新加坡教育部發(fā)布文告表示，今年共有3萬9995名學(xué)生參加了小學(xué)離�？荚�，其中3萬9361名考生能升上中學(xué)。所以今年新加坡約有98.4％考生升上中學(xué)，升學(xué)率與過去四年相同。

　　今年小學(xué)離校考試具體的升學(xué)情況包括：

　　· 66.3%的考生能升上快捷源流，比率與去年相同；

　　· 21.2％的考生能升入普通（學(xué)術(shù)），比去年略增0.2個(gè)百分點(diǎn)；

　　· 11％的考生能升上普通（工藝）源流，比去年略降0.2個(gè)百分點(diǎn)；

　　· 1.6％（634名）未能升上中學(xué)的學(xué)生，可留級(jí)重考，或申請(qǐng)轉(zhuǎn)到北爍學(xué)校或圣升明徑學(xué)校。

　　學(xué)生在領(lǐng)取會(huì)考成績單時(shí)，還會(huì)收到選擇升讀中學(xué)的申請(qǐng)表格，該表格將不會(huì)有電子版本。表格上印有學(xué)生的中一個(gè)人密碼（S1 PIN）。

　　從11月25日11時(shí)起至12月1日下午3時(shí)，家長及學(xué)生可以透過中一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（Secondary One Internet System）提呈選擇。分配結(jié)果將在12月22日（周二）出爐。家長可通過手機(jī)短信（升學(xué)表格可讓家長填寫手機(jī)號(hào)碼）和S1-IS系統(tǒng)網(wǎng)站得知分配結(jié)果，也可到所屬的小學(xué)查詢孩子所分配到的學(xué)校。

　　中一新生應(yīng)在明年1月4日開學(xué)首日到所分配的學(xué)校報(bào)到。如果因合理原因無法當(dāng)天報(bào)到，學(xué)生應(yīng)直接通知學(xué)校，確定他們接受所分配的中學(xué)學(xué)額，學(xué)校將為他們保留學(xué)額。

　　注：因疫情關(guān)系，學(xué)生在收到中學(xué)分配結(jié)果后，不必前往所分配的中學(xué)報(bào)到�？赏ㄟ^中學(xué)的網(wǎng)站了解如何購買課本和校服，以及開學(xué)報(bào)到的詳情。

　　以上學(xué)生升學(xué)主要是還是針對(duì)政府學(xué)校的，可能有些學(xué)生及家長就覺得準(zhǔn)備AEIS考試或是準(zhǔn)備之后小學(xué)離�？荚嚕琌/A水準(zhǔn)考試過于復(fù)雜，就希望能選擇那種一站式留學(xué)的學(xué)校，即可以實(shí)現(xiàn)小學(xué)、中學(xué)、高中的銜接，也可以避免經(jīng)歷各類殘酷的升學(xué)考試。其實(shí)國際學(xué)校就能滿足很多家長及學(xué)生的心愿，既可以一站式讀完中小學(xué)課程，也很容易升學(xué)新加坡及海外知名大學(xué)。

　　新加坡國際學(xué)校就讀優(yōu)勢(shì)

　�、� 語言環(huán)境：新加坡華人占到總?cè)丝?0%左右，英文是官方語言，雙語教育實(shí)力強(qiáng)，這無疑吸引了眾多的中國家長。新加坡國際學(xué)校往往會(huì)將各個(gè)國家的學(xué)生按照一定的比率分到同一個(gè)班級(jí)，讓孩子接觸到世界各地的文化，享受真正國際化的教育。

　　像新加坡的加拿大國際學(xué)校（CIS），在學(xué)生入學(xué)初期會(huì)將那些英語較弱的學(xué)生組成一個(gè)班級(jí)，教師會(huì)用比主流班更簡單的英文和更多的圖片進(jìn)行授課，課程進(jìn)度與主流班一致。等之后學(xué)生的英文達(dá)到一定要求后，會(huì)從英文輔助班進(jìn)入主流班學(xué)習(xí)。這樣的過渡，對(duì)于不少英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，會(huì)幫助他們更容易適應(yīng)新加坡的留學(xué)生活！

　�、� 師資水平：新加坡國際學(xué)校普遍建校時(shí)間不短，或是有國際教育的背景，校內(nèi)老師多數(shù)也是由第三方國家委派當(dāng)?shù)氐挠忻�望的�?yōu)秀教師，并和本地的優(yōu)秀老師合作，給學(xué)生提供一個(gè)良好的語言環(huán)境。新加坡教育以啟發(fā)為主，讓孩子去尋找方法探究原因，再做判斷。這就鍛煉了孩子在日后生活與工作中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。而且針對(duì)于不同年齡階段的學(xué)生，國際學(xué)校會(huì)采用不同的教育方式，因材施教。新加坡國際學(xué)校往往會(huì)最大限度地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在多個(gè)領(lǐng)域的潛力。

　　如在新加坡NEXUS國際學(xué)校，教師們的資質(zhì)水平都是非常高的，學(xué)校里這種熱情友好的環(huán)境不僅能夠推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，而且老師還會(huì)用大量的時(shí)間與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)，有探索精神，獨(dú)立學(xué)習(xí)，使她們成長為善于思考、富于創(chuàng)造力的人。

　　③ 課外活動(dòng)：新加坡國際學(xué)校除了日常豐富的課外活動(dòng)外，還要求所有年級(jí)的學(xué)生必須做志愿者活動(dòng)以及參加體育運(yùn)動(dòng)，并且會(huì)和畢業(yè)掛鉤！學(xué)校也會(huì)提供更多的資源和平臺(tái)來幫助學(xué)生們豐富課余生活！

　　如新加坡的斯坦福美國國際學(xué)校，不僅平時(shí)會(huì)為學(xué)生提供非常豐富的課外活動(dòng)，還會(huì)在六月提供夏校，幫助學(xué)生開拓視野，接觸常規(guī)學(xué)習(xí)中無法接觸的新思路。

　�、� IB課程成績：國際中心會(huì)考課程（IB）是很