美國本科申請的材料，主要可以分為兩大部分——個(gè)人背景條件以及經(jīng)濟(jì)條件。而個(gè)人背景條件又可以細(xì)分為硬件背景和軟件背景。高中或本科平均成績>3.5（85/100分）；IBT>105； SATI>1400（閱讀+數(shù)學(xué)）； SATII>2000（閱讀+數(shù)學(xué)+寫作）。

　　硬件條件

　　立思辰留學(xué)360專家介紹，在校平時(shí)成績：為了考察申請者一直以來的學(xué)習(xí)狀況，美國的大學(xué)都會(huì)要求申請者提交由學(xué)校開出的官方成績單。那么，怎么樣的成績單才是符合美國學(xué)校要求的呢？首先，成績單必須要有中英文對照的，如果只有中文的成績單，美國的大學(xué)是不予審核的；其次，成績單需要有學(xué)校的官方蓋章；第三，裝載成績單的信封封口處，也需要有學(xué)校的官方蓋章；第四，美國大學(xué)的高中一般是四年制的（也就是他們所說的9-12年級），因此，對于中國的申請者來說，就需要為美國大學(xué)提供初三（或者初中）以及高中的成績了。從申請的時(shí)間來說，如果是高三的在讀生申請，那么給學(xué)校寄送成績單的時(shí)候大概是當(dāng)年的10月到12月這段期間，這時(shí)候?qū)W校只能夠開出到高二為止的成績單，那么，是不是意味著高三的成績不重要呢？當(dāng)然不是，不少學(xué)校還會(huì)要求申請者補(bǔ)交高三第一學(xué)期期末考的成績，這就需要申請者一直關(guān)注學(xué)校的材料要求了。

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：包括了SAT考試和TOEFL考試。這兩項(xiàng)考試的成績，美國的大學(xué)是要求直接由考試機(jī)構(gòu)（College Board和ETS）直接給學(xué)校寄送成績單的。因此，這就要求同學(xué)們要填寫送分的學(xué)校，這樣考試機(jī)構(gòu)才會(huì)在收到你送分請求之后給學(xué)校送分。如果已經(jīng)有了明確想要申請的學(xué)校以及已經(jīng)考到理想的分?jǐn)?shù)，就可以給學(xué)校送分了。通常情況下，考試成績單需要3-4個(gè)星期（甚至更多）才能夠送到學(xué)校，因此送分是宜早不宜遲。

　　AP考試成績：AP考試成績并非申請美國大學(xué)所必須的材料。然而，由于AP考試對于高中生來說有一定的挑戰(zhàn)性及難度，美國大學(xué)也會(huì)比較歡迎申請者提交AP考試的成績，作為輔助的參考。

　　軟件條件

　　個(gè)人簡歷：個(gè)人簡歷是將申請者過往最精華的活動(dòng)經(jīng)歷以簡單明了的方式呈獻(xiàn)給學(xué)校的一種方式。從簡歷中，可以大概地看出申請者主要專注在哪些活動(dòng)，在哪些方面有特長，是否一個(gè)多方面發(fā)展的人。簡歷寫作要注意簡潔，不要事無巨細(xì)地把所有的細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，長度控制在1-2頁之內(nèi)為宜。

　　推薦信：一般情況下，美國的學(xué)校會(huì)要求申請者提交2-3封的推薦信，其中一封是Counselor（如班主任）的推薦信，另外的一到兩封是學(xué)科老師的推薦信（有的學(xué)校會(huì)要求特定的學(xué)科老師，如數(shù)理化）。推薦信是從一個(gè)半客觀的他者的角度來表現(xiàn)申請者的特點(diǎn)，學(xué)校會(huì)對申請者的個(gè)性、學(xué)術(shù)能力、組織能力等方面感興趣，因此不同的推薦信，可以從不同的角度來切入，這就需要同學(xué)們在找申請人的時(shí)候自己要心里有數(shù)。也許有的同學(xué)會(huì)覺得，推薦人的地位越高推薦信就越有說服力，其實(shí)，這種理解是有偏差的。推薦人必須要對申請者有相當(dāng)?shù)牧私獬潭�，才能夠使推薦信有足夠的信服力。如果找一個(gè)不熟悉自己的人來寫推薦信，很容易會(huì)落入泛泛而談的俗套，浪費(fèi)了一個(gè)向?qū)W校展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　Essay：Essay的寫作是申請美國學(xué)校的重頭戲，請同學(xué)們務(wù)必要重視每一篇essay的寫作，寫出自己的風(fēng)格，寫出自己的個(gè)性。雖然大家都知道essay很重要，但不少同學(xué)還是會(huì)陷入寫作的誤區(qū)。

　　經(jīng)濟(jì)條件

　　銀行存款證明：經(jīng)濟(jì)條件也是影響錄取的其中一個(gè)重要因素。對于國際學(xué)生來說，美國大學(xué)發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金是十分有限的。在經(jīng)歷了慘淡的金融風(fēng)暴之后，很多美國學(xué)校對于申請者的經(jīng)濟(jì)情況也更加看重了，假如兩個(gè)同等條件的申請者擺在面前，學(xué)校當(dāng)然會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)條件好的那一方去錄取，因?yàn)檫@樣能夠減少學(xué)校資助學(xué)生的財(cái)政支出。因此，對于申獎(jiǎng)和不申獎(jiǎng)兩種申請者來說，準(zhǔn)備的銀行存款數(shù)額就會(huì)有所差異。一般不申獎(jiǎng)的同學(xué)，可以準(zhǔn)備第一年總費(fèi)用再多出30%左右的數(shù)額（但也有學(xué)校要求準(zhǔn)備夠4年費(fèi)用的存款）；而對于申獎(jiǎng)的同學(xué)，就需要根據(jù)申獎(jiǎng)的數(shù)額來調(diào)整存款證明的金額了。