大學(xué)的江湖總流傳著武林高手的一些傳說。
中國清華和北大一街之隔,彼此相互不服對外卻惺惺相惜;
英國牛津劍橋互懟了上百年,誰是英國最棒的大學(xué)仍不分伯仲;
而在美國,哈佛和MIT“互黑”幾百年,恩怨情仇無數(shù),不知擦出過多少“火花”。
然而,誰能想到,由于一個“意外”政令,這對老冤家卻突然攜手,在兩所學(xué)校共同所在地的馬薩諸塞州地區(qū)法院對ICE以及其上司美國國土安全部發(fā)起共同訴訟!
兩所大學(xué)訴稱,政府突然改變簽證政策違反了聯(lián)邦法律和公共利益,為保護(hù)國際學(xué)生,請求法庭阻止新政策實行。
對于不熟悉美國大學(xué)歷史的人來說,或許讀不出這一事件背后的“味道”。這就如同我們常說的“擱置爭議、一致對外”,突然之間,兩所“互黑”數(shù)百年的名校,竟然因共同的利益而走到了一起,而共同的“敵人”,竟然是美國政府!
哈佛和MIT:百年“互黑”,相愛相殺
借此時機,我們先來回憶回憶哈佛和MIT的恩怨情仇,相愛相殺。
第一回合:嘴炮大戰(zhàn)
眾所周知,如同中國的北大清華一樣,哈佛和MIT作為美國兩所頂尖高校,分別以文理學(xué)科和工科技術(shù)領(lǐng)先而各有所長。
MIT的?(jīng)刊登過一幅漫畫:畫里哈佛和MIT正在進(jìn)行智力競賽。主持人問MIT選手:“地球的半徑是多少?”MIT當(dāng)即回答:“6367km。”主持人又問哈佛一方:“1+2 等于多少?”哈佛學(xué)生抓耳撓腮,然后憤怒大叫:“為什么給我們的題目需要運算?這不公平!”
受到如此侮辱,哈佛學(xué)生自然要懟回去。某一天,哈佛洗手間墻壁上出現(xiàn)一句涂鴉:“What does M.I.T. stand for?”下面是煞有介事的回答:“Monkeys In Training!”不得不說語言游戲哈佛果然玩得老辣。
第二回合:MIT的哈佛橋
波士頓的查爾斯河(Charles river)上有許多座橋,而緊鄰MIT的一座居然叫“哈佛橋”,始建于1891年,是MIT學(xué)生從學(xué)校前往波士頓的必經(jīng)之路。
因為這座橋的名稱,據(jù)稱老MIT人還曾鬧上法庭,要求市政府重新命名這座橋。而哈佛據(jù)理力爭,傲嬌地表示,“先有哈佛、后有美國”,哈佛的歷史比美國還要長,自然是MIT不可比擬的,于是,MIT的訴求灰溜溜敗北。
但是MIT拿出了“看家本領(lǐng)”,一向擅長工程的MIT工程師分析了哈佛橋的結(jié)構(gòu),認(rèn)為這個橋不夠穩(wěn)固,如此糟糕的設(shè)計正好配哈佛之名。
市政府當(dāng)然是不以為意,哈佛也以為一定是MIT嘴硬不肯認(rèn)輸,誰料到橋建成后的第5年,由于交通量劇增,它真的華麗麗地垮了……
后來橋梁原址重建之后,也并沒有更名為“MIT”橋,不死心的MIT人又想出了一個辦法“收復(fù)”大橋。1958年,一個叫 Oliver Smoot 的MIT 學(xué)生叫上幾位同學(xué),用自己的身體測量大橋的精確長度,留下了一個個“身體度量衡”。從此,MIT學(xué)生名字的度量衡和成為了哈佛橋的景觀,直到幾十年后的今天,MIT的學(xué)生每學(xué)期上橋?qū)⑺麄儺?dāng)年留下的記號重刷油漆,目的就是要讓哈佛橋上的 MIT 痕跡鮮艷常新。
第三回合:哈佛耶魯球賽,卻成了MIT“主場”
體育在美國大學(xué)很受重視,當(dāng)年麻省理工學(xué)院的橄欖球水平不高,這成了哈佛學(xué)生的笑柄。哈佛每年都要和耶魯大學(xué)舉行對抗賽。
1982年,耶魯與哈佛大學(xué)的橄欖球賽在哈佛主場舉行,有3萬多人觀賽。在中場休息之際,突然一聲爆炸,只見球場正中央裂開一個大洞,升起一顆氣球,上面竟寫著代表麻省理工學(xué)院的“MIT”三個大字母。
原來,在足球賽開始的前一夜,麻省理工學(xué)院的學(xué)生趁著夜色潛入哈佛大學(xué)的足球場,利用自己工程的深厚功底,安裝上了巧妙的裝置,成功吸引了全場觀眾的注意,搶走了風(fēng)頭。當(dāng)天《波士頓環(huán)球報》的新聞是這么寫的:”今天這場比賽的勝利者既不是哈佛也不是耶魯,而是麻省理工!
此后,哈佛和耶魯每次的橄欖球賽似乎都成了哈佛人的噩夢。2006 年的比賽中,哈佛在體育館里的校徽被 MIT 學(xué)生改掉校訓(xùn)“ Veritas真理”,換成了“Huge Ego自以為是”。2000年,MIT 還在哈佛和耶魯?shù)那蛸愔邪l(fā)射了一支小火箭,在球場上空噴射出 MIT 字樣的煙花。
數(shù)百年來,哈佛和MIT的“明爭暗斗”也成為了美國名校的趣聞,表面上看風(fēng)起云涌,骨子里卻是英雄相惜。
互黑可以,但我們決不可以丟“人”
這不,2020年7月6日,美國移民局對國際學(xué)生簽證新規(guī)一出,哈佛和MIT校長立馬發(fā)表公開信表示反對,在對國際人才的珍惜上,作為教育者觀點和立場那是出奇的一致。
哈佛校長勞倫斯·巴考(Lawrence Bacow)公開表示:“我們不會袖手旁邊,我們要為他們挺身而出。”
而MIT校長拉斐爾(L.Rafael Reif)也在公開信中表示:“麻省理工學(xué)院的優(yōu)勢在于其人才——無論來自何方。”
兩天不到,兩所頂級世界名校就迅速達(dá)成一致,走到一起,擬定了一份20多頁的訴訟文書,共同將美國政府告上法庭。
作為美國高等教育的“帶頭大哥”,兩所高校的團(tuán)結(jié)和行動無疑會起到示范效應(yīng),法律訴訟的結(jié)果現(xiàn)在雖然無法預(yù)知,可能也會經(jīng)歷漫長的程序,但無疑已經(jīng)引起了蝴蝶效應(yīng)。美國幾十所高校已經(jīng)相繼發(fā)聲,紛紛抗議譴責(zé)對國際生簽證的不合理政策。
特朗普毫不掩飾其目的,利用搞簽證逼大學(xué)重啟校園,根本上還是希望經(jīng)濟(jì)重啟,為今年大選做好準(zhǔn)備。但目前來看,這張牌似乎并不怎么好使。
本來,超過90%的高校此前都已經(jīng)制定了重啟方案,或許特朗普也沒有想到,醉翁之意不在酒的簽證新規(guī),卻引發(fā)了高?棺h的蝴蝶效應(yīng)。高校本來也“沒朋友”的他,這次大選,還會贏嗎?
2020上海卷高考作文題:意外轉(zhuǎn)折與事物發(fā)展進(jìn)程
“世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時發(fā)生的,這是否意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力?”
請寫一篇文章,談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。
這是剛剛結(jié)束的高考上海卷的作文題。
是的,你永遠(yuǎn)不知道,明天和意外哪個先來。
就像2020年元旦你還在制定著全年的工作計劃,憧憬著今年的海外假期。而疫情說來就來,突然整個世界都變了。
就像哈佛和MIT幾百年來都?xì)g喜冤家,或許MIT的“搗蛋鬼”還在密謀著下一場哈佛的橄欖球賽。
而簽證新規(guī)出臺,突然二者就“調(diào)轉(zhuǎn)槍口,一致對外!
意外的轉(zhuǎn)折會改變事物發(fā)展的進(jìn)程嗎?會的!這一屆畢業(yè)生從來沒想過,過個年就再也回不去校園。
但無論是東方、西方;不管是哈佛,還是MIT;也不分種族還是國籍,因為我們有一些人類共同珍視的東西,人類發(fā)展前行的方向并不會根本改變。
21世紀(jì)什么最貴?人才!這是每一個高等教育從業(yè)者秉持的共同價值。面對一個又一個的“意外”,志同道合者最終并肩,將一個又一個的難題化解。
我們相信:開學(xué)可能會延遲,授課可能會不同,但教育終將按照合理的節(jié)奏,遵循教育者的意愿,回歸校園。