�。ㄒ唬┘幽么笫侨�世界最適合居住的移民國家，提供的高品質(zhì)教育更是享譽(yù)世界。所以，加拿大一直是留學(xué)熱門國家。隨著留學(xué)的低齡化趨勢，去加拿大讀高中是怎么回事？值得嗎？

　　加拿大作為一個(gè)聯(lián)邦制的國家，各省享有獨(dú)立的教育自主權(quán)，因此每個(gè)省教育制度不盡相同。中學(xué)教育總體來說，學(xué)制分為2種。一種8~12年級，例如溫哥華地區(qū)；另一種為9~12年級，例如多倫多地區(qū)。但總體都是12年義務(wù)教育，大學(xué)本科為4年，碩士2年。在那里學(xué)習(xí)都不會影響升學(xué)。

　　加拿大高中的課程和課本全部由國家規(guī)定，高中主要修讀的課程分為必修課和選修課。必修課主要有，英語、社會學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、生涯規(guī)劃等，而選修課則是五花八門，例如戲劇、美術(shù)、建筑、媒體研究、財(cái)會、商業(yè)等等。學(xué)生可以按自己的喜好選擇選修課，或可按照將來大學(xué)想要修讀的專業(yè)來選擇，這樣既滿足了學(xué)分要求又為大學(xué)學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。另外有余力的學(xué)生更可以修讀AP課程或叫大學(xué)先修學(xué)分課程，完成這樣的學(xué)分可以抵沖大學(xué)的學(xué)分，也就是大學(xué)可以提早畢業(yè)。除此之外，加拿大的中學(xué)也非常注重學(xué)生的課外活動(dòng)。所有的高中畢業(yè)生都要求在學(xué)習(xí)階段完成40個(gè)小時(shí)的社會服務(wù)，學(xué)生一般會在養(yǎng)老院、孤兒院或是學(xué)校做義工，這樣可以接觸社會并培養(yǎng)愛心，不會造成如有些國內(nèi)學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀況；另外每位學(xué)生都被要求參加社團(tuán)活動(dòng)，如校體育隊(duì)、樂隊(duì)等，這樣可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神并鍛煉自我�，F(xiàn)在一些國內(nèi)的學(xué)生放了學(xué)還要補(bǔ)課，碰到問題也是以自我為中心，即不能解決問題也不利于學(xué)生自身的成長。加拿大的中學(xué)教育是全面的，學(xué)生可以在打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)，在各方面鍛煉自己，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

　　加拿大沒有高考制度，除了某些省有會考，一般大學(xué)升學(xué)都是看高中的平時(shí)成績。不同的專業(yè)有不同的要求。在高中三年的教育里有一門Planning(翻譯為生涯規(guī)劃)，這門課是10年級必修課，主要讓學(xué)生了解需要從現(xiàn)在開始為將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做計(jì)劃。在讀高中的過程中，學(xué)校會不斷的組織學(xué)生去大學(xué)參觀，或者請大學(xué)來學(xué)校做升學(xué)講座，培養(yǎng)學(xué)生感興趣的學(xué)校和專業(yè)。一般在高三開學(xué)時(shí)，學(xué)校老師會給學(xué)生和家長說明如何申請大學(xué)。學(xué)生只需要按照老師的指導(dǎo)，一步一步填寫表格，委托老師寄材料即可。這時(shí)學(xué)生可以填很多學(xué)校很多專業(yè)，不必決定去哪所。而這些被申請的大學(xué)都會給學(xué)生回復(fù)，歡迎他們申請并告訴他們需要的高中課程和分?jǐn)?shù)大約是多少。學(xué)生可以按照這個(gè)目標(biāo)努力，直到完成高三，各個(gè)大學(xué)會發(fā)出正式的錄取通知書，那時(shí)再確定即可。

