意大利是歐洲藝術的發(fā)源地，培養(yǎng)了許許多多享譽世界的藝術家，意大利也逐漸成為一個留學生追捧的留學國家，那么意大利聲樂專業(yè)到底怎么呢?

　　意大利聲樂課程介紹

　　意大利的聲樂主要課程：意大利語、發(fā)聲技巧訓練、樂理、視唱練耳、和聲、作品分析、音樂史等。

　　據(jù)立思辰留學360介紹，意大利的聲樂教學并無特殊之處，也是先練聲，后唱作品。然而他們的耳朵對聲音的審美與我們想象中的聲音效果有著根本的不同。他們并沒有科研出什么新招，依舊是按部就班的訓練，做的每條發(fā)聲練習也并不復雜。

　　在學習了一段時間后，學生會發(fā)現(xiàn)自己的聲音輕松靈活了，尤其是在換聲區(qū)的地方簡單容易了。這一變化統(tǒng)統(tǒng)跟意大利老師的耳朵對聲音敏感的判斷,和要求發(fā)聲的精準尺度有關系。

　　學習聲樂起步時，老師的指導作用是非常重要的，幫助你認識自己的聲種類型，確定聲部，用正確的訓練手段使你的歌唱肌肉，呼吸狀態(tài)一開始就建立在一個健康發(fā)展的基礎上。在音樂學院的學習訓練中，能樹立起正確的聲音觀念，不走彎路，便是意大利音樂學院聲樂教育最根本的目的。

　　聲樂專業(yè)就業(yè)前景

　　由于意大利的聲樂教育被國際所認可，因此學生的就業(yè)選擇也較為寬泛，如歌舞劇院、交響樂團、合唱團、唱片公司或從事聲樂教育等。

　　因為意大利的歌劇誕生于佛羅倫薩，成長于威尼斯，成熟于那不勒斯。就以這三個城市為例，介紹一下意大利的音樂學院。

　　佛羅倫薩音樂學院

　　四世紀佛羅倫薩以其輝煌的藝術聞名于整個歐洲。當時隨著城市一種新的音樂劇的盛行，出現(xiàn)了私人的音樂學校，教授聲韻和詞律。作為公共教育的音樂學院，可以追溯到1811年間美術學院中的音樂教育部分，當時有音樂，吟誦兩個班級，教師針對不同的專業(yè)涉及的聲樂，鋼琴，小提琴，朗誦和舞臺美術進行教學。1849年8月16日佛羅倫薩大公，奧地利國王Pietro Leopardo的法令，使她成了用著名的歌劇作家Giovanni Pacini命名的附屬于美術學院的音樂學校。

　　1960年意大利國王埃曼紐二世的法令，使她冠名為“佛羅倫薩皇家音樂學院”，并脫離了美術學院的管理。其院長是佛羅倫薩極負盛名的音樂家。1910年學院以誕生在佛羅倫薩的音樂大師Luigi Cherubini 命名。從1849年至今，佛羅倫薩音樂學院編排了無數(shù)的曲目，為歐洲各大劇院培養(yǎng)了眾多的音樂家和歌唱家。 ，今天以音樂大師Luigi Cherubini 命名的佛羅倫薩音樂學院座落在市中心學院畫廊旁的廣場上，另外新增加的校址在Via Clemente Rebora, 4 號。

　　那不勒斯音樂學院

　　那不勒斯音樂學院是以16世紀那不勒斯最窮困地區(qū)的四所孤兒院為基礎建立的，學院誕生于1862年。學�？梢园才抛∷�。學校內(nèi)設有食堂，可提供餐飲。

　　學校設有圖書館，備有各種期刊、雜志和書籍。同時還有設備齊全的計算機室以及研究室。同時學校的圖書館，有著許多重要人物的簽名、手稿以及珍貴的印刷品特別是18世紀那不勒斯的音樂都在此保存著。

　　威尼斯音樂學院

　　威尼斯音樂學院學校原名馬爾切洛音樂學院，建立于1877年，后更名為威尼斯本納蒂托.馬爾切洛音樂學院。該學院位于意大利威尼托大區(qū)的著名城市威尼斯，是一所魅力十足的高等音樂學院。

　　為了參與國際交流與合作，學院積極加入了歐盟框架內(nèi)的蘇格拉底- 伊拉斯謨交換生計劃，與奧地利、比利時、保加利亞、塞浦路斯、捷克、丹麥、愛沙尼亞、芬蘭、法國、德國、希臘、匈牙利、愛爾蘭、挪威、荷蘭、波蘭、葡萄 牙、西班牙、瑞典、英國、拉脫維亞、立陶宛等三十個國家的數(shù)十所高校建立了友好合作的伙伴關系。