“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。每一位在外求學的孩子都有家的牽掛，每一位陪讀的媽媽都有一顆無比堅強的恒心。在陪伴中看著自己的孩子一步步成長，從小學到高中再到名牌大學，付出的努力艱辛年復(fù)一年，從剛來加拿大的黑發(fā)到孩子畢業(yè)典禮時的白發(fā)斑斑，陪讀媽媽們的付出是常人難以想象的。

　　今天，我們來跟立思辰留學一起來聊一聊加拿大留學陪讀的一些常識。

　　加拿大留學陪讀的規(guī)定

　　加拿大規(guī)定：孩子如果小于13周歲，父母一方必須陪讀，如果陪讀的父母要回國，那么孩子也要一起回國。

　　其次，13周歲以上的學生，陪讀不是強制性的。加拿大使館也沒有相關(guān)的陪讀簽證簽發(fā)，取而代之的，是最長可以給到護照有效期十年的無限次往返簽證。現(xiàn)在好多家長都在辦理這個，簽證的時間長，獲簽率高。一方面家長如果想孩子了，可以馬上買一張機票去看孩子，另一方面，在自己閑暇時，可以去旅游。相比大使館簽發(fā)的單次往返，時間，地點限制性非常強的旅游簽證來說，這種簽證更加自由。需要注意的是，此種簽證的前提是孩子必須在加拿大上學或者工作，否則即使申請了，使館也會按照單次入境的時間貼簽的。

　　父母陪讀申請有哪些途經(jīng)

　　途徑一：申請留學簽證時，父母攜簽多次訪問簽證。加拿大允許留學生父母或配偶申請訪問簽證，隨同留學生去加拿大生活。入境時，跟海關(guān)官員說清楚陪讀意圖，他們可以給父母或子女簽發(fā)一個允許長期停留的visit record，進而達到長期陪讀的目的。同時，由于是往返簽證，所以下次出入境不需要再次申請。要注意的是，該簽證不包含在加拿大參與工作。

　　途徑二：申請?zhí)接H簽證過去，在加拿大轉(zhuǎn)換成OWP攜簽（open work permit）這種方法是最常見的。只要留學生本人在加拿大學院或大學就讀大專以上學歷且有有效的學習許可(study permit)，父母拿到探親簽證進入加拿大后轉(zhuǎn)成OWP攜簽（open work permit）的成功率非常高。

　　途徑三：申請留學簽證時，父母直接攜簽這種方式并不常見，但其優(yōu)勢是，父母得到的是與留學生學習許可有效期相同的工作簽證和工作許可，可以在加拿大工作，往返加拿大時也不需要重新申請簽證。另外，如果能找到雇主擔保，申請到工簽（Labour Market Opinion），那獲得工作簽證的可能就更大了。

　　陪讀簽證辦理注意事項？

　　辦理該簽證，申請人必須具備兩個基本條件：

　　一是合法婚姻，二是有足夠的經(jīng)濟保障。

　　大家要注意的是因為越簡單的東西，一旦被否定很難有更多的解釋機會，所以對于這類簽證的申請千萬不可掉以輕心。

　　陪讀利弊雙面分析？

　　陪讀優(yōu)點方面：

　　照顧孩子生活

　　去加拿大讀中學的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時多跟孩子交流，明確孩子在學習和生活上的苦難，能夠及時解決。

　　及時和學校溝通

　　家長去加拿大陪讀最重要的一點是能夠和校方及時溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達，很多問題還是必須當面解決才行。據(jù)了解，家長去陪讀，可以隨時到學校和老師交流，及時了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認真負責孩子的學習和生活。

　　陪讀缺點方面：

　　不能完全培養(yǎng)孩子獨立性

　　家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時也減輕了孩子的獨立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風，在處理很多事情時，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨立能力的目的就不能完全達成。

　　父母成為孩子累贅

　　而從孩子一方面來說，年紀小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時間一長，家長和孩子的關(guān)系就會疏遠，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。