比較緊的地區(qū)(比如湖北),1月份就已經(jīng)把整個(gè)上半年的考位占滿了,而此時(shí)新題目的預(yù)測往往只到了4月,那么各位考生們就要自己來預(yù)測新題目了。以下是四個(gè)新題目規(guī)律,幫助大家避開托福新題目。
規(guī)律1:根據(jù)ETS出題規(guī)律,新題之間一般間隔2-6次考試
變化:2011年10月22日后,一直沒有出現(xiàn)新題。
規(guī)律2:根據(jù)ETS出題規(guī)律,如果大陸周六周日都有托?荚,周六的考試有可能為新題
變化:2011年出現(xiàn)的6次新題,僅有1次為周六周日連號(hào)考試的第一次考試,而周六周日連考的5場考試中,也僅有一次是新題。
規(guī)律3:根據(jù)ETS出題規(guī)律,如果北美和大陸在同一天有考試的,大陸幾乎必為新題,北美轉(zhuǎn)播當(dāng)天大陸新題
變化:暫無變化
規(guī)律4:新題不會(huì)連續(xù)兩次考試出現(xiàn)
變化:暫無變化
E.g.
2012.2.11(符合規(guī)律3,必為新題)
2012.2.24(符合舊規(guī)律2,新題可能性很小,2012年2月11日是新題,則2012年2月24日新題可能性更。
2012.4.14(符合規(guī)律3,必為新題)
新題預(yù)測
月份 |
考試日期 |
1月(已確定) |
2013年1月12日09:00(有可能為新題,使用機(jī)經(jīng)需謹(jǐn)慎) |
2013年1月13日09:00(舊題) | |
2013年1月26日09:00(舊題,也有可能轉(zhuǎn)播北美新題) | |
2013年1月27日09:00(舊題) | |
3月(2012年12月初最終確定) |
2013年3月2日09:00(可能為新題或轉(zhuǎn)播,使用機(jī)經(jīng)需謹(jǐn)慎) |
2013年3月3日 09:00(舊題) | |
2013年3月16日09:00(有可能為新題,使用機(jī)經(jīng)需謹(jǐn)慎) | |
2013年3月17日09:00(舊題) | |
2013年3月24日 09:00(舊題) | |
2013年3月30日09:00(舊題) | |
4月(2013年1月初最終確定) |
2013年4月14日09:00(有可能為新題,使用機(jī)經(jīng)需謹(jǐn)慎) |
2013年4月20日09:00(舊題) | |
5月(2013年2月初最終確定) |
2013年5月11日09:00(舊題) |
2013年5月18日09:00(舊題) | |
2013年5月26日09:00(舊題) | |
6月(2013年3月初最終確定) |
2013年6月8日09:00(舊題) |
2013年6月15日09:00(舊題) | |
2013年6月30日09:00(舊題) | |
7月(2013年3月初最終確定) |
2013年7月13日09:00(舊題/新題) |
2013年7月14日09:00(舊題) | |
2013年7月20日09:00(舊題) | |
2013年7月21日09:00(舊題) | |
8月(2013年3月初最終確定) |
2013年8月17日09:00(舊題) |
2013年8月24日09:00(舊題/新題) | |
2013年8月25日09:00(舊題) | |
9月(2013年3月初最終確定) |
2013年9月1日09:00(舊題) |
2013年9月14日09:00(舊題) | |
2013年9月28日09:00(舊題) | |
2013年9月29日09:00(舊題) | |
10月(2013年3月初最終確定) |
2013年10月12日09:00(舊題) |
2013年10月20日09:00(舊題) | |
2013年10月27日09:00(舊題) | |
11月(2013年3月初最終確定) |
2013年11月9日09:00(舊題) |
2013年11月17日09:00(舊題) | |
2013年11月24日09:00(舊題) | |
12月(2013年3月初最終確定) |
2013年12月7日09:00(舊題) |
2013年12月15日09:00(舊題) | |
