在美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月6號，美國移民局稱如果留學(xué)生在美國只上網(wǎng)課，將不能留在美國，或被強(qiáng)制遣返！

　　消息一出，引發(fā)軒然大波。

　　但是！美國的政策真的是說變就變！讓人提心吊膽！

　　就在7日下午 ，美國移民及海關(guān)執(zhí)法局發(fā)布了最新的政策文件：

　　大致內(nèi)容：

　　已經(jīng)在美國境內(nèi)的國際學(xué)生，不能全部選線上課程學(xué)習(xí)。

　　沒有在美國境內(nèi)的國際學(xué)生，可以在本國選學(xué)網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。

　　沒有回到美國但是繼續(xù)保持在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)生身份繼續(xù)有效。

　　此前一天，美國移民及海關(guān)執(zhí)法局（ICE）針對2020年秋季入學(xué)的國際學(xué)生和交流訪問學(xué)者發(fā)布了新規(guī)，如果留學(xué)生在秋季學(xué)期全部上網(wǎng)課，則必須要離開美國。

　　7月6日的政策，一句話總結(jié)就是：

　　今年秋季，國際學(xué)生（F或者M(jìn)簽證）必須至少上一門面授課程，不能完全上網(wǎng)課，不然將面臨離開美國或被驅(qū)逐出境的危險(xiǎn)。

　　當(dāng)時(shí)政策一出來，讓所有在國內(nèi)的留學(xué)生心頭一涼，因?yàn)橐馕吨�，要么在美國上課，要么就做好以后回不去美國的準(zhǔn)備，當(dāng)天的陰霾久久不能散去！

　　可是，還不到兩天的時(shí)間，這項(xiàng)政策就發(fā)生了巨大反轉(zhuǎn)！國際學(xué)生不再強(qiáng)制性要求上面授課程。

　　那在這段時(shí)間里，到底發(fā)生了什么？

　　7月8日，針對美國政府近期出臺的國際學(xué)生簽證新政策，哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院于8日向聯(lián)邦法庭提起了訴訟。

　　當(dāng)天晚些時(shí)候，東北大學(xué)也緊隨其后，表示東北大學(xué)將與哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院一起提起訴訟，為國際學(xué)生爭取應(yīng)有的權(quán)益。

　　三校校長均表示了對于新政的強(qiáng)烈譴責(zé)，認(rèn)為新政完全是故意用來向高校施壓，迫使學(xué)校在今年秋天重開校園授課，對于在美國際生的學(xué)習(xí)和研究也產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。

　　此外，三位校長還表示，盡管該政策給國際學(xué)生帶來重大影響，但校方始終歡迎國際學(xué)生，將堅(jiān)定地以法律手段保護(hù)國際學(xué)生權(quán)益。

　　UCLA也不甘落后，在三校聯(lián)合起訴后幾個小時(shí)內(nèi)，也迅速發(fā)表聲明：堅(jiān)決和國際學(xué)生站在一起！

　　在過去的24小時(shí)，美國諸多高校人士這一波強(qiáng)烈反對，公然與美國移民及海關(guān)執(zhí)法局（簡稱ICE）唱反調(diào)。

　　他們怒批“政策”殘忍，決策“愚蠢”，并且“極度不公平且有害公眾利益”，奮力保護(hù)國際學(xué)生的利益。

　　讓所有人都格外關(guān)注在雙方的對峙下，接下來的政策會如何走？

　　也許是迫于各方壓力，美國移民及海關(guān)執(zhí)法局在7月7日，發(fā)布這一則“政策更新”：

　　南昌留學(xué)云小編在這列出相關(guān)和大家關(guān)注的問題及解答。

　　1. 學(xué)生是否被禁止在當(dāng)前學(xué)校里全部選擇在線上課呢？

　　不會，對于已經(jīng)進(jìn)入美國或留在美國的學(xué)生不允許全部選擇在線上課的方式，但是對于在美國境外的學(xué)生可以繼續(xù)學(xué)習(xí)采用網(wǎng)絡(luò)課程的方式。

　　這種方法力圖平衡最大化保證學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，又能最大限度地降低COVID-19在我們社區(qū)傳播的風(fēng)險(xiǎn)。國際學(xué)生不是必須要返回美國。

　　2. 持有F和M簽證的學(xué)生，是否可以在美國境外繼續(xù)在線學(xué)習(xí)，并在學(xué)生和交流訪問者信息系統(tǒng)（SEVIS）中保持有效狀態(tài)？指定的學(xué)校官員（DSO）是否負(fù)責(zé)維護(hù)這些記錄？

　　答：學(xué)生持有F和M簽證身份在美國境外在線學(xué)習(xí)時(shí)，可能仍處于有效狀態(tài)。由于這些學(xué)生在系統(tǒng)中保持活躍，因此DSO負(fù)責(zé)維護(hù)這些學(xué)生記錄。

　　3. 那些就讀于“完全采用網(wǎng)課教學(xué)”的學(xué)校，是否能進(jìn)入學(xué)校？

　　答：不能，學(xué)生將不被允許進(jìn)入或留在美國就讀這些學(xué)校，但他們不被禁止繼續(xù)在這些學(xué)校上課。也就是說，不影響學(xué)生在境外完成學(xué)業(yè)。

　　總結(jié)

　　如果學(xué)校是混合授課，且學(xué)生在海外讀線上課程，只要修夠?qū)W分，達(dá)到學(xué)校的要求，是可以在移民局系統(tǒng)里面有“激活 Active”的學(xué)生記錄的，也就是學(xué)生身份。只不過這個身份，在國內(nèi)是沒有意義的。

　　學(xué)生如果回美國校園，一定要索取新的I-20入境。美國學(xué)生身份，進(jìn)入美國才有用。