加拿大是世界上領(lǐng)土面積排名第二的國家,“地域廣袤、資源優(yōu)厚、人口稀少”三個(gè)優(yōu)點(diǎn)使得加拿大成為了一個(gè)幸福舒適的國度,也因?yàn)榧幽么蟮膬?yōu)渥條件,這里成為了世界上最受歡迎的移民目標(biāo)國度。
最關(guān)鍵的一點(diǎn),加拿大地理位置雖然緯度很高,但并不是一個(gè)遍布冰天雪地的國家,在加拿大,大部分的地區(qū)都屬于溫帶大陸性氣候, 所以,大家千萬別再認(rèn)為,加拿大是一個(gè)寒帶國家。
如果拿我國地區(qū)氣候?qū)Ρ燃幽么髿夂,我國的東北三省,特別是處于最北部的黑龍江省與加拿大大部分地區(qū)氣候條件是極其相似的。因此,加拿大其實(shí)也是一個(gè)非常適合宜居的城市。
一直以來加拿大在國際上都十分的低調(diào),并且還很少參與國際事務(wù),也因此,偌大的加拿大被蒙上了一層面紗,那么真實(shí)的加拿大究竟是什么樣的呢?
加拿大脫離英國統(tǒng)治,卻借助英美資源發(fā)展成為發(fā)達(dá)國家
在19世紀(jì),加拿大脫離了英國的殖民統(tǒng)治,開始走上了自治領(lǐng)聯(lián)邦建國之路,然而獨(dú)立建國后,加拿大最初的幾任領(lǐng)袖堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展、低調(diào)務(wù)實(shí)的國情政策,因此,加拿大緊隨英聯(lián)邦的腳步,抱著英國、美國的大腿,一套拿來主義,利用西方先進(jìn)的技術(shù)和資金支持,成為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化工業(yè)國和福利國家。
加拿大注重多元化國情發(fā)展
加拿大人口稀少,卻成為發(fā)達(dá)國家,這與其社會(huì)的多元化結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系,加拿大有10個(gè)省和兩個(gè)地區(qū),一個(gè)3千多萬人口的國家(對(duì)于領(lǐng)土面積來說,人口不多),卻擁有100多個(gè)民族;當(dāng)你漫步在加拿大的大街小巷,隨時(shí)可見不同膚色、不同語言、不同宗教、不同著裝的人們,盡管存在種種不同的差異,但加拿大的社會(huì)卻呈現(xiàn)出和平、有序、安全的景象,居民住房夜不閉戶。
政府認(rèn)為“多元化主義是加拿大社會(huì)的基礎(chǔ),這種多元主義是建立在所有公民平等、尊重的基礎(chǔ)上的”。因此,不同民族、不同種族的文化,在加拿大得到融合和發(fā)展。加拿大文化藝術(shù)引人注目,藝術(shù)館、博物館、展覽中心很受歡迎,尤其在振興本國文化藝術(shù)方面很具特色。
這些藝術(shù)畫作,大多描寫加拿大的山川河流、自然風(fēng)光和社會(huì)生活,激起人們對(duì)祖國的熱愛,增強(qiáng)了加拿大文化藝術(shù)的自我意識(shí);而且加拿大是一個(gè)匯聚了許多民族的移民之國,一部加拿大歷史,實(shí)際就是一部各種族、各民族移民奮力開發(fā)和共同生活的歷史。
加拿大的教育一直受到世界的公認(rèn)
有人說,加拿大的教育既有法蘭西教育的血緣,又有大不列顛教育的影子,既有美利堅(jiān)教育的精神,又匯集了亞洲式教育的精華,是一個(gè)典型環(huán)境下的典型教育形象, 這使得加拿大成為全球教育質(zhì)量最高的國家。
加拿大的教育體系
據(jù)立思辰留學(xué)了解,加拿大的高等教育已有170多年的歷史,形成了比較獨(dú)特的發(fā)展模式; 加拿大基礎(chǔ)教育的各級(jí)各類學(xué)校,可分為兩大類,公立學(xué)校和私立學(xué)校;其中,絕大部分都是公立學(xué)校,私立學(xué)校也叫獨(dú)立學(xué)校,數(shù)量占有的比例不多。
加拿大的高等教育,主要是大學(xué)和社區(qū)學(xué)院,全部是國立省管的院校,沒有私立院校;大學(xué)內(nèi)部實(shí)行校、院、系三級(jí)管理體制;大學(xué)的管理機(jī)構(gòu):主要有董事會(huì)和大學(xué)議會(huì)。各級(jí)各類學(xué)校的管理人員和管理機(jī)構(gòu)都很精干,不多用一個(gè)多余的人,他們講究高效率工作。
在加拿大的大學(xué)教師,一般按職務(wù)分為四個(gè)級(jí)別,即:講師、助理教授,副教授、正教授,而教師評(píng)估是教師晉升的基礎(chǔ),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括任職期間講授課程及科研成果。
一位著名的加拿大學(xué)者曾經(jīng)說過:“一個(gè)民族就是在往昔歲月中,共同做出偉大事業(yè)的人民”。在加拿大,華人移民是最受關(guān)注的群體之一,這些移民既有往日的艱辛歷史,也有今天的自豪之處。