2013年12月21日09:00(舊題) |
2015年新題日預(yù)測
據(jù)立思辰留學(xué)360老師介紹,2015年考題整體還將以舊題為主,新、舊題拼盤為輔。聽力仍是以舊題為主,偶爾會(huì)有一個(gè)對(duì)話或一個(gè)講座為新題。至于“一日兩題“現(xiàn)象的原因,一方面是維護(hù)托?荚嚨臏y評(píng)性和甄別學(xué)生英語能力的考量;另一方面是考慮到咱們中國大陸考生可能會(huì)在聽力加試時(shí)不小心聽旁邊同學(xué)的口語 1、2 題,這樣能起到一定程度的防范效果。所以,該趨勢對(duì)聽力部分無影響。 但總是AB卷,會(huì)加快托福試題的消耗量,也可能在明年有更多新題出現(xiàn)。
考位查詢
托福機(jī)經(jīng)考位查詢器本工具的目的是為了幫助大家方便地查詢到往年托福大陸和北美的托福機(jī)經(jīng),從而對(duì)托福備考有一定的參考意義。
托福機(jī)經(jīng)考位查詢已經(jīng)成為托?荚噷W(xué)生們不可或缺的工具,托福機(jī)經(jīng)查詢器主要有如下功能:
本工具可查詢北美和大陸2008-2011年托福機(jī)經(jīng)內(nèi)容。2013年北美和大陸機(jī)經(jīng)將陸續(xù)錄入數(shù)據(jù)庫。
目前支持最多5個(gè)日期同類型題型(閱讀、聽力、口語、寫作)查詢。
如想下載機(jī)經(jīng),注冊(cè)/登錄成功論壇之后再重新點(diǎn)擊下載。
每天都會(huì)有最新的機(jī)經(jīng)播報(bào)。
轉(zhuǎn)播
1、托福機(jī)經(jīng)轉(zhuǎn)播(北美轉(zhuǎn)播到大陸):如果大陸考試前一天北美有托?荚,且北美考的是新題,那么新題有可能在12小時(shí)后的大陸托?荚囍兄貜(fù)。
E.g. 2011年1月29日北美有托?荚,1月30日大陸的考題完全重復(fù)29日北美考題
2、托福機(jī)經(jīng)轉(zhuǎn)播(大陸轉(zhuǎn)播到北美):如果大陸和北美同一天有托?荚,且大陸考的是新題,那么新題有可能在12小時(shí)后的北美托福考試中重復(fù)。
E.g.2011年2月26日北美和大陸都有托福考試,26日北美的考題完全重復(fù)26日大陸考題
拼盤
拼盤是指從兩套題中各選取閱讀、聽力、口語或?qū)懽鞑糠,拼湊成一套完整的題目就是拼盤(E.g.2010年11月27日為北美09.02.21(R/W)+北美09.06.20(S/L)),有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)舊題和新題的拼盤(E.g. 2011年2月20日托福機(jī)經(jīng)為北美09.09.20(R/S)+新題)。
使用機(jī)經(jīng)
閱讀聽力
(1)了解聽力和閱讀文章的話題。熟悉話題的好處使考場上能更集中文章的注意力。 理解主旨要意,獲取事實(shí)性的具體信息,理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申。
(2)熟悉文章Outline(結(jié)構(gòu))。大體上的結(jié)構(gòu)有助于文字信息識(shí)別和篩選
。3)記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)
。4)牢記考點(diǎn)。按照每篇文章考生的回憶考點(diǎn)題目,背誦答案
。5)熟記詞匯。詞匯是文章最微小的元素,提前掌握詞匯會(huì)讓你在考場上如有神助,所向披靡的!——詞匯都遇到了自己熟悉的詞匯,你會(huì)覺得無比擅長文章的!
寫作
。1)提前準(zhǔn)備思路和模板。根據(jù)話題大致將要書寫的內(nèi)容或者例子準(zhǔn)備好,到考場上迅速精準(zhǔn)的釋放
。2)提前些好范文。就算不中標(biāo),也畢竟是真題,鍛煉自己的寫作能力。寫作機(jī)經(jīng)后面附有參考答案,大家可以參考作者的思路和寫作語言
。3)對(duì)于綜合寫作提前了解聽的和閱讀的文章的要點(diǎn)更能讓你的綜合寫作在考場上信手拈來!
