從昨晚開(kāi)始，一則消息沖上了熱搜，霸屏了朋友圈，那就是全國(guó)政協(xié)委員倪閩景提出建議，“因疫情歸國(guó)的留學(xué)生可入學(xué)高職高專(zhuān)”。

　　就是這一句話，讓網(wǎng)友們紛紛表示震碎了三觀，不僅開(kāi)始冷嘲熱諷，還直接人身攻擊。

　　“假如親不幸因?yàn)橐咔橹袛嗔藢W(xué)業(yè)，這邊建議您原地入學(xué)當(dāng)?shù)丶夹Ｅ丁?/P>

　　“不怕，雖然美利堅(jiān)的夢(mèng)想擱置了，但是咱新東方烹飪學(xué)校歡迎你”

　　“無(wú)論你是常春藤還是top3，來(lái)我們藍(lán)翔技校都是包教包會(huì)，不會(huì)退錢(qián)”

　　“哈佛耶魯回來(lái)上大專(zhuān)，麻省理工的回來(lái)修機(jī)床”

　　“愿你留學(xué)半生，歸來(lái)仍是大專(zhuān)”

　　可事實(shí)真的是這樣嗎？

　　讓我們來(lái)看一看完整提案。

　　第一，全面開(kāi)放高職高專(zhuān)學(xué)校，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生可采取降一年級(jí)直接入學(xué)，進(jìn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)的辦法。未滿1年的歸國(guó)留學(xué)生，可以通過(guò)高職高專(zhuān)擴(kuò)招計(jì)劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

　　首先，有一些留學(xué)生可能水平?jīng)]有那么高，學(xué)�；蛟S也沒(méi)有那么好，或者出國(guó)發(fā)現(xiàn)無(wú)法適應(yīng)，加上疫情原因而中斷了學(xué)業(yè)，然后想回國(guó)繼續(xù)讀書(shū)。這個(gè)提案的本意是解決這部分學(xué)生的困難，跟“哈耶普麻”沒(méi)有關(guān)系，所以不要強(qiáng)行對(duì)標(biāo)，“哈佛回來(lái)上大專(zhuān)”只不過(guò)是噱頭罷了，認(rèn)真你就輸了。

　　其次，未滿一年歸國(guó)、沒(méi)有拿到畢業(yè)證的留學(xué)生，自然不會(huì)完成“學(xué)歷認(rèn)證”，學(xué)歷應(yīng)當(dāng)按照出國(guó)前看待。在這種情況下，留學(xué)經(jīng)歷歸零，沒(méi)有參加高考就直接入讀本科，本身也不合適。

　　第二，啟用插班生考試政策，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，在不同年級(jí)設(shè)定大專(zhuān)業(yè)組插班生考試，通過(guò)插班生考試的學(xué)生可以進(jìn)入普通高校試讀，1年后成績(jī)正常，可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。

　　第三，建立國(guó)外高校學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)換機(jī)制，按照國(guó)際通用規(guī)則，把在國(guó)外已經(jīng)完成的學(xué)分部分認(rèn)可，納入轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)分當(dāng)中。

　　完整的提案中包括本科入讀政策，但似乎很多人選擇性忽略然后開(kāi)噴�？墒聦�(shí)是，歸國(guó)留學(xué)生可以通過(guò)插班生考試或是換學(xué)分的方式，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入國(guó)內(nèi)的大學(xué)。

　　換句話說(shuō)，不想讀本科的可以去讀高職，想讀本科的可以考本科，這里針對(duì)的是沒(méi)能完成學(xué)業(yè)的本科生，碩士生、博士生、工作黨就別“怒發(fā)沖冠”了。

　　第四，采取先試點(diǎn)再擴(kuò)大的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作，可以選定部分公辦高校試點(diǎn)，對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情況評(píng)估，適時(shí)調(diào)整政策。也可以把相關(guān)權(quán)限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學(xué)業(yè)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

　　說(shuō)到底，這個(gè)提案只是一個(gè)“建議”，沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施。重點(diǎn)是，去哪里讀書(shū)，去什么學(xué)校讀書(shū)，全憑個(gè)人意愿，提案本意只是給需要幫助的學(xué)生提供政策和條件，但是具體要如何做決定，還是在學(xué)生自己。

　　此外，還有人提議為不愿出國(guó)留學(xué)，或是提前歸國(guó)的學(xué)生設(shè)立專(zhuān)門(mén)的“留學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試”，類(lèi)似于二次高考一樣，考上什么學(xué)校，是根據(jù)個(gè)人能力來(lái)看的，公平又合理。

　　總體來(lái)說(shuō)，任何事情都有好有壞，而這個(gè)提案自然也有利有弊，愿意讓孩子出國(guó)留學(xué)的家庭大概率不會(huì)在乎高職高專(zhuān)的文憑，提案里的“機(jī)會(huì)”也不具誘惑力。但無(wú)論如何，都絕不是像網(wǎng)絡(luò)上所誤會(huì)的那樣，以偏概全地認(rèn)為所有留學(xué)生回國(guó)以后都要去上高職高專(zhuān)。

　　政協(xié)委員倪閩景在接受專(zhuān)訪時(shí)回應(yīng)，提案并不是針對(duì)那些受疫情影響暫時(shí)回國(guó)的留學(xué)生，而是針對(duì)那些需要回國(guó)完成學(xué)業(yè)、有特殊困難的留學(xué)生。本意是想給這一群體找到一條路，和大部分留學(xué)生并沒(méi)有關(guān)系，更沒(méi)有歧視留學(xué)生的意思。

　　不得不提一下，暑期臨近，不少留學(xué)生計(jì)劃回國(guó)過(guò)暑假，南昌留學(xué)云希望大家做出決定前考慮幾個(gè)因素：安全、航班（經(jīng)濟(jì)性）和再次入境問(wèn)題。尤其是9月左右新學(xué)期開(kāi)學(xué)前還要回到美國(guó)繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)。

　　鑒于疫情的特殊情況，美國(guó)許多高校對(duì)國(guó)際學(xué)生暑期住宿作了新安排。據(jù)我們向杜克大學(xué)、弗吉尼亞理工大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)等高校初步了解，如果國(guó)際學(xué)生向校方提出申請(qǐng)，要求暑期繼續(xù)住宿，學(xué)校會(huì)考慮作出安排。有需求的同學(xué)盡早向?qū)W校咨詢(xún)，也建議同學(xué)們作兩手準(zhǔn)備，關(guān)注校外的租住房源情況。

　　如果選擇這個(gè)暑期回國(guó)，除了關(guān)注航班信息，另外需要就在美留學(xué)的整體規(guī)劃做好盤(pán)算，提前向?qū)W校方面咨詢(xún)，就“再返美”的各種可能性做好方案。