關(guān)于托福聽力加試，立思辰留學360金牌留學顧問老師要在這里好好的給大家介紹一下。本文就從托福聽力加試的目的和意義來說一下托福聽力加試的重要性，希望對各位有所幫助。

　　1. 托福聽力加試的目的

　　ETS作為托�？荚嚨臋�(quán)威機構(gòu)，多年來鍥而不舍地堅持加試是有科學依據(jù)的，如果就網(wǎng)上某些人的正態(tài)分布理論來看，加試是完全沒有必要的，ETS只需將每個人在總體成績的位置決定權(quán)重比例，因此我不認為考試的權(quán)重分是根據(jù)正態(tài)分布來決定。

　　2. 關(guān)于托福聽力加試到底有什么意義，是否加減分是根據(jù)考生整體還是個人情況？

　　就像以往說的，一個考生是否會抽到加試，是抽到閱讀加試還是聽力加試，都是隨機的，不是所有考生的情況都是一樣的。如果加減分僅僅是根據(jù)考生個人加試題情況來權(quán)衡的話，沒有進行聽力加試的考生聽力就不會有聽力權(quán)重分，同樣，沒有進行閱讀加試的考生也不會有閱讀權(quán)重分，這樣難免影響考試公平性。因此，考試的權(quán)重分是ETS官方在評估了本次考試所有考生的加試情況后，最終決定聽力及閱讀的權(quán)重分。

　　托福聽力加試是為了平衡不同場考試難度差異而設置的，理論上ETS會認為每次所有考生加試的分數(shù)與以往不會有太大差異，只有加試考試的難度一致才能將其作為考試題難易程度的標準，但是如何保證加試難度一致其實才是問題的關(guān)鍵和難點所在。理想情況下，如果每次托�？荚囍械募釉囶}都是一樣的才是最好的，這樣就完全不必擔心不同題目帶來的難度差異。

　　但是，若加試題保持不變，以后的考生肯定會占大便宜，這就解釋了為什么ETS在經(jīng)典加試題不變的前提下，適當添加其他加試題來平衡部分考生試前準備了經(jīng)典加試題的帶來的效應。在ETS內(nèi)部，應該有一套修正方案來評判不同場考試中加試題的分數(shù)，理論上不同場考試中的加試平均成績應該是一致的，經(jīng)過ETS的修正，偏差不會太大。經(jīng)過科學修正以后，就可以根據(jù)考試部分成績與加試部分成績的差異來判斷試題是偏難還是偏易了。

　　舉個例子，2012年10月27日的托�？荚囍�，中國地區(qū)考生的聽力加試成績?yōu)?0分，聽力考試成績?yōu)?8分；在2012年10月28日的托�？荚囍�，中國地區(qū)考生的聽力加試成績?yōu)?2分，聽力考試成績也為18分，以上聽力加試成績均經(jīng)過科學校正后得出。這種情況下，ETS會認為28日的考生素質(zhì)偏高（22vs21），因此，雖然考試成績都是18分，但他們會認為28日的聽力考試部分難于27日，從而上調(diào)他們的聽力分數(shù)。但在大量考生參考的情況下，加試成績偏差不會太大。

　　這就表明，所有參考考生均應認真對待考試加試題，力爭將總體加試成績提上去，在一定程度上取得如前所述28日考生帶來的效應。如果有些考生不答會亂答加試題的話，導致這批考生校正后的加試題成績下降，后果就可想而知了。