美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)現(xiàn)狀

　　立思辰留學(xué)360介紹，美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金近5年來(lái)發(fā)展迅速。美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)的上漲速度也十分驚人。如今，美國(guó)公立大學(xué)學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)已漲到平均8000美元左右;而普通私立大學(xué)則高達(dá)2萬(wàn)美元;像哈佛和普林斯頓這樣的常青藤大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)更是超過(guò)了3萬(wàn)。

　　這樣的學(xué)費(fèi)使年收入在10萬(wàn)美元以上的中產(chǎn)階級(jí)家庭都感到難以招架，更何況一個(gè)年收入僅為35500美元的中等家庭。所以，在美國(guó)上大學(xué)除了由家庭提供一定的經(jīng)濟(jì)支持外，還必須申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或貸款，在必要時(shí)還需打工支撐。

　　目前提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位，除了學(xué)校外，還有政府部門和私人機(jī)構(gòu)，包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)，甚至某些個(gè)人，如《紐約時(shí)報(bào)》每年就向在其舉辦的全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)數(shù)額相當(dāng)可觀的獎(jiǎng)學(xué)金，而英特爾公司向全國(guó)科技比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生提供的一等獎(jiǎng)學(xué)金可以使其不再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

　　90年代初，紐約州的圣-勞倫斯大學(xué)發(fā)現(xiàn)該校的學(xué)生來(lái)源越來(lái)越差。為了吸引更多高素質(zhì)的學(xué)生入學(xué)，該校改變了新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放對(duì)象，將原來(lái)主要面向低收入家庭學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，轉(zhuǎn)而向?qū)W生中的優(yōu)等生發(fā)放，不再把家庭收入作為考慮的因素。這項(xiàng)政策使學(xué)校招收的新生中優(yōu)秀畢業(yè)生的人數(shù)大大增加。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的州政府以及州內(nèi)的公立大學(xué)采用了向州內(nèi)最優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的辦法，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》將這種現(xiàn)象稱為向?qū)W生提供經(jīng)濟(jì)資助方面的“革命性變化”。據(jù)報(bào)道，佐治亞州的“希希望工程基金”最為成功，他們?cè)?998-1999年度，共向14萬(wàn)名州內(nèi)的優(yōu)等生提供了數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金，使佐治亞州的亞特蘭大埃摩伊大學(xué)一改在全國(guó)高校中平平的表現(xiàn)，成為全美最好的大學(xué)之一，生源中有4/5是各中學(xué)最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

　　在美國(guó)，一般學(xué)生成績(jī)?cè)贐以上就可申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，而且如果學(xué)生還有一些特長(zhǎng)、獲得過(guò)科技競(jìng)賽獎(jiǎng)或有良好的公益活動(dòng)記錄，就有希望獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。

　　美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金頒授與錄取

　　美國(guó)大學(xué)一般在每年的3月、4月評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的頒授。學(xué)校采取循環(huán)制評(píng)定(Rolling Basis)，在收到材料后的兩三個(gè)星期甚至更短的時(shí)間內(nèi)作出評(píng)定。評(píng)定一旦作出后，學(xué)校會(huì)以書函形式通知你已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費(fèi)并要求申請(qǐng)人盡快作出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。

　　如果資助不是全額，學(xué)校會(huì)同時(shí)讓你另外尋找經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)補(bǔ)足全部費(fèi)用。這時(shí)你應(yīng)立即回復(fù)能否尋找到其他資助來(lái)源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為此申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，也很想吸收他成為一名學(xué)員，這樣就不會(huì)僅僅因小部分資金來(lái)源未定而使其不得不放棄整個(gè)求學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)校會(huì)盡可能滿足他的要求。若學(xué)校資助條件比較令人滿意，要回復(fù)接受獎(jiǎng)學(xué)金資助，同時(shí)表達(dá)感激。

　　學(xué)校通知申請(qǐng)人獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)會(huì)要求獲獎(jiǎng)人一定時(shí)間內(nèi)給予校方回復(fù)，申請(qǐng)人應(yīng)盡早回信。不愿接受的學(xué)校，也應(yīng)回信通告，并致歉意。美國(guó)學(xué)校很理解這種拒絕接受資助的情況，就象他們選擇學(xué)生一樣，申請(qǐng)人也同樣有自己的標(biāo)準(zhǔn)選擇學(xué)校，因此在婉言拒絕時(shí)不用覺(jué)得不太好意思，更不用編生病或簽證拒簽等假話，一般只需說(shuō)明計(jì)劃有變(Plan has changed)即可，校方會(huì)給予充分的理解的。

　　校方接到獎(jiǎng)學(xué)金資助接受的回復(fù)函后便會(huì)寄發(fā)正式的錄取通知書，寄發(fā)正式的錄取通知書最主要的兩個(gè)說(shuō)明方面是：

　　一)學(xué)校準(zhǔn)許申請(qǐng)人入學(xué)的同時(shí)申請(qǐng)人表示愿意赴此校學(xué)習(xí)。

　　二)學(xué)生在學(xué)校第一年的全部費(fèi)用都已有固定來(lái)源，無(wú)論是以獎(jiǎng)學(xué)金資助還是以其他經(jīng)濟(jì)資助方式。

　　因此你在作出最后決定前應(yīng)慎重考慮，一旦接受錄取與獎(jiǎng)學(xué)金資助，學(xué)校便會(huì)根據(jù)你的決定去做計(jì)劃，在此之后，你不應(yīng)再撤銷自己的決定而再接受另一所學(xué)校，如果申請(qǐng)的學(xué)校不在第一志愿之列，而其他學(xué)校又尚沒(méi)答復(fù)，你應(yīng)去信給決定錄取你的學(xué)校致以感謝并詢問(wèn)最遲能在何時(shí)給予答復(fù)，然后去信給自己希望去的學(xué)校，告訴他們你已經(jīng)收到另一所學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金資助通知，催問(wèn)何時(shí)能得知他們的決定。

　　影響?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)因素

　　一般情況下，美國(guó)各學(xué)校在考察申請(qǐng)人時(shí)，會(huì)主要考慮以下幾個(gè)因素：學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、所得的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)、學(xué)歷、家庭背景等。

　　申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論是高中成績(jī)還是大學(xué)成績(jī)，采用兩種形式來(lái)表現(xiàn)，一種是GPA(GradePointAverage)即“平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。