愛(ài)爾蘭申請(qǐng)研究生個(gè)人陳述很重要

　　個(gè)人陳述，(PERSONALSTATEMENT，以下簡(jiǎn)稱(chēng)PS)是申請(qǐng)西方國(guó)家的大學(xué)研究生錄取時(shí)由申請(qǐng)人寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇漫談體文章。當(dāng)然有的學(xué)校要求的文章題目不一定叫PERSONALSTATEMENT，如有的學(xué)校讓你寫(xiě)出動(dòng)機(jī)(Motivation)興趣，經(jīng)歷等。由于在中國(guó)的升學(xué)體制中，基本上是唯分?jǐn)?shù)論的，因此中國(guó)的申請(qǐng)人對(duì)這類(lèi)文件的寫(xiě)作和思維方式不熟悉。而歐洲大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，是通過(guò)全面綜合考察申請(qǐng)者的條件來(lái)決定的。所謂簡(jiǎn)歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過(guò)其它文件展示，(如學(xué)習(xí)成績(jī)等)。

　　個(gè)人陳述需要注意的幾點(diǎn)

　　語(yǔ)言表達(dá)：

　　語(yǔ)言表達(dá)層面上一定要用地道的英語(yǔ)，中國(guó)人自己讀得很順的英語(yǔ)往往是按中文的語(yǔ)言邏輯寫(xiě)成的“中式英語(yǔ)”,不但會(huì)大大削弱您想表達(dá)的意思,產(chǎn)生誤解,而且會(huì)讓招生人員看起來(lái)很枯燥無(wú)味(DULL).有些申請(qǐng)人，特別是考過(guò)GRE的申請(qǐng)人，用詞句式過(guò)于夸張，古怪，不符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng)。這種中國(guó)學(xué)院英語(yǔ)，其實(shí)經(jīng)常讓外國(guó)教授難以理解或是看后笑得前仰后合。立思辰留學(xué)360建議完成的文件最好由母語(yǔ)人士進(jìn)行修改。

　　陳述內(nèi)容

　　應(yīng)包含下列三項(xiàng)數(shù)據(jù)：1申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)�業(yè)興趣及背景2欲研究的方向3未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)寫(xiě)作時(shí)，可以按照三點(diǎn)將文章分為數(shù)段。不要像列清單，也不要重復(fù)申請(qǐng)表格已有的數(shù)據(jù)。

　　陳述作用

　　當(dāng)申請(qǐng)者其他方面欠缺時(shí)，一份出類(lèi)拔萃的個(gè)人陳述卻有可能讓從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，甚至獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù)。個(gè)人陳述在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位，也有必要贏得眾位申請(qǐng)者的充分重視。