美國獎學金申請現(xiàn)狀

　　立思辰留學360介紹，美國大學的獎學金近5年來發(fā)展迅速。美國大學學費的上漲速度也十分驚人。如今，美國公立大學學生每年的學費和住宿費已漲到平均8000美元左右;而普通私立大學則高達2萬美元;像哈佛和普林斯頓這樣的常青藤大學的學費和住宿費更是超過了3萬。

　　這樣的學費使年收入在10萬美元以上的中產(chǎn)階級家庭都感到難以招架，更何況一個年收入僅為35500美元的中等家庭。所以，在美國上大學除了由家庭提供一定的經(jīng)濟支持外，還必須申請獎學金或貸款，在必要時還需打工支撐。

　　目前提供獎學金的單位，除了學校外，還有政府部門和私人機構(gòu)，包括眾多的基金會和專業(yè)機構(gòu)，甚至某些個人，如《紐約時報》每年就向在其舉辦的全國作文比賽中獲獎的學生頒發(fā)數(shù)額相當可觀的獎學金，而英特爾公司向全國科技比賽獲獎學生提供的一等獎學金可以使其不再為學費發(fā)愁。

　　90年代初，紐約州的圣-勞倫斯大學發(fā)現(xiàn)該校的學生來源越來越差。為了吸引更多高素質(zhì)的學生入學，該校改變了新生入學獎學金的發(fā)放對象，將原來主要面向低收入家庭學生的獎學金，轉(zhuǎn)而向?qū)W生中的優(yōu)等生發(fā)放，不再把家庭收入作為考慮的因素。這項政策使學校招收的新生中優(yōu)秀畢業(yè)生的人數(shù)大大增加。

　　現(xiàn)在，越來越多的州政府以及州內(nèi)的公立大學采用了向州內(nèi)最優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金的辦法，《美國新聞與世界報道》將這種現(xiàn)象稱為向?qū)W生提供經(jīng)濟資助方面的“革命性變化”。據(jù)報道，佐治亞州的“希希望工程基金”最為成功，他們在1998-1999年度，共向14萬名州內(nèi)的優(yōu)等生提供了數(shù)量不等的獎學金，使佐治亞州的亞特蘭大埃摩伊大學一改在全國高校中平平的表現(xiàn)，成為全美最好的大學之一，生源中有4/5是各中學最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

　　在美國，一般學生成績在B以上就可申請到獎學金，而且如果學生還有一些特長、獲得過科技競賽獎或有良好的公益活動記錄，就有希望獲得高額獎學金。

　　美國獎學金頒授與錄取

　　美國大學一般在每年的3月、4月評定獎學金的頒授。學校采取循環(huán)制評定(Rolling Basis)，在收到材料后的兩三個星期甚至更短的時間內(nèi)作出評定。評定一旦作出后，學校會以書函形式通知你已獲得獎學金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費并要求申請人盡快作出是否接受獎學金資助的回復(fù)。

　　如果資助不是全額，學校會同時讓你另外尋找經(jīng)濟來源來補足全部費用。這時你應(yīng)立即回復(fù)能否尋找到其他資助來源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學校給予全額獎學金資助。學校如果授予一名學生獎學金資助，就是認為此申請人在學術(shù)上是十分優(yōu)秀的，也很想吸收他成為一名學員，這樣就不會僅僅因小部分資金來源未定而使其不得不放棄整個求學機會，學校會盡可能滿足他的要求。若學校資助條件比較令人滿意，要回復(fù)接受獎學金資助，同時表達感激。

　　學校通知申請人獲得獎學金資助時會要求獲獎人一定時間內(nèi)給予校方回復(fù)，申請人應(yīng)盡早回信。不愿接受的學校，也應(yīng)回信通告，并致歉意。美國學校很理解這種拒絕接受資助的情況，就象他們選擇學生一樣，申請人也同樣有自己的標準選擇學校，因此在婉言拒絕時不用覺得不太好意思，更不用編生病或簽證拒簽等假話，一般只需說明計劃有變(Plan has changed)即可，校方會給予充分的理解的。

　　校方接到獎學金資助接受的回復(fù)函后便會寄發(fā)正式的錄取通知書，寄發(fā)正式的錄取通知書最主要的兩個說明方面是：

　　一)學校準許申請人入學的同時申請人表示愿意赴此校學習。

　　二)學生在學校第一年的全部費用都已有固定來源，無論是以獎學金資助還是以其他經(jīng)濟資助方式。

　　因此你在作出最后決定前應(yīng)慎重考慮，一旦接受錄取與獎學金資助，學校便會根據(jù)你的決定去做計劃，在此之后，你不應(yīng)再撤銷自己的決定而再接受另一所學校，如果申請的學校不在第一志愿之列，而其他學校又尚沒答復(fù)，你應(yīng)去信給決定錄取你的學校致以感謝并詢問最遲能在何時給予答復(fù)，然后去信給自己希望去的學校，告訴他們你已經(jīng)收到另一所學校的錄取和獎學金資助通知，催問何時能得知他們的決定。

　　影響?yīng)剬W金申請因素

　　一般情況下，美國各學校在考察申請人時，會主要考慮以下幾個因素：學習成績、標準考試成績、工作經(jīng)驗、所得的獎勵與榮譽、學歷、家庭背景等。

　　申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA(GradePointAverage)即“平均成績點數(shù)”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。