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limkokwing林國榮創(chuàng)意科技大學游戲設計本科專業(yè)介紹

  立思辰留學360介紹,林國榮創(chuàng)意科技大學游戲設計(榮譽)學士學位課程專門培養(yǎng)學生在全球游戲產(chǎn)業(yè),特別是在該領域的藝術界通過綜合的方式樹立正確的求職心態(tài)。該課程的畢業(yè)生將帶走專業(yè)的技能,像團隊中的項目經(jīng)理,藝術家或制作人那樣,融入他們所有的游戲設計熱情去設計,規(guī)劃,和制作世界一流的游戲。該課程是實踐性很強的產(chǎn)業(yè)導向,學生們在這個被看好的多元化,多學科的塑造和發(fā)展前景下,探索自己的創(chuàng)造性構想,他們通過長期實踐的參與,增強對這個行業(yè)的理解,提高為畢業(yè)后最終就業(yè)的機會。

  該課程的教學重點,集中對生產(chǎn)過程的各個階段,類似于自相關行業(yè)的專業(yè)人員實行的工作流程。學生們在此行業(yè)的學習制度下,將接受一系列專業(yè)培訓,以發(fā)展他們的技能。

  課程結束后,學生能夠做到:

  理解道德,文化和倫理問題,責任感和在一個全球性跨文化的的環(huán)境中的溝通。

  遵照積極的工作態(tài)度,提高作為數(shù)字內容創(chuàng)作和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要要求的職業(yè)道德。

  自信地通過一個適當?shù)男问綖橐粋特定的觀眾提供理論和技術信息。并且能夠與其他人擁有不同的態(tài)度,知識和技能的情況下,實現(xiàn)一個共同的目標的工作。

  展示一個游戲開發(fā)項目過程中的計劃,實施,管理,分析形勢,辯證機會和潛力的業(yè)務能力。

  在各種情況下正常工作,扮演好自己的工作角色,學習和適應具有批判性的知識和概念去發(fā)展創(chuàng)作游戲開發(fā)產(chǎn)業(yè)。

  自主學習,找出問題,定義問題,并提出創(chuàng)造性的解決設計方案。

  入學條件

  以至少3科通過STPM/A級別;或者

  通過相關專業(yè)的預科課程/入學考試測試;或者

  具有馬來西亞政府認可的相關領域大專文憑;或者

  具有馬來西亞政府認可的相關聯(lián)領域本科學位

  擁有被認可的相關專業(yè)?瀑Y質的學生,校方可以根據(jù)成績及個人簡歷資料作出評估,酌情適當減免專業(yè)課中需要研修的學分。

  國際學生

  對于非馬來西亞公民,請參閱 馬來西亞資格局(MQA)的海外學歷與馬來西亞教育系統(tǒng)等效資格水平對照名單 (PDF),以了解申請人是否有學歷資格入讀本課程。

  課程結構

第一學年
第一學期 第二學期
游戲設計基礎 1 游戲設計基礎 2
游戲藝術基礎 1 游戲藝術基礎 2
游戲技術基礎 1 游戲技術基礎 2
游戲系統(tǒng)和結構 游戲設計方案 1
休閑游戲研究 游戲世界創(chuàng)造
游戲流派研究 1
選修 (任選其一): 選修 (任選其一):
合作課程 1 合作課程 2
馬來西亞研究 道德研究
伊斯蘭研究
第二學年
第三學期 第四學期
2D 游戲項目 1 2D游戲項目 2
游戲設計方案 2 游戲流派研究 3
游戲關卡設計 游戲資產(chǎn)發(fā)展
游戲流派研究 2 游戲劇情
游戲數(shù)據(jù)庫設計 游戲平臺研究
研究方法論
環(huán)球教室
選修 (任選其一):
馬來語 A/B
輔修課程 3
第三學年
第五學期 第六學期
游戲論文 畢業(yè)設計
游戲社會網(wǎng)絡 游戲項目管理
游戲業(yè)務知識 游戲質量監(jiān)控和檢測
多人游戲設計 游戲本地化
游戲設計方案 3 游戲設計方案 4
直接選修課
實習課程

  帶有“*”號的課程,不適用于國際學生

  就業(yè)機會

  畢業(yè)生可以在游戲發(fā)展業(yè)就職,可以是游戲設計師,關卡設計師,制作經(jīng)理,項目經(jīng)理和游戲測試師;學生也可以在當?shù)赜螒驑I(yè)中的國際游戲發(fā)展公司就職,例如:Codemasters,Ubisoft,或者本地游戲公司,例如e-One工作室,畢業(yè)生的就業(yè)傾向可以是美國和英國大型游戲公司駐東南亞分公司。

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