6月1日,美國駐華大使館網(wǎng)站發(fā)布“暫停中國某些非移民學(xué)生和研究人員入境”的通知,轉(zhuǎn)述美國總統(tǒng)特朗普5月29日發(fā)布的公告,禁止或限制持F類和J類簽證赴美學(xué)習(xí)或研究、“與中國軍方有關(guān)聯(lián)”的中國學(xué)生或研究人員入境。該公告于美國東部夏令時間6月1日下午12時生效。
這一禁令將影響多少中國學(xué)生?美國高等院校如何看待這一禁令?美國頻頻收緊針對中國學(xué)生的簽證政策,是否正在將兩國教育交流問題政治化?央視新聞專訪美國教育委員會副主席布拉德·法恩斯沃斯,就其中變數(shù)作出解讀。
美國教育委員會是代表美國認(rèn)可的所有類型的學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的主要高等教育協(xié)會,是全美高校的主要協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),其成員包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等在內(nèi)的1700多所美國高校和相關(guān)協(xié)會。
白宮的“學(xué)生簽證禁令”影響到哪些中國留學(xué)生?
法恩斯沃斯:對于這項新的行政命令,我們還有很多不了解之處。例如,這項新規(guī)是否會影響已經(jīng)在美國的中國學(xué)生,這項新規(guī)涉及哪些中國院校。我認(rèn)為,在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),確切的規(guī)定會保密。
過去幾周內(nèi),我們從多個渠道了解到,受影響的中國學(xué)生人數(shù)在3000至5000人之間。我與政府內(nèi)外部人士進(jìn)行過幾次談話,我認(rèn)為這個人數(shù)預(yù)估是合理的。但我們不知道這一數(shù)字是如何計算出來的,因為我們還不知道新規(guī)的細(xì)節(jié)。
另外,“驅(qū)逐”已在美國的中國學(xué)生是非常困難的。美國法律保護(hù)美國簽證持有者的權(quán)利,包括學(xué)生簽證持有者,“驅(qū)逐”中國學(xué)生需要走艱難和昂貴的法律程序。這種可能性不大,但并非不可能。我認(rèn)為這一行政命令主要針對新入學(xué)的學(xué)生。如果中國學(xué)生在簽證申請材料上造假或抵達(dá)美國后觸犯美國法律,則有可能遭到“驅(qū)逐”。
較為明確的是,這一行政命令只針對研究生和訪問學(xué)者。
我非常高興看到中國學(xué)生來美學(xué)習(xí),但中國學(xué)生也有選擇權(quán),如果他們對赴美學(xué)習(xí)有疑慮,也會考慮其他國家作為備選。
美國高校如何看待這一行政命令?
法恩斯沃斯:美國教育委員會的成員院校非常關(guān)心這一政策。中國學(xué)生赴美學(xué)習(xí)給美國帶來巨大好處,很多人關(guān)注的是我們成員院校的經(jīng)濟(jì)利益,例如中國學(xué)生支付的學(xué)費(fèi),但我認(rèn)為跨文化交流的益處更為重要。
對于許多沒有走出校園、以及大多數(shù)沒有機(jī)會出國學(xué)習(xí)的美國學(xué)生來說,結(jié)識外國公民的唯一機(jī)會就是在課堂上,不論是結(jié)識來自另一個國家的老師還是同學(xué)。這是美國擁有國際學(xué)生的最大好處之一。
專家:為中美教育交流被政治化感到傷心
法恩斯沃斯:我一直研究中國,第一次去中國還是上世紀(jì)80年代初。我很遺憾地看到美中關(guān)系惡化,目前可能正處于一個低點。這讓我很傷心。美國收緊簽證政策是美中關(guān)系更大程度惡化的一部分。
我希望看到更多的中國學(xué)生來美國學(xué)習(xí),這對繼續(xù)保持兩國之間的密切關(guān)系是絕對有必要的。我認(rèn)為,中國學(xué)生無論是留在美國工作,還是回國工作,他們都在為美中關(guān)系發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
近日,我得出結(jié)論,3000到5000名中國學(xué)生將受影響的估計是較為準(zhǔn)確的,這讓我非常難過。與在美國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生總數(shù)相比,這是一個相當(dāng)小的數(shù)字。我希望想到美國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生能夠繼續(xù)考慮這一想法,我們?nèi)匀豢梢园衙绹暈橐粋有吸引力的學(xué)習(xí)目的地。
受新冠肺炎疫情影響,美國高校能否順利開學(xué)?
法恩斯沃斯:據(jù)我了解,美國許多學(xué)校正在努力確保校園安全,并非常歡迎所有學(xué)生回歸校園,包括國際學(xué)生在內(nèi)。我們大多數(shù)成員院校在考慮開放校園,期望回到接近正常的狀態(tài),一些院校會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課,還有一些院校計劃采取課堂教學(xué)和在線教學(xué)相結(jié)合的混合模式。
目前,中國學(xué)生赴美面臨幾個實際障礙。首先,美國的旅行禁令幾乎適用于整個歐洲和中國,中國學(xué)生要順利來美,除非旅行禁令解除。
其次,如果新生要赴美學(xué)習(xí),必須在位于中國的美國使領(lǐng)館申請簽證。根據(jù)美國法律,學(xué)生必須親自申請簽證,參與面簽。目前這些使領(lǐng)館都已關(guān)閉,也未允許學(xué)生通過電話或視頻面試。我們已要求美國國務(wù)院考慮這類簽證面試形式。
根據(jù)中國教育部留學(xué)服務(wù)中心的通知,受疫情防控影響,留學(xué)人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程,以及因此導(dǎo)致的其境外停留時間不符合學(xué)制要求的情況,不作為影響其獲得學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果的因素。
因此,如果中國學(xué)生出于一些因素考慮,決定在秋季學(xué)期時留在中國,他們可以通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)并獲得中國教育部認(rèn)證的美國大學(xué)學(xué)歷。這也是一種學(xué)習(xí)方案。美國教育委員會已將相關(guān)通知發(fā)送給其成員院校。我認(rèn)為,最佳方案仍是來到美國在校學(xué)習(xí)。
教育部留學(xué)服務(wù)中心4月3日通知
美國疫情期間,中國駐美國大使館給了我們很多支持和幫助,在此特別表示感謝。我們的中國合作伙伴——中國高等教育學(xué)會也為美國大學(xué)捐贈了個人防護(hù)用品,讓我們深受感動