美國University of Washington華盛頓大學2020年6月11日宣布永久性取消SAT/ACT成績要求。學校校長安娜·瑪麗·科斯表示：

　　“標化考試并沒有對學生的成功做出有意義的預測，學生在大學四年的教育中所具備的潛力，并不是通過一天中的一次考試成績來衡量的�！�

　　“大學致力于為有前途的學生創(chuàng)造和提供學習機會，經(jīng)過分析和研究表明，標準化考試并沒有為大學評估的整體錄取過程帶來可以預測學生成功的有意義的幫助。同時，對于低收入家庭背景的學生、有色人種和女性群體來說，會造成障礙。” 原文見下圖。

　　在未來的人才培養(yǎng)模式中，套路化衡量人才的標準越來越會被多元化選取人才的方式所取代，如學術(shù)研究能力、閱讀能力、興趣愛好、領(lǐng)導力、影響力、創(chuàng)造力、批判性思維能力等將成為升學和求職的主線。

　　關(guān)于華盛頓大學取消 SAT/ACT，這幾個問題，你該關(guān)心：

　　問題 1：這次華盛頓大學系統(tǒng) (UW) 對 SAT/ACT 考試下手有多重？

　　回答：這次是取消了對標化考試（主要是 SAT/ACT）的要求。

　　也就是說，如果你想申請華大，并且你也有 SAT 分數(shù)，你也并不需要提交它。

　　但如果你依舊決定提交，那么需要分情況討論。

　　如果你的分數(shù)低，官方說了，這個低分不會影響你的申請結(jié)果。如果你是高分，官方還沒想清楚要怎么對待，這點還有待進一步的官方通告。

　　不過華大新聞發(fā)言人表示：“從我們以往的錄取工作來看，SAT/ACT 這些標化分數(shù)的價值，大大低于學生高中課程的質(zhì)量和學生的 GPA �！�

　　問題 2：華大取消標化要求，我申華大還要考托福嗎？

　　回答：如果你是國際生，你還是得考。

　　雖然托福也算標準化考試，但華大官方的通知里只提到了 SAT/ACT 這樣的學術(shù)能力考試——托福屬于語言考試。

　　問題 3：華盛頓大學系統(tǒng) (UW) 所有分校都將參與“告別 SAT 要求“行動嗎？

　　回答：最先行動的將是綜合實力最強的西雅圖分校，Tacoma 分校和 Bothell 分校大概率將很快跟進。

　　問題 4：華大為什么取消申請中的標化要求？

　　回答：此次舉措并不是僅僅由于疫情的因素，該校通過多年研究也發(fā)現(xiàn)，申請者的 SAT/ACT 分數(shù)，與他們在大學里的表現(xiàn)只有很小的關(guān)系。因此認為SAT/ACT 分數(shù)無法有效預測申請者的大學整體表現(xiàn)，從而準備選取其他方面作為錄取參考。

　　在這么嚴峻的形勢下，有哪些因素可以提高美本申請者的競爭優(yōu)勢從而競逐美國名校呢？

　　01背景提升

　　美國名校需要的是真正思想的獨立者，在背景提升活動中體現(xiàn)出的個人素質(zhì)以及對周邊人產(chǎn)生的積極影響才是美國大學想要的學生。在做背景提升項目的同時，要多思考，多分析，避免人云亦云，切不可費經(jīng)心思去迎合美國大學的需要，投機取巧。而是從真正鍛煉自己的能力出發(fā)，在實際的活動中表現(xiàn)真我，才可以使自己可以脫穎而出。

　　02文書質(zhì)量

　　在有限的題目和字數(shù)內(nèi)，文書要做到生動精彩是一門值得考究的學問。比如有 WHY文書的學校，出題的目的是非常明顯，主要看學校和申請者的匹配程度。因此文書不僅要展示自己的特長和個人經(jīng)歷，更要展示自己和申請學校的匹配度，這就對寫文書有了更高的要求，需要融入很多自己對該校的了解。

　　03面試的重要性

　　越來越多美國大學開始單獨對中國申請者設(shè)定面試要求，增加面試要求并詢問細節(jié)問題來判斷學生的真實能力。一些第三方的面試機構(gòu)也參與到面試過程，如initial view。一些排名靠前的學校，比如耶魯大學，哈佛大學，普林斯頓大學， 芝加哥大學等都會提供校友面試， 能夠取得面試才意味著后面錄取的可能性較大。

　　面試前首先需要了解自己的長處，其次要了解學校和面試官，做好充足的準備。面試中需要落落大方、不要刻意偽裝。語速流利，不要太快。隨時準備介紹自己的高中、主要活動、興趣愛好、為什么喜歡這個學校、你能為學校帶來什么這類命中率很高的問題。面試后發(fā)送一封感謝郵件。

　　04提前規(guī)劃

　　目前越來越多的中國家長和學生認識到了規(guī)劃的重要性。我們建議申請人可以盡早（提前2-3年或更長時間）去做好留學規(guī)劃，尤其是背景提升。合理安排時間和活動，讓申請人真正做到“領(lǐng)先在起跑線上”，爭取最好的錄取結(jié)果。