口語
要限時(shí)練習(xí)并反復(fù)錄音,直至背誦流利連貫。
很多考生只是把口語話題在表面上看一下,簡單寫一寫,根本就不背誦下來,也不錄音糾正自己。導(dǎo)致失敗的例子層出不窮比比皆是:到了考場發(fā)現(xiàn)中標(biāo)了,結(jié)果無法自由流利的作答口語,這是預(yù)測界最大的遺憾和悲哀。你不知道不可怕,可怕的是你上了考場發(fā)現(xiàn)你知道被自己“不知道了”。
口語機(jī)經(jīng)使用說明
。1) Task 1& Task2(六步準(zhǔn)備)第一步認(rèn)真讀題,找到題眼。第二步先自己按照考試要求作答并錄音,第三步根據(jù)錄音寫好自己的答案sample,第四步修改掉錯(cuò)誤并進(jìn)行同義詞替換和句式調(diào)整。第五步反復(fù)朗讀,第六步計(jì)時(shí)復(fù)數(shù)直至背誦流利連貫。
熟練掌握六步訓(xùn)練法,走遍南北都不怕。
(2) Task 3-6題,由于涉及到聽力材料的回憶,所以會(huì)有一定的出入,所以對(duì)于這部分題目熟悉答題的結(jié)構(gòu)和題目關(guān)鍵詞匯是重點(diǎn)。并且根據(jù)結(jié)構(gòu),和題目相應(yīng)的回答模板進(jìn)行練習(xí),但是模板不能死用,要注意什么位置放什么內(nèi)容,因?yàn)榭谡ZTask3-6取勝的關(guān)鍵在于你通過回答體現(xiàn)了你讀懂并聽懂了材料,所以聽力是關(guān)鍵。
使用說明
1. 托福閱讀和聽力機(jī)經(jīng)的使用方法
(1)了解聽力和閱讀文章的話題。熟悉話題的好處使考場上能更集中文章的注意力。
(2)熟悉文章Outline(結(jié)構(gòu))。大體上的結(jié)構(gòu)有助于文字信息識(shí)別和篩選
(3)記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)?忌芑貞洺龅募(xì)節(jié)一定都是重要的細(xì)節(jié),非常值得我們記住甚至背誦,細(xì)節(jié)為一些文章的知識(shí)點(diǎn),帶著細(xì)節(jié)的了解再去聽、讀文章的效果是事半功倍的。
(4)牢記考點(diǎn)。按照每篇文章考生的回憶考點(diǎn)題目,背誦答案!
(5)熟記詞匯。詞匯是文章最微小的元素,提前掌握詞匯會(huì)讓你在考場上如有神助,所向披靡的!——詞匯都遇到了自己熟悉的詞匯,你會(huì)覺得無比擅長文章的!
2. 口語機(jī)經(jīng)使用建議
(1)Task1&Task2寫好自己的口語模板后要反復(fù)朗讀,然后掐時(shí)間,直至背誦流利連貫。
(2)Task3~Task6題,熟悉答題的結(jié)構(gòu)和題目關(guān)鍵詞匯。注意,熟悉結(jié)構(gòu),一開始可以練習(xí)模板,但是模板不能成為取勝的關(guān)鍵,口語Task3~6取勝的關(guān)鍵在于你通過45或60秒的回答體現(xiàn)了你讀懂并聽懂了材料。
3. 寫作機(jī)經(jīng)使用建議
(1)提前準(zhǔn)備思路和模板。
(2)獨(dú)立寫作。提前寫好范文,就算不中標(biāo),也畢竟是真題,鍛煉自己的寫作能力。
(3)綜合寫作。對(duì)于綜合寫作提前了解聽的和閱讀的文章的要點(diǎn)更能讓你的綜合寫作在考場上信手拈來!
注:對(duì)于努力勤奮的同學(xué)來說,機(jī)經(jīng)是錦上添花的寶典,但對(duì)于懶惰的同學(xué)來說,機(jī)經(jīng)是克服心理恐懼的“救命稻草”。到底該如何使用,大家心中自有判斷。
備考價(jià)值
如眾所周知的,機(jī)經(jīng)的最大價(jià)值在口語和作文部分。閱讀和聽力只需看加試即可,因?yàn)橐粊韮?nèi)容很多,即使看了也記不住,二來重復(fù)性無規(guī)律可循。但是口語和作文內(nèi)容量不大,好好利用機(jī)經(jīng)是有事半功倍的效果的,畢竟這些都是實(shí)實(shí)在在的真題。
機(jī)經(jīng)重復(fù)率比較高,也就是說題庫并不大,所以考試碰到原題的可能性很高。所以把這些題目在考前兩三天看個(gè)兩遍絕對(duì)值的。留學(xué)360金牌留學(xué)顧問老師表示,對(duì)于托?谡Z來說,可以這樣利用機(jī)經(jīng):Q1-Q2:這個(gè)自不用說,對(duì)著以前的JJ反復(fù)練習(xí),題目都在這個(gè)范圍內(nèi)。即使不是一模一樣的題,但是內(nèi)容是相同的。Q3-Q6:市面上的參考練習(xí)材料大多跟真題有差距,分析JJ可以更加了解真題出題思路。
如第5題大多數(shù)的solution不是建議改期postpone/delay/就是和教授商量,對(duì)于這些經(jīng)常出現(xiàn)的套路可以實(shí)現(xiàn)想好表達(dá)方法,比如如果你覺得改期好,如何表達(dá)你的理由等等;蛘吣阏J(rèn)為要跟教授商量,應(yīng)該怎么表達(dá),比如教授會(huì)體諒難處,教授喜歡問問題的學(xué)生這些都可以事先準(zhǔn)備一下,想想到時(shí)候怎么說。