據立思辰留學360了解，隨著國內藝考專業(yè)和文化課難度的提升，不少考生與國內藝術名校失之交臂。

　　正因為如此，開始有考生轉向申請藝術留學。

　　雖說藝術留學為考生開辟了另一條求學之路，但如果準備不充分，沒有創(chuàng)意設計思維，不了解申請策略、申請流程及作品集的制作，那還是沒法成功申請。

　　想成功申請藝術留學，提高藝術留學錄取成功率的考生，可以參考以下留學360整理內容。

　　一、美術類藝術生申請指南

　　A、有功底但沒創(chuàng)意

　　這類學生要么從小學習繪畫，要么是從中學階段開始學，到了大學階段想在繪畫或設計專業(yè)繼續(xù)深造。

　　國外的大學會通過面試來了解學生的專業(yè)素養(yǎng)和愿景。

　　對于專業(yè)素質的考核主要通過作品集來展示，而在這一點上，這類考生具有天然優(yōu)勢。

　　他們往往能夠更快地進入專業(yè)準備過程，對未來要學習的課程也比較有想法。

　　但他們往往一談創(chuàng)作就迷茫，甚至沒有進行創(chuàng)作的自信，一些固化的思維模式捆綁了他們的創(chuàng)新思維。

　　B、有創(chuàng)意但功底弱

　　這部分學生是指喜歡繪畫但沒有進行過專業(yè)訓練的考生。

　　他們有很多創(chuàng)作想法，甚至也有相當數(shù)量未經指導的作品。

　　這些考生往往表現(xiàn)欲望強，對于頭腦里的想法有自己的呈現(xiàn)渠道，比如有的同學酷愛攝影、動漫，他們對構圖或者色彩已經有了一些想法，在愛好中能夠主動地使用技巧來表達自己的審美取向。

　　C、零基礎，天馬行空

　　這類學生有學習藝術的愿望，但是，以國內的標準來看，他們屬于零基礎。

　　這些人想象力豐富，對藝術創(chuàng)作有很高的熱情，但實踐不多，想法多于行動。他們往往對大學和專業(yè)有個性化的打算。

　　然而，就是這些沒有經過專業(yè)學習的考生，有時反而更容易受到國外大學的青睞。

　　因為，國外大學對申請者的要求重點不在于寫實能力，更注重學生在創(chuàng)意能力、想象力方面的潛質。

　　在國外，申請大學的學生一般是挨個學校了解自己想考的專業(yè)，邊選學校邊選專業(yè)。

　　這類學生往往是在備考階段（大約一年），按照自己想考的學校和專業(yè)方向，在準備作品集過程中對自己要學習的專業(yè)做一些作品，來展示自己的想法和能力，以及選擇該專業(yè)的內在動力。

　　但該類學生對藝術規(guī)律基本無知，一旦要把自己的想法落實到視覺作品的時候，就容易手足無措。

　　二、藝術留學的語言要求

　　語言是留學的第一要求，藝術專業(yè)同樣如此。

　　不要過分強調語言，也不要把專業(yè)上的準備與語言學習割裂開來。

　　認為可以在準備好英語后再來準備專業(yè)的想法或相反的想法，都是不可取的。

　　英語的學習需要有個長期的過程，在準備作品集過程中也需要用英語筆記來整理自己的思路—為了便于面試時向考官介紹自己的作品，一定要合理安排、綜合準備，千萬不能分別學習，及早打消徹底地完成一項后再開始另一項學習的念頭。

　　此外，我們提示，在準備英語考試的過程中，著重學習一些自己專業(yè)學習中可能用到的詞匯和慣用表達方式，既有助于面試，也有助于以后的大學學習。

　　以英語國家（雅思）的要求為例：

　　一般情況下，本科的雅思要求是5.5-6.5分，研究生的要求是6.0-7.5分，如果差0.5-1.0分，可以搭配語言課程來申請簽證；如果相差更大的話，就有可能導致拒簽。

　　三、藝術留學的專業(yè)要求

　　1、作品集

　　作品集必須以PPT或PDF的格式美觀有序的編輯好，不能以單個圖片文件呈現(xiàn)。可以把作品打印出來，設計精美，裝訂成冊。

　　設計類作品須保留草圖和設計過程。

　　作品集中要有成系列的作品，每個系列都要由大量與作品有關的材料如靈感來源圖、設計過程圖等。

　　一般作品集中至少要有4個系列。

　　2、學習計劃

　　所運用的經驗和技巧

　　作者對所報課題的想法

　　對相關領域的研究和認識

　　得出的結果

　　期待獲得的知識與能力

　　參考文獻（寫學習計劃期間需要閱讀大量相關書籍）

　　3、個人陳述

　　學歷背景，所學專業(yè)

　　工作背景，相關經驗

　　為什么要選擇這門課

　　對這門課的認識

　　結合今后的發(fā)展談談計劃

　　對今后事業(yè)的展望