學生簡介：

　　姓名：Z同學

　　性別：男

　　學歷層次：�？圃谧x

　　GPA ：82%

　　雅思/托福：無

　　GRE ：無

　　GMAT ：無

　　日語：N3

　　錄取信息：

　　入學時間：2020.4

　　錄取院校：東方國際語言學校

學生offer展示

　　辦理過程：

　　Z同學是我2020年4月入讀日本東方國際語言學校的學生，學生離境前我?guī)�他有近一年的時間。一年內(nèi)學生認真配合申請時間安排、材料準備和語言學習。在離境前就達到了日語N3水平，根據(jù)學生的成績和特長樹立了本科階段的升學目標和學習要求，在走之前我給學生講述了日本畫風上和中國的區(qū)別，需要他進一步做研究，在國內(nèi)的時間充分利用起來，練習素描、速寫等，把基礎(chǔ)打牢。

　　2018年順利拿到入學資格后，2019年2月底簽證通過獲得在留許可，3月繳納學費和住宿費，安排接機，4月初入學參加分班考試，進入中級班。在入學后學生依然堅持刻苦學習，按照計劃完成課業(yè)，很快進入了高級班，在2019年7月日能考試中取得了N1水平，提升速度迅猛。課余時間報讀私塾，并悉心研究日本畫風，準備作品，參加藝術(shù)大學的招考。8月報名參加考試，在進一個月的等待過程中，拿到了日本寶冢大學的首錄，該學生接下來還在等待日本京都精華、大阪藝術(shù)等院校的申請，期待他更好的消息。

　　心得感言：

　　語言學校在日本升學過程中是很好的跳板和指導，該生雖然在國內(nèi)學習日語，也很有機會在入學前可以達到N2-N1，但是他依然客觀分析自己，堅持語言學習的重要性，最終選擇先入讀語言學校。日本小語言中國家，在留學申請中我會根據(jù)學生情況建議和指導申請的留學路徑，幫助其分析優(yōu)勢和短板，把在國內(nèi)的時間充分利用到最大化，到達學校后就會輕松和學的更有信心。

　　這個學生4月抵達學校，8月報考，實際上在申請時只在語言學校待了4個月時間，這樣的升學速度和錄取收獲是和前期合理規(guī)劃，以及學生自己的努力付出分不開的。留學路上，只要你肯做，就一定會擁有更好的未來。