中專生泰國(guó)留學(xué)案例

　　學(xué)生背景信息

　　學(xué)生姓名：季同學(xué)

　　指導(dǎo)顧問(wèn)：周老師

　　申請(qǐng)周期：2個(gè)月

　　申請(qǐng)學(xué)歷：本科生

　　目標(biāo)院校：斯坦佛國(guó)際大學(xué)

　　意向?qū)�業(yè)：廣告公關(guān)

　　錄取院校與專業(yè)：斯坦佛國(guó)際大學(xué) 廣告公關(guān)

　　斯坦佛國(guó)際大學(xué)簡(jiǎn)介

　　STIU--StamfordInternationalUniversity斯坦佛國(guó)際大學(xué)是以斯坦佛·萊福士爵士命名的，他是新加坡港建立者，著名的政治家和教育家。大學(xué)創(chuàng)始于1995年，素以教育、環(huán)境高度國(guó)際化與多元化聞名，來(lái)自全球80多個(gè)國(guó)家的學(xué)生使斯坦佛享有“精品國(guó)際大學(xué)”的美譽(yù)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一流，在泰國(guó)高等教育委員會(huì)質(zhì)量評(píng)估中連續(xù)三年獲得全優(yōu)佳績(jī)，在泰國(guó)的私立大學(xué)中排名第二，全泰綜合排名第四。目前斯坦佛國(guó)際大學(xué)擁有曼谷、華欣兩個(gè)校區(qū)，曼谷校區(qū)為英文授課，華欣校區(qū)為泰語(yǔ)授課，都是以小班授課的形式并輔助以海外交換生、海外游學(xué)訪問(wèn)、雙學(xué)位課程和海外實(shí)習(xí)，使學(xué)生有機(jī)會(huì)不斷的開闊眼界，積累經(jīng)驗(yàn)和建立全球人脈網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)入職場(chǎng)打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)

　　學(xué)生優(yōu)勢(shì)：目標(biāo)明確，獨(dú)立能力強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，態(tài)度端正

　　學(xué)生劣勢(shì)：泰語(yǔ)零基礎(chǔ)，數(shù)理化成績(jī)不理想

　　offer展示

　　專業(yè)簡(jiǎn)介和就業(yè)前景

　　廣告公關(guān)是指某企業(yè)或組織為增進(jìn)公眾對(duì)它的整體性了解，提高其知名度和美譽(yù)度而開展的一種宣傳活動(dòng)。與傳統(tǒng)商業(yè)廣告不同，公關(guān)廣告多以新聞事件為背景，借媒體、輿論對(duì)新聞事件的關(guān)注度來(lái)進(jìn)行宣傳活動(dòng)，達(dá)到提高知名度等效果，故而成本較商業(yè)廣告低廉，但需要有合乎時(shí)機(jī)的新聞事件為載體。

　　就業(yè)方向：預(yù)計(jì)在未來(lái)十年內(nèi)，公關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)增長(zhǎng)會(huì)比其他領(lǐng)域要快得多，可以從事的行業(yè)有很多：公關(guān)經(jīng)理、公關(guān)人員、活動(dòng)策劃人員、廣告文案寫作人、媒體策劃者、客戶銷售策劃、；廣告銷售人員公眾輿論研究人員。

　　周老師案例分析

　　學(xué)生八月中旬通過(guò)我們的網(wǎng)站了解到泰國(guó)院校的信息，對(duì)斯坦佛國(guó)際大學(xué)比較感興趣。找到了周老師進(jìn)行留學(xué)咨詢，季同學(xué)有著冷靜的思考和獨(dú)立的判斷能力以及自主選選擇能力。中專畢業(yè)之后當(dāng)過(guò)兵，所以造就了季同學(xué)沉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度，對(duì)留學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都了解的非常全面和細(xì)致，甚至有的地方比家長(zhǎng)思考的還要周到。周老師系統(tǒng)地為學(xué)生介紹了整個(gè)泰國(guó)留學(xué)的現(xiàn)狀，中國(guó)在泰留學(xué)生學(xué)習(xí)的主要專業(yè)和就業(yè)前景，那邊的留學(xué)生的生活狀況，以及整個(gè)本科階段的所有費(fèi)用的預(yù)算。季同學(xué)從咨詢的第一天就把目標(biāo)鎖定在了廣告公關(guān)和金融以及傳媒，周老師給他系統(tǒng)的介紹了這幾個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)以及未來(lái)就業(yè)的情況，最后季同學(xué)選擇了自己興趣的廣告公關(guān)。

　　在幫助學(xué)生繼續(xù)確定目標(biāo)院校和專業(yè)的同時(shí)，周老師也在同步指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，幫把控所有時(shí)間截點(diǎn)，也受到學(xué)生的認(rèn)可。周老師綜合分析了學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生有著很強(qiáng)的獨(dú)立能力和交際能力，做事也非常細(xì)心踏實(shí)，再加上目前廣告公關(guān)的就業(yè)前景非常不錯(cuò)而且斯坦佛國(guó)際大學(xué)又有一個(gè)很好的國(guó)際化平臺(tái)，可以充分的發(fā)揮季同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓他在這個(gè)歐美學(xué)生眾多的大學(xué)里面學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的見聞，獲得更多有趣的精力。祝福季同學(xué)，希望他11月入讀斯坦佛國(guó)際大學(xué)學(xué)業(yè)順利，每天都多姿多彩！