丹麥?zhǔn)且粋�(gè)北歐國(guó)家，社會(huì)保障體系完善，教育環(huán)境優(yōu)越，不少家長(zhǎng)讓自己孩子去往丹麥讀高中，接下來(lái)立思辰留學(xué)360為大家?guī)��?lái)丹麥高中留學(xué)情況，詳細(xì)介紹丹麥留學(xué)費(fèi)用、丹麥留學(xué)條件、丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)，希望能幫助到大家!

　　丹麥高中留學(xué)一年學(xué)費(fèi)6萬(wàn)人民幣，生活費(fèi)4萬(wàn)人民幣。費(fèi)用根據(jù)不同學(xué)校，不同消費(fèi)水平而不同，以上僅供參考!

　　【丹麥高中留學(xué)條件】

　　1、語(yǔ)言能力

　　孩子應(yīng)有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，畢竟語(yǔ)言是溝通的重要手段，尤其在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活，很多難題都來(lái)源于孩子語(yǔ)言能力不足。

　　2、資金能力

　　在資金準(zhǔn)備方面，首先要準(zhǔn)備足夠的資金，一般只有存在銀行中的存款才能作為擔(dān)保金，不同的國(guó)家對(duì)于擔(dān)保金已經(jīng)存在銀行中的時(shí)間有不同的規(guī)定，例如澳大利亞要求存滿6個(gè)月，加拿大最好已經(jīng)存滿18個(gè)月。如果存款的年限不夠，有些國(guó)家例如澳大利亞和新西蘭可以采用貸款的方式。各個(gè)國(guó)家對(duì)于擔(dān)保金的數(shù)目要求不同，請(qǐng)具體咨詢有關(guān)部門。

　　3、心理能力

　　這是往往被大家忽略的方面，其實(shí)這一點(diǎn)無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)，還是孩子都非常重要。去到另外一個(gè)陌生國(guó)家，即使有親屬朋友照看，他自己要獨(dú)立處理很多事情，例如如何解決想家、如何和當(dāng)?shù)厝讼嗵�、如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐氖澄�、如何�?yīng)付學(xué)習(xí)壓力等等問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解一些海外學(xué)習(xí)和生活的常識(shí)，如果有時(shí)間可以去參加一些留學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和臨行前輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　【丹麥高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

　　一考不再定終生

　　如果孩子屬于平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，考試時(shí)因?yàn)榫o張常常發(fā)揮不佳的類型，國(guó)外高中普遍采用的平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

　　因材施教

　　國(guó)外高中一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好，有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來(lái)要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來(lái)從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

　　語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)

　　孩子越小，模仿語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)兩三年的高中教育，實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。

　　磨練獨(dú)立性格

　　早日出國(guó)留學(xué)，孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過(guò)程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格，這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。