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                  瑞士留學選擇瑞士歐洲大學的理由

                   

                    卓越教育經(jīng)過驗證

                    立思辰留學360介紹,因為其出色被幾個權(quán)威的國際機構(gòu)認可。躋身于歐洲MBA商校的前40名,并且被中國的經(jīng)濟評論將其列為商校的前20名。其中的EU項目得到了美國商學院聯(lián)盟和大學商業(yè)教育國際協(xié)會的認可,而這兩個組織都得到了美國高等教育委員會的承認。歐洲的大學以中東歐管理發(fā)展協(xié)會所授予的國際品質(zhì)獎評價標準為豪。

                    40年提供實用商業(yè)教育的經(jīng)驗

                    這種實驗型的貿(mào)易采用充滿活力的案例研究的方法來學習。案例研究的學習放是教授商業(yè)理論應用的最有效的學習方法。因為每位參與者先前有至少兩年的工作經(jīng)驗,因此學生們能彼此互相學,包括他們的相互的能力。這種學習方法證明能夠有效的為學生在今后市場上的走上領(lǐng)導職位做好準備。

                    小班制 小班制

                    采用小班教學。無數(shù)的研究表明小班教學與學術(shù)上不斷取得的成就有直接聯(lián)系。這所大學學生與教授的平均比例是1:9,這能保證足夠的師生互動。像交流能力,領(lǐng)導才能,道德標準和常識等這樣的個人素質(zhì)得到有效的發(fā)展。而且,學生能從與教授和課程同伴的互動中受益很多。

                    開發(fā)商業(yè)個性 開發(fā)商業(yè)個性

                    培養(yǎng)一種商業(yè)個性是在歐洲大學學習的最重要的非學術(shù)的優(yōu)勢之一。進入商界,專業(yè)知識是必需的,但是在市場上要成功,學生必需有獨特的視角。通過鼓勵學生建造他們能出售的最有價值的品牌—他們自己,來培養(yǎng)學生較強的商業(yè)品質(zhì)。

                    定期學生評估 定期學生評估

                    定期對學生評估。這使得教授能密切監(jiān)督每個學生的學習狀況。不斷的反饋能使學生知道自己的學習情況。教授和學生之間的這種雙向的互動能保證雙方都能知道學習的狀況和出現(xiàn)的問題。這也能幫助學生調(diào)整他們的學習。

                    國際環(huán)境 國際環(huán)境

                    這里有國際化的教學環(huán)境。學生來自一百多個國家,其中98%的學生講兩種以上語言。國際貿(mào)易正在快速增長?鐕菊谌澜鐒(chuàng)建分部。這種多語言的,國際化的教學環(huán)境給學生機會與來自不同背景的人交流。

                    所有班級以英語授課 所有班級以英語授課

                    所有的課程都是英語授課。因為商業(yè)學校錄取的所有學生都精通英語。作業(yè),考試,授課和論文都是用英語。因為我們意識到要開創(chuàng)成功的國際職業(yè),英語是十分重要的。擁有扎實的專業(yè)知識和必要的語言技能的畢業(yè)生在貿(mào)易中會成功。

                    高就業(yè)率 高就業(yè)率

                    出色的實習經(jīng)歷。在畢業(yè)前六個月內(nèi),大多數(shù)學生被雇傭或者會參加實習項目。 EU的貿(mào)易發(fā)展和職業(yè)指導辦公室給所有歐洲的大學生提供個人性化的建議,幫助和信息。他們給學生的簡歷提出建議,幫助學生做面試準備,提供大量網(wǎng)絡工作的機會。

                    轉(zhuǎn)學機會 轉(zhuǎn)學機會

                    交換機會。歐洲大學之間的交換機會讓學生有機會很容易的在不同的國家和校園之間交換學習。這所大學有全球的合作伙伴,并且鼓勵學生在巴塞羅那,幾內(nèi)亞,慕尼黑和蒙特勒這四個主要的學校交換學習。學生也有機會去美國,英國,俄國,哈薩克斯坦,臺灣,馬來西亞,墨西哥和中國以及其他地方學習。

                    杰出的教職員 杰出的教職員

                    能力杰出的團隊。他們來自30多個國家,除了擁有高學歷,同時也是企業(yè)家,顧問和商業(yè)領(lǐng)袖。所有的課程都是由高素質(zhì),能力強的老師來教授。他們在自己的領(lǐng)域有豐富的實踐經(jīng)驗。教授和學生一起在個體的基礎(chǔ)上創(chuàng)建一個互動的學習環(huán)境。高素質(zhì)的教師團隊和重視企業(yè)家精神的文化使得一個商業(yè)學校與眾不同的地方。

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