室內(nèi)設(shè)計

　　1、專業(yè)描述：

　　立思辰留學(xué)360介紹，室內(nèi)設(shè)計課程將探索進(jìn)入設(shè)計和室內(nèi)建筑學(xué)領(lǐng)域的基本原理、專業(yè)知識和技能，旨在幫助學(xué)生熟練掌握在生活、工作和社會服務(wù)等方面所需的設(shè)計和管理技能。室內(nèi)設(shè)計課程將教授總體設(shè)計介紹，并通過跨學(xué)科和室內(nèi)建筑學(xué)的開發(fā)放技能研究，使學(xué)生探討與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的文化和環(huán)境等問題，如建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計等。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)鍛煉其創(chuàng)造能力并掌握專業(yè)設(shè)計技能。

　　2、就業(yè)方向：該課程實(shí)用性強(qiáng)且富有挑戰(zhàn)性，畢業(yè)生可進(jìn)入多個專業(yè)領(lǐng)域。大多數(shù)學(xué)生從事本地和國際的商業(yè)性室內(nèi)設(shè)計工作，另外的學(xué)生從事會展設(shè)計，展覽，博物館，劇院，影院和電視產(chǎn)品的設(shè)計，家具設(shè)計，研究和教育工作。

　　3學(xué)校推薦：悉尼科技大學(xué), 皇家墨爾本理工大學(xué), 斯威本科技大學(xué)

　　平面設(shè)計

　　1專業(yè)描述：

　　視覺藝術(shù)學(xué)士 (平面設(shè)計) 課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握在各專業(yè)領(lǐng)域從事平面設(shè)計工作所必須的創(chuàng)造與技術(shù)技能。平面設(shè)計研究視覺溝通如何被創(chuàng)造和被感知。平面設(shè)計師設(shè)計的產(chǎn)品范圍涵蓋相當(dāng)廣泛，從書本到多媒體產(chǎn)品，包括CD外包裝，電影標(biāo)題的設(shè)計，圖標(biāo)，網(wǎng)頁等等。平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)設(shè)施包括擁有獨(dú)立工作站的大型設(shè)計工作室、彩色及單色暗室、裝有電子閃光與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)形象模板照相室以及高精度數(shù)碼照相機(jī)。

　　2就業(yè)方向：平面設(shè)計師，多媒體設(shè)計師，網(wǎng)頁設(shè)計師，插圖畫家，展覽設(shè)計師，廣告代理，包裝設(shè)計師，設(shè)計規(guī)劃人員，印刷產(chǎn)品印前設(shè)計師。

　　3學(xué)校推薦：迪肯大學(xué), 昆士蘭科技大學(xué), 堪培拉大學(xué)

　　工業(yè)設(shè)計

　　20世紀(jì)30至40年代,工業(yè)設(shè)計作為一個獨(dú)立的學(xué)科在英語國家得到正式確立,許多設(shè)計組織相繼建立,主要有:1938年美國的工業(yè)設(shè)計協(xié)會(Industrial Design Institute, IDI),1944年英國的工業(yè)設(shè)計師委員會(Council of Industrial Designers, COID),以及1948年在澳大利亞的墨爾本由一群工業(yè)設(shè)計師、圖形設(shè)計師、家具設(shè)計師等共同創(chuàng)立的工業(yè)設(shè)計師協(xié)會(Society of Designers for Industry, SDI)。1950年, 澳大利亞SDI在新南威爾士的分部也成立了。

　　1、專業(yè)描述：

　　該專業(yè)為工業(yè)設(shè)計方向，旨在培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)的設(shè)計技能（如素描和模型制作），以及計算機(jī)技術(shù)和設(shè)計方法，此課程旨為學(xué)生在多學(xué)科產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)成為職業(yè)的工業(yè)設(shè)計師打下堅固基礎(chǔ)。該專業(yè)成功地結(jié)合了設(shè)計理論與實(shí)踐，世界一流的設(shè)計教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生可以設(shè)計和建立模型，學(xué)習(xí)基本技能和設(shè)計理論的基本概念。課程的設(shè)置使學(xué)生掌握關(guān)鍵設(shè)計技能，如素描、繪畫、模型制作和計算機(jī)輔助制圖（計算機(jī)輔助設(shè)計）程序。

　　2、就業(yè)方向：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師，高級專業(yè)研究人才

　　3、學(xué)校推薦：新南威爾士大學(xué), 蒙納士大學(xué), 皇家墨爾本理工大學(xué), 南澳大學(xué)

　　景觀設(shè)計

　　在澳洲，園林景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系。

　　1、專業(yè)描述：觀設(shè)計是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代景觀設(shè)計理論強(qiáng)調(diào)設(shè)計的基點(diǎn)是以人為本，在更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。因而，景觀設(shè)計師必須是能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計理念，能夠獨(dú)立從事景觀設(shè)計的專業(yè)技術(shù)人才，他們應(yīng)該是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計者和創(chuàng)造者。景觀設(shè)計師收入可觀且職業(yè)生活隨意。

　　2就業(yè)方向：園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計和規(guī)劃, 大型園林景觀項(xiàng)目包括城市景觀（廣場、步行區(qū)），大面積的開放區(qū)（公園、自然保護(hù)區(qū)等）,小型園林景觀項(xiàng)目包括私家花園，歷史文化遺產(chǎn)和種植園等