卡普頓大學(xué)為一間綜合性大學(xué),該校的教學(xué)模式在加拿大為首創(chuàng),融文學(xué)、理工、科技貿(mào)易于一體。不列顛海角大學(xué)在2005年加拿大權(quán)威大學(xué)排名《MALEAN》評選的加拿大大學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合排名中位列第二名,2006年最滿意的公立大學(xué)第一名,全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名(加拿大國內(nèi))排名78。
另外值得一提的是卡普頓大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價幾乎全優(yōu)具體看看!2006年加拿大公立大學(xué)畢業(yè)生滿意度評比,全面教育經(jīng)驗全國第一;2006年加拿大公立大學(xué)畢業(yè)生滿意度評比,教學(xué)質(zhì)量全國第一;2007年加拿大公立大學(xué)畢業(yè)生滿意度評比,92%學(xué)生會推薦朋友和家人入讀CBU,全國第一;教師和學(xué)生比例為1:16,加拿大最;本科一、二年級班級規(guī)模最小,加拿大第一。畢業(yè)率全國第二,就業(yè)率極高。
卡普頓大學(xué)教學(xué)特色
卡普頓(CBU)大學(xué)讓學(xué)生始終處于低學(xué)生和教師比率的學(xué)習(xí)氛圍中。相對于其它教育機構(gòu),CBU的班級規(guī)模是令人羨慕的優(yōu)勢。小的班級規(guī)模使得學(xué)生和教師能夠充分的交流和互動,這是大班教學(xué)所無法比擬的。大學(xué)的實習(xí)基地,實習(xí)安排,課堂學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合的課程項目使課堂教學(xué)和實際工作更容易進行轉(zhuǎn)化。在許多學(xué)科,卡普頓(CBU)大學(xué)的實習(xí)安排不僅使學(xué)術(shù)研究與實踐相結(jié)合,而且學(xué)生也獲得有報酬的工作經(jīng)驗。
卡普頓(CBU)大學(xué)擁有全加拿大最靈活的學(xué)分轉(zhuǎn)換政策。我們鼓勵學(xué)生將他們以前在其它大學(xué)所獲得的知識與我們的課程結(jié)合起來。
學(xué)校推薦項目
工商管理學(xué)士學(xué)位 (也可專升本) 4年制的工商管理學(xué)學(xué)士學(xué)位提供多種主修選擇,例如會計,人力資源,市場營銷金融等都是中國學(xué)生比較鐘愛的專業(yè),也是CBU商學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)。
工商管理學(xué)士學(xué)位可以接收專業(yè)為商科和非商科的學(xué)生,最多可轉(zhuǎn)60個學(xué)分。學(xué)生可以在2年之內(nèi)完成本科學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。對于非商科學(xué)生來說,非商科課程可以通過轉(zhuǎn)移選修課的方式被接收,因此也有可能轉(zhuǎn)移60個學(xué)分,關(guān)鍵看課程描述以及學(xué)校是否為正規(guī)學(xué)校,已修的課程內(nèi)容是否與CBU的課程相符。
信息管理或網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)士(也可專升本,帶薪實習(xí))
技術(shù)信息學(xué)士學(xué)位分為信息管理和網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)方向。它包含120學(xué)分的課程,以及可選擇的3個帶薪實習(xí)安排。大專畢業(yè)生可以通過轉(zhuǎn)最多60個學(xué)分修讀信息管理或網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)士,大約兩年時間可以完成學(xué)業(yè)。
應(yīng)急管理技術(shù)學(xué)士(雙學(xué)士)
這個雙學(xué)位項目可以招收環(huán)境技術(shù)相關(guān)專業(yè)以及公共健康相關(guān)專業(yè)的大專畢業(yè)生和本科畢業(yè)生。其他非相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生可以在評估后確定錄取。學(xué)生可以在1年時間內(nèi)完成該學(xué)位課程,獲得學(xué)士學(xué)位。這個專業(yè)適合與環(huán)境和公共衛(wèi)生專業(yè)相關(guān)的大專生一年升本,也適合本科生出國,快速畢業(yè)移民。
電子工程學(xué)士/環(huán)境科學(xué)學(xué)士/制造工程學(xué)士/石油工程學(xué)士
這些學(xué)位除了招收高中畢業(yè)的學(xué)生就讀4年外,該學(xué)位項目也可以招收大;虮究飘厴I(yè)生,學(xué)生轉(zhuǎn)最多1/2要求的學(xué)分,可以在1-2年內(nèi)完成學(xué)位課程,獲得學(xué)士學(xué)位。