去瑞士留學(xué)我們需要了解哪些細(xì)節(jié)呢?瑞士的高等院校專業(yè)覆蓋面廣，包括建筑與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)、醫(yī)藥和制藥學(xué)、教育學(xué)和教育科學(xué)、商業(yè)管理和服務(wù)以及生命科學(xué)等，學(xué)生有很寬的選擇面。

　　瑞士在理工科方面瑞士具有兩所教學(xué)質(zhì)量非常高的理工學(xué)院。

　　洛桑聯(lián)邦理工大學(xué)不僅是瑞士，即使在世界范圍內(nèi)也算得上是一流的科研與教學(xué)基地。這里現(xiàn)有來自110個(gè)國家的近萬名學(xué)生。在洛桑聯(lián)邦理工大學(xué)學(xué)生有許多從事國際交流和研究的機(jī)會，學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式并鼓勵(lì)所有學(xué)生在校內(nèi)250個(gè)實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)里積極參與研究項(xiàng)目。

　　另一所理工學(xué)院是愛因斯坦的母校蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)。

　　蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)一直位居歐洲名牌大學(xué)之列，并在世界范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。建校150多年來，先后有21位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在這里學(xué)習(xí)或工作過。該校提供自然科學(xué)領(lǐng)域從學(xué)士到博士全層次的課程。該大學(xué)在建筑學(xué)、施工和測繪學(xué)專業(yè)的實(shí)力也非常突出，2008年北京奧運(yùn)會的主體育場“鳥巢”，也就是中國國家主體育場的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中就有來自這所大學(xué)的專家。尤為值得一提的是，蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的國際化程度非常高，全校60%以上的教師以及50%以上的研究人員來自世界其他國家和地區(qū)，國際化程度超過了美國的許多大學(xué)。全面的學(xué)位課程幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)，更能靈活地將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到工業(yè)、商業(yè)和公共領(lǐng)域。

　　對于希望在生命科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生，巴塞爾大學(xué)是一個(gè)非常好的選擇。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360了解：巴塞爾大學(xué)始建于1460年，是瑞士最古老的大學(xué)。該校在多年前就建立起了生物中心和分子生物研究中心，并在近幾年將生命科學(xué)與人文科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域列為教學(xué)重點(diǎn)。

　　瑞士的圣加侖大學(xué)商學(xué)院的師資規(guī)模是瑞士最大的，一直位居歐洲最大的商學(xué)院之列。

　　經(jīng)歐洲經(jīng)濟(jì)質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系(European Quality Improvement System， EQUIS)和國際管理教育協(xié)會(Association to Advance Collegiate Schools of Business， AACSB International)認(rèn)定，圣加侖大學(xué)的全部課程均符合學(xué)術(shù)上的最高標(biāo)準(zhǔn)。該學(xué)院有一套三位一體的教學(xué)機(jī)制：互動學(xué)習(xí)(教學(xué)、研討、實(shí)踐)、獨(dú)立學(xué)習(xí)(網(wǎng)絡(luò)自習(xí)，課題研究)和關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)(主觀能動性和談判技能的培養(yǎng))。該學(xué)院與中國的清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)都開展著聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，其戰(zhàn)略和國際慣例、量化經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)以及銀行與金融學(xué)都是用英語授課的。

　　還有例如位于瑞士首都的伯爾尼大學(xué)，該校臨近有歐洲之巔之稱的少女峰和世界遺產(chǎn)勝地老城。起伏的丘陵、森林和湖泊圍繞下的校園情景恬謐，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越。

　　還有與國外院校合作緊密的洛桑大學(xué)，其毗鄰法國、德國、意大利和奧地利的優(yōu)越地理位置為其與國外高水平大學(xué)的積極合作創(chuàng)造了條件，學(xué)生在這里也可以充分地體會到“多樣性”。