2020年全球疫情之下，

　　美國大學(xué)本科申請針對現(xiàn)在是高二的學(xué)生也做出了諸多調(diào)整！

　　繼哈佛大學(xué)、麻省理工、凱斯西儲大學(xué)、塔芙茲及哈維穆德文理學(xué)院之后，波士頓大學(xué)也聲明，針對2021秋季及2022春季申請的大一新生，SAT及ACT考試成績將不再作為必要條件，改為optional；學(xué)生的綜合素質(zhì)、校內(nèi)外的活動、對社會的貢獻以及申請中極具創(chuàng)作性的申請內(nèi)容和文書將會被更加看重。

　　BU的Test Optional政策是適用于全體學(xué)生，包括國際生在內(nèi)。學(xué)校官網(wǎng)顯示，所有國際生可以自行決定是否提交SAT和ACT分?jǐn)?shù)。另外，雅思/托福是評估英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是國際生申請的必要材料。

　　利弊分析

　　優(yōu)勢

　　一方面，這個招生政策不再將分?jǐn)?shù)當(dāng)做“一枝獨秀”，招生官會根據(jù)除了學(xué)術(shù)水平之外的其他方面綜合考量，考慮因素更加多樣；比如有的學(xué)生容易考試焦慮，但其他方面有很好表現(xiàn)。

　　另一方面，背景特殊的申請者可以從中受益。比如某些學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域相對狹窄，但其他領(lǐng)域表現(xiàn)的非常出色，藝術(shù)方面極有天賦但對數(shù)學(xué)不感冒。

　　其實Test Optional，等于學(xué)校變相地鼓勵申請，而申請量的增多，無論對學(xué)校的財政還是口碑，都有潛在的好處。對于學(xué)生來說，對標(biāo)化成績的放寬，可申請的學(xué)校也多了，錄取幾率也能提高一點。

　　劣勢

　　在疫情的影響下，采用“Test-Optional”政策的美國大學(xué)的隊伍似乎在不斷地壯大，而且不少大學(xué)把國際生放在了考慮范圍之內(nèi)，主要還是源于考試大面積取消，導(dǎo)致部分同學(xué)根本拿不出成績?nèi)ド暾垺?/P>

　　是否就意味著我們真的不用考SAT/ACT？其實我們看那些學(xué)�！癟est-Optional”政策，大多表示“如果申請人提交，則作為錄取參考因素之一”。我們可以通過這些學(xué)校公布的錄取數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校讓自行選擇，但申請者人基本都選擇了提交SAT/ACT，而且每年錄取學(xué)生的SAT/ACT中位數(shù)都不低。

　　既然提交了SAT/ACT能作為錄取“加分項”，為什么不提交？中國學(xué)生在課外活動這塊不比美國學(xué)生更有優(yōu)勢，如果再不提交標(biāo)化，更難突出個人能力。如果標(biāo)化成績不作數(shù)的話，簡直就是削掉了高分學(xué)生的“長板”。

　　另外，除了SAT/ACT，可參考的客觀因素就只有高中GPA了，但美國高校的招生官不是對每一所中國高中都熟悉，對每一個高中績點價值含量熟悉，所以一般情況下，SAT/ACT將可以作為另一個判斷中國學(xué)生能力的重要參考。

　　疫情是全球性的，考試取消和簽證政策的暫時性限制不是個人行為，相信海外的很多學(xué)校也會陸續(xù)發(fā)布相關(guān)政策，我們能做的就是不要打亂自己節(jié)奏，在特殊時期保持初心一如既往的做好海外大學(xué)本科的申請準(zhǔn)備！