在瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院讓顧客滿(mǎn)意是我們的主要目標(biāo)。因此瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院有以下任務(wù):

　　完成本科學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)

　　完成研究生院的教學(xué)目標(biāo)

　　建設(shè)校園良好風(fēng)氣

　　通識(shí)教育任務(wù)

　　本科學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)

　　瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院致力于幫助那些想投身于服務(wù)行業(yè)中的留學(xué)生獲得成功。瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院施行理論與實(shí)踐相互結(jié)合的教學(xué)模式，以雄厚的師資力量支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以創(chuàng)辦基金會(huì)的形式鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索。瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院不但要讓學(xué)生具備高水平的專(zhuān)業(yè)能力，順利就業(yè)，還要讓學(xué)生擁有進(jìn)取精神，能夠步入服務(wù)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層。通過(guò)國(guó)際網(wǎng)站，全球各地的學(xué)生都可以體驗(yàn)得到瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院的教育模式。

　　引導(dǎo)著瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院逐漸實(shí)現(xiàn)本科學(xué)院教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值觀念：

　　瑞士人的頑強(qiáng)工作精神

　　尊重文化差異的開(kāi)放思想

　　團(tuán)隊(duì)合作的精神和領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神

　　擁有國(guó)際視野

　　誠(chéng)實(shí)

　　與其他學(xué)院和教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)單位建立密切合作關(guān)系

　　富有責(zé)任心

　　* 簡(jiǎn)要摘錄于瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院的學(xué)院目錄

　　研究生院的教學(xué)目標(biāo)

　　研究生院的教學(xué)目標(biāo)就是要讓留學(xué)生具備較高水平的專(zhuān)業(yè)技能，順利畢業(yè)并獲得學(xué)位證書(shū)，不管學(xué)生是在職深造，還是借此學(xué)習(xí)謀求一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院的研究生院都會(huì)提供給他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)和酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心技巧。瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院不論是在文化上還是學(xué)術(shù)上都十分講求多樣化，因此瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院注重的是教與學(xué)的質(zhì)量，并通過(guò)從事應(yīng)用研究和治學(xué)來(lái)制造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為服務(wù)業(yè)的明日之星們提供很好的發(fā)揮空間。當(dāng)然，瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院會(huì)以與時(shí)俱進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金和對(duì)學(xué)術(shù)的尊重來(lái)維護(hù)和保持這一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院研究生院鼓勵(lì)學(xué)生具有質(zhì)疑精神和終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生不斷地追求卓越，開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展的商務(wù)活動(dòng)。

　　建設(shè)校園良好風(fēng)氣

　　瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院校園建設(shè)的目標(biāo)之一就是要為學(xué)生提供一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠促使學(xué)生在課內(nèi)外全方位發(fā)展。作為酒店管理的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,要讓學(xué)生了解到酒店業(yè)的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)，而高品質(zhì)的服務(wù)水準(zhǔn)往往是需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成的。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)餐飲專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加實(shí)習(xí)課的頭兩年需要在每個(gè)校區(qū)的餐飲供應(yīng)點(diǎn)里實(shí)習(xí)，或是在餐館、酒店里實(shí)習(xí)。而這種實(shí)習(xí)工作則會(huì)受到學(xué)院其他院系的大力支持，整個(gè)學(xué)院都是在努力營(yíng)造一種服務(wù)精神，這也就與瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院門(mén)口的牌匾所寫(xiě)內(nèi)容一致：

　　“瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院不僅僅是一所學(xué)校,不僅僅是要傳授知識(shí)，瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院更像是要引領(lǐng)一種態(tài)度，一種精神，一種團(tuán)隊(duì)合作的精神，一種休戚與共的精神，一種為人服務(wù)的精神�！�

　　瑞士理諾士國(guó)際酒店管理學(xué)院不論是在所有規(guī)劃的課程中，還是在額外的課程計(jì)劃中,都在向?qū)W生展示團(tuán)隊(duì)合作的精神，并讓他們有機(jī)會(huì)去實(shí)踐這種精神,讓他們深刻了解團(tuán)結(jié)和服務(wù)的真實(shí)含義。以這種方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀，提供學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　通識(shí)教育任務(wù)

　　學(xué)院的通識(shí)教育課程體現(xiàn)了理諾士為酒店業(yè)培養(yǎng)受到全面良好教育的畢業(yè)生的愿景。畢業(yè)生學(xué)會(huì)了解他們生活的世界，并尋求為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他們學(xué)會(huì)欣賞人文科學(xué)和藝術(shù)，學(xué)會(huì)理解科學(xué)如何幫助我們了解我們的生活和我們的環(huán)境。理諾士的通識(shí)教育不僅包括一些特定的通識(shí)課程，同時(shí)也包括一些通過(guò)實(shí)踐課程、實(shí)習(xí)和校園活動(dòng)獲得常用技能的嵌入式學(xué)習(xí)。通識(shí)教育課程為畢業(yè)生提供了知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和理解力，為畢業(yè)生通向酒店行業(yè)高級(jí)管理崗位提供了扎實(shí)的教育基礎(chǔ)。

　　學(xué)院的任務(wù)是拓寬學(xué)生對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面的理解，幫助發(fā)展學(xué)生的個(gè)人常用技能，使學(xué)生能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中有效地發(fā)揮自己的才能，作為當(dāng)代社會(huì)的一員自信地發(fā)揮自己的作用。