隨著時間的推移，新西蘭的Lockdown已經(jīng)結(jié)束，并且開始了正常生活，但是新西蘭的邊境禁令什么時候解除到目前為止還是沒有任何的確切消息，期間也有很多家長和同學(xué)私信我們，想要了解新西蘭的一些特色專業(yè)，為了解決各位同學(xué)之后留學(xué)新西蘭時選擇專業(yè)的麻煩，現(xiàn)在為你們介紹一個新西蘭特色專業(yè)。

　　考古學(xué)

　　考古學(xué)目前在中國仍處于一個相對冷門的地位，但在新西蘭它的命運卻截然不同。因為相比于學(xué)術(shù)鉆研，奧大考古學(xué)更看重學(xué)生實踐能力的開發(fā)與積累。例如，奧大會為學(xué)生們創(chuàng)造許多前往考古實驗室或者實地學(xué)習(xí)的機會，鼓勵學(xué)生加入到遺址維護、遺址考察甚至遺址勘測等工作當(dāng)中。而通過場地識別、規(guī)劃與執(zhí)行的一系列培訓(xùn)，畢業(yè)生們也將掌握考古的第1手經(jīng)驗。

　　就業(yè)方向

　　考古是比較清苦的，而且是需要耐得住寂寞的，這行比較冷門，而且是年齡越大越吃香，剛畢業(yè)應(yīng)該會在基層煅煉不少年，但奧大考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生憑借豐富的實踐技能在世界各地廣受歡迎。具體的就業(yè)方向大致可分為以下幾類：

　　社會顧問或環(huán)境顧問(為企業(yè)開發(fā)區(qū)域進行現(xiàn)場走訪和價值評估;為礦業(yè)公司進行工地地形、土質(zhì)、資源儲藏等情況的實地勘測和報告分析)，政府機構(gòu)人員(為新西蘭政府或者當(dāng)?shù)夭┪镳^進行珍貴文物保護的計劃制定和執(zhí)行)，教師，旅游從業(yè)者，考古學(xué)家，援助或發(fā)展機構(gòu)工作人員等等。

　　奧大考古學(xué)更看重學(xué)生實踐能力的開發(fā)與積累。例如，奧大會為學(xué)生們創(chuàng)造許多前往考古實驗室或者實地學(xué)習(xí)的機會，鼓勵學(xué)生加入到遺址維護、遺址考察甚至遺址勘測等工作當(dāng)中。而通過場地識別、規(guī)劃與執(zhí)行的一系列培訓(xùn)，畢業(yè)生們也將掌握考古的第1手經(jīng)驗。

　　▼ 學(xué)科排名走勢及評估標(biāo)準(zhǔn)