加拿大近年來一直是中國學(xué)生的留學(xué)熱點，據(jù)粗略統(tǒng)計，去年一年申請加拿大留學(xué)的中國學(xué)生近2萬人，按60%的簽證通過率計算，赴加留學(xué)生是個相當可觀的數(shù)目。盡管年年赴加留學(xué)生都為數(shù)不少，但由于對國外教育狀況和留學(xué)要求不甚了解，每年申請加拿大留學(xué)的過程中，總有許多人走彎路。

　　本科畢業(yè)再申請加拿大本科是否可行？

　　有沒有在國內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)了，又申請加拿大本科的？我們遇到過不少這樣的案子。是否可行？這要區(qū)分不同情況分別對待。

　　相同專業(yè)，國內(nèi)本科畢業(yè)再申請加拿大本科。我們認為這種做法不可�。旱谝�，你如何說明這樣做的目的，也就是你如何保證你學(xué)習計劃的合理性與可行性；第二，你申請的學(xué)校是否接受，加拿大有些學(xué)校是明確不接受這樣的申請者的；第三，如何過簽證這一關(guān)，所以，這樣做的人成功率很低。

　　國內(nèi)本科畢業(yè)，轉(zhuǎn)換專業(yè)申請加拿大本科。有個學(xué)生國內(nèi)非電腦專業(yè)本科畢業(yè)，申請加拿大名校滑鐵盧大學(xué)電腦專業(yè)，在專家指點下，由于設(shè)計了合理的學(xué)習計劃，該生順利被滑鐵盧錄取并簽證成功；某位國內(nèi)商科畢業(yè)的學(xué)生，申請加拿大商業(yè)計算機專業(yè)本科獲得成功；這樣的案例不少。由于在國內(nèi)高等教育中轉(zhuǎn)換專業(yè)非常困難，許多學(xué)生學(xué)了自己不喜歡或就業(yè)前景不理想的專業(yè)，畢業(yè)后希望藉由留學(xué)的機會轉(zhuǎn)學(xué)自己喜歡或今后就業(yè)前景更好的專業(yè)，無可厚非，但在申請過程中要說明這么做的合理性、可行性，才有成功的可能。

　　大三、大四轉(zhuǎn)換專業(yè)者拒簽率高

　　在國內(nèi)已經(jīng)讀到大三、大四的學(xué)生，如果申請留學(xué)時轉(zhuǎn)換到與原專業(yè)相去甚遠的專業(yè)，遭致拒簽的幾率遠高于其他情況。你放棄了在國內(nèi)讀了兩三年的專業(yè)，到加拿大后新專業(yè)要從大一讀起，如果你無法完滿地說明這么做的原因和目的，很容易被拒簽，因為這樣的學(xué)習計劃有明顯的不合理性。當然，如果學(xué)習計劃闡述得當，成功的人也不少。曾有一位在國內(nèi)著名大學(xué)讀生物專業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，托福580多分，在專家的幫助下成功申請到滑鐵盧大學(xué)電腦專業(yè)，并轉(zhuǎn)了一年半的學(xué)分。

　　大二以后的學(xué)生留學(xué)加拿大，無論轉(zhuǎn)換專業(yè)與否，都可以申請轉(zhuǎn)學(xué)分。轉(zhuǎn)學(xué)分要在學(xué)生到達留學(xué)學(xué)校以后進行，學(xué)生要向?qū)W校提供過去大學(xué)中的學(xué)分、學(xué)時、成績、課程描述等詳盡資料，經(jīng)學(xué)校評估后給予轉(zhuǎn)學(xué)分，有時學(xué)校還要進行面試或筆試。

　　對于大三、大四要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，除了做合理的學(xué)習計劃說明外，還有一種方式比較穩(wěn)妥可行，就是先申請與過去所學(xué)專業(yè)相同的專業(yè)，獲得簽證后，到學(xué)校再轉(zhuǎn)換自己想學(xué)的專業(yè)，因為國外轉(zhuǎn)換專業(yè)比較容易，同時可以轉(zhuǎn)學(xué)分。由于國內(nèi)轉(zhuǎn)換專業(yè)非常困難，一般學(xué)生和家長對國外轉(zhuǎn)換專業(yè)的情況又不太了解，所以很多人想不到這樣做。

　　大一在讀生留學(xué)最有優(yōu)勢

　　從申請學(xué)校、簽證等方面的要求來看，大一在校生申請加拿大本科是最具有優(yōu)勢的。加拿大政府認為，超過18歲的大一學(xué)生可以被看做是成熟、獨立的一個群體，有了足夠的自理能力，同時，他們已經(jīng)通過了中國高考的檢驗，是真正優(yōu)秀的學(xué)生。目前，已有越來越多的加拿大學(xué)校開始要求學(xué)生提供高考成績。而且，對大一學(xué)生來講，申請留學(xué)時無論轉(zhuǎn)換專業(yè)與否，都容易被學(xué)校接受。