　　（二）加拿大的公立和私立高中

　　加拿大中學(xué)有公立與私立之分。公立學(xué)校由當(dāng)?shù)卣�府教育部門管理，每位教師必須擁有資格證書，確保教育品質(zhì)。這些學(xué)校對當(dāng)?shù)貙W(xué)生完全免除學(xué)費(fèi)，所以本地學(xué)生90%以上會入讀公立學(xué)校。公立學(xué)校也招收國際學(xué)生，但有嚴(yán)格的名額規(guī)定，一般在4%以下。所以國際學(xué)生入讀公立學(xué)校的一大好處就是英語環(huán)境非常好，教育質(zhì)量有保證。不足處就是公立學(xué)校相對比較缺乏對國際學(xué)生的管理和服務(wù)，一些自身能力不是很強(qiáng)或英語基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生不一定能夠適應(yīng)。加拿大現(xiàn)在有越來越多的本地生選擇入讀私立學(xué)校。原因是，私立學(xué)校講究小班授課和師生比例，一般一個(gè)班級在20-25人，有的甚至是15人以下，老師上課一目了然，師生間能有更多的溝通和交流。學(xué)生能得到更多的關(guān)注和關(guān)心，從而提高學(xué)習(xí)積極性。私立學(xué)校的課外活動(dòng)也更豐富，有些比較好的私立學(xué)校，例如寄宿制中學(xué)和教會學(xué)校，他們會組織學(xué)生去一些國內(nèi)想不到的活動(dòng)，比如冰釣、帆船、騎馬等，開闊學(xué)生的視野，使他們比一般的同齡的孩子更自信。私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一樣受到教育局的監(jiān)督和管理。雖然沒有4%以下名額的規(guī)定，但是不論加拿大本地孩子還是國際學(xué)生，只要讀私立學(xué)校都需要全額支付學(xué)雜費(fèi)。一般公立學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)為15萬人民幣左右，而私立學(xué)校為18到25萬，有些更貴。所以，有時(shí)區(qū)分私立學(xué)校的好壞也可以看當(dāng)?shù)貙W(xué)生的多少。本地生寧愿放棄免費(fèi)教育付全額學(xué)費(fèi)也是有一定道理的吧！

　�。ㄈ�）那么到底什么時(shí)候去讀高中最合適？有什么要注意的？

　　我的建議是，如果家庭條件和學(xué)生條件允許，留學(xué)讀高中是越早越好。中國的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，但孩子的個(gè)性往往被忽略。有很多孩子是“要我學(xué)”，天天被課堂和老師逼著，喪失了自主性和積極性。學(xué)的很郁悶，沒有興趣不說，根本不知道將來要做什么。加拿大的高中教育不同，主要通過老師的引導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性，學(xué)生是“我要學(xué)”。學(xué)校和老師更注重學(xué)生的個(gè)性和特長，不會一味的讓每個(gè)學(xué)生學(xué)一樣的東西。除此之外，如果學(xué)會了合適的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)對學(xué)生來說是終身受用的，畢竟知識是學(xué)不完的。這也是為什么國外有那么多成功人士，如比爾蓋茨，facebook創(chuàng)始人扎克伯格等，他們都是名校出生中途輟學(xué)，但也能成功。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的是方法，而不是中國死記硬背，不能靈活運(yùn)用。另外，加拿大高中教育對國際生有規(guī)定，如果學(xué)滿3年就可以在申請大學(xué)的時(shí)候免考托福。學(xué)生在高中學(xué)習(xí)后也跟能體會加拿大教育的精髓，結(jié)合國內(nèi)的基礎(chǔ)教育，往往可以得到比較好的效果。你要問我是進(jìn)名校嗎？我說，加拿大名校人人都能進(jìn)，但不是人人都能畢業(yè)。上過高中的孩子從學(xué)習(xí)習(xí)慣到英語應(yīng)用都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國內(nèi)的學(xué)生，當(dāng)然成功的更多。

　　不是每個(gè)孩子都適合留學(xué)。我認(rèn)為，判斷標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)，第一個(gè)就是孩子必須要有一定的獨(dú)立能力。現(xiàn)在家庭條件都很不錯(cuò)，在家依賴慣的孩子突然要一個(gè)人生活怎么辦，家長不放心是很正常的。但是如果有打算將來讓孩子出去留學(xué)的，一定獨(dú)立能力肯定是需要的。這個(gè)獨(dú)立能力不是簡單的生活自理能力，更重要的是孩子面對和處理問題的能力和判斷能力。第二是良好的英語基礎(chǔ)。中國學(xué)生的數(shù)理化一向名列世界前茅，所以家長們完全不用擔(dān)心他們在這些課程中的學(xué)習(xí)。但是如果英語不過關(guān)，題目看不懂那就糟糕了。英語也是生活的基礎(chǔ)，如果英語基礎(chǔ)太差那么孩子過去的過渡期和適應(yīng)期會很長，有時(shí)會影響他們的自信心。第三，如果需要孩子本身有留學(xué)意愿。中國的孩子長期受到各方壓力，有些已經(jīng)失去了想法。這時(shí)需要讓孩子對國外的學(xué)習(xí)有更多更深的了解，不只是好的一面，困難也要了解，做好積極的準(zhǔn)備。

　　對于小年齡的學(xué)生，我更建議他們可以參加一些像夏令營一類的活動(dòng)，去加拿大實(shí)地體驗(yàn)一下那里的學(xué)習(xí)和生活，這樣既能了解英語的重要性也能為將來留學(xué)做個(gè)全面的準(zhǔn)備。

　　中國學(xué)生赴加拿大讀高中從8年開始直到12年級都可以申請，可以根據(jù)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，但是建議要在高二之前出去，讀2年左右的高中是必須的，只讀1年高三畢業(yè)對學(xué)生要求非常高，壓力太大，不是每位學(xué)生都適合的。如果1年沒有完成，會對學(xué)生的自信心起到反效果，不利于將來的發(fā)展。