越來(lái)越多的學(xué)生考慮放棄本科所學(xué)的專(zhuān)業(yè)從而考慮教育碩士，但殊不知并非所有新西蘭的教育碩士都可以跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。今天，立思辰留學(xué)老師就帶你梳理一下究竟哪些教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)？

　　新西蘭教育碩士

　　在新西蘭教育專(zhuān)業(yè)基本分為如下三大板塊↓

　　Master of Education

　　教育碩士專(zhuān)業(yè)是讓學(xué)生為從事教育研究做好準(zhǔn)備，畢業(yè)后學(xué)生并非是授課的教師，而是教育相關(guān)工作者例如：教育部門(mén)負(fù)責(zé)人、研究員（教育）、學(xué)校中心經(jīng)理或?qū)＜业取?/P>

　　Education專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求：Master of Education專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生有本科的教育背景，或相關(guān)心理學(xué)背景及工作經(jīng)驗(yàn)才能申請(qǐng)的。雅思要求（6.5/6）且可以配語(yǔ)言。

　　Master of Teaching

　　Teaching專(zhuān)業(yè)是傳統(tǒng)意義上的教師，學(xué)生畢業(yè)后從事的是授課教師工作。大體分為：幼教、小學(xué)和中學(xué)三大方向。

　　Teaching專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求：Teaching專(zhuān)業(yè)是對(duì)學(xué)生本科沒(méi)有背景要求的教育專(zhuān)業(yè)，但雅思要求會(huì)比較高（7.0/7.0）且不能配語(yǔ)言直升班。部分學(xué)校會(huì)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)比較看重。

　　Master of TESOL

　　TESOL專(zhuān)業(yè)也是Teaching專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支，其專(zhuān)業(yè)目的在于教授外國(guó)人英語(yǔ)，所以學(xué)生畢業(yè)后會(huì)從事英語(yǔ)老師相關(guān)的工作。但無(wú)法成為注冊(cè)中小學(xué)的教師。

　　入學(xué)要求：TESOL專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生本科背景沒(méi)有要求，但是卻對(duì)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)有著硬性規(guī)定，大學(xué)通常會(huì)要求學(xué)生至有1-2年英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。雅思要求（6.5/6）且可以配語(yǔ)言。

　　在此小編為你推薦坎特伯雷大學(xué)和梅西大學(xué)的碩士Tesol專(zhuān)業(yè)：

　　坎特伯雷大學(xué)的 Master of Applied Linguistics（Teaching English to Speakers of Other Languages）學(xué)制1年，且無(wú)需本科背景，無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)，后兩年加權(quán)均分（非211 80，211 75分）

　　梅西大學(xué)的 Master of Applied Linguistics 學(xué)制1.5年

　　課程結(jié)構(gòu)

　　第1部分：60學(xué)分，課程設(shè)置

　　·705面向不同學(xué)生和語(yǔ)言環(huán)境的高級(jí)TESOL

　　·702第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論和流程

　　·703當(dāng)代語(yǔ)言教學(xué)方法論（包括在學(xué)校的觀察）

　　第2部分：

　　·科均分成績(jī)達(dá)到B，尤為看重最后兩年且需要至少1年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn) 或

　　·本科均分成績(jī)達(dá)到B，完成PGD in second language teaching 或

　　·本科均分成績(jī)達(dá)到B，完成PGD in applied linguistics

　　獎(jiǎng)學(xué)金：

　　獎(jiǎng)學(xué)金每年提供20個(gè)名額，5000NZD/年，第1年課程完成且GPA達(dá)到B+ 第2年額外獲得2500NZD