立思辰留學360介紹，很多人說美國的SAT和ACT考試是“美國高考”，SATI只考數(shù)學跟英語，跟學生學的東西沒有什么關系；SATII是科目的考試，跟學生學的東西確實有關了，可是，并不是所有的大學都要求學生考SATII。ACT要考數(shù)學，英語和科學，勉強跟中國的高考有點像，可是，在難度方面完全無法跟中國的高考相比。美國唯一能跟中國的高考媲美難度和科目（必須包括母語，數(shù)學，外語，科學如生物化學物理之類，社會科學如歷史地理之類），以及被大學接受程度的，就只有AP考試了。所以我覺得AP考試才是真正意義上的“美國高考”。

　　AP課程是大學程度的課，老師是按照要求大學生的標準來要求高中生，沒有達到標準的人，平時成績就會被拉下來。而平時成績一低，大學就有可能不錄取了。所以很多在美國高中留學的中國學生為了將來能進好的大學都喜歡多修幾門AP課程。AP課是一門雙刃劍：既可以增加進入大學的資格和資本，又能傷害進大學的機會，AP課的考試成績，已經被所有大學作為錄取的重要參考條件之一了。AP課的考試，5分為最高，3分和4分都屬于及格，但是2分以下就不及格。得到及格分數(shù)，除了可以在申請大學的時候增加自身的競爭力，還有機會在入讀大學以后憑AP科目的通過分數(shù)免修某些大學的科目，達到省錢省時間的目的。

　　美國的AP考試有點像中國的“高等教育自學考試”，因為考的全都是美國大學二年級程度的公共課的科目內容。美國的AP課程設置的初衷，是在高中提供大學程度的課程，讓學有余力的高中生可以挑戰(zhàn)自己，學更多的東西。同時，也讓美國的大學招生人員了解：這個學生能順利考過大學程度的科目，說明有能力在大學繼續(xù)深造。

　　美國的AP考試有38門課，也不可能有任何人能全部精通。假如選了某一門AP課程，每天都要上，每天都有作業(yè)要寫。假如一個學生選修了三門AP課，每天就得花上8、9個小時來閱讀，研究，寫作業(yè)，這根本就是無法做到的。AP課程，除了在五月份面臨參加全國統(tǒng)考的壓力以外，還要面對平時成績的壓力。美國的大學不是根據(jù)學生一次考試的成績來決定錄取與否的，錄取的一個重要標準是學生讀過的所有課的平時成績。一門課的平時成績，是按照學生的課堂作業(yè)，考試測驗，研究項目作業(yè)，家庭作業(yè)等綜合評分的。