新加坡NEXUS國(guó)際學(xué)校每個(gè)新學(xué)年從8月份開(kāi)始，整個(gè)學(xué)年都進(jìn)行招生，視開(kāi)班名額情況，可以接收插班入學(xué)。而且與看重考試成績(jī)的政府學(xué)校相比，國(guó)際學(xué)校更追求學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以學(xué)生申請(qǐng)新加坡NEXUS國(guó)際學(xué)校就讀，最好是提前做好申請(qǐng)準(zhǔn)備，越是就讀高年級(jí)課程，對(duì)于英語(yǔ)水平的要求越高。

　　申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校還需要提交護(hù)照、成績(jī)等證明文件，還有一些是我們?cè)趪?guó)內(nèi)用不到的，所以也得提前準(zhǔn)備，必要的話還要做成中英文版的公證書(shū)。具體根據(jù)學(xué)校的要求做準(zhǔn)備。

　　新加坡NEXUS國(guó)際學(xué)校為幼兒園至13年級(jí)的學(xué)生提供了與國(guó)際接軌的課程。以英語(yǔ)授課，學(xué)生多數(shù)都有輔修母語(yǔ)。中國(guó)學(xué)生也能選修中文為第 1 語(yǔ)言，另修英文為第二語(yǔ)言。

　　幼兒園至6年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)國(guó)際文憑課程小學(xué)項(xiàng)目（International Baccalaureate Primary Years Programme，簡(jiǎn)稱(chēng) IB-PYP）；

　　7–9年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家課程 （English National Curriculum）；

　　10–11年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)劍橋國(guó)際中學(xué)教育普通證書(shū)（Cambridge International General Certificate of Secondary Education，簡(jiǎn)稱(chēng)IGCSE）；

　　12–13年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（ International Baccalaureate Diploma Programme，簡(jiǎn)稱(chēng)IB-DP）。

　　新加坡NEXUS國(guó)際學(xué)校有近120名來(lái)自不同國(guó)家的教師為800多名在校學(xué)生提供教學(xué)。師生比率為1:6，高年級(jí)班級(jí)（Year 10 - Year 13）的比例為1:15到1:2，學(xué)生能在小班教學(xué)的環(huán)境得到最大化與老師交流的時(shí)間。新加坡NEXUS國(guó)際學(xué)校采用蘋(píng)果公司專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的1：1教學(xué)系統(tǒng)。從幼兒園到小六年級(jí)，學(xué)校提供蘋(píng)果電腦和ipad平臺(tái)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平設(shè)置不同的課程，進(jìn)行分層次教學(xué)。利用電腦，設(shè)置真實(shí)場(chǎng)景和游戲，讓小學(xué)生在玩的過(guò)程中掌握知識(shí)， 并學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組合作解決問(wèn)題。老師則可以花更多的時(shí)間和精力去幫助那些學(xué)習(xí)比較慢的學(xué)生，讓大多數(shù)的學(xué)生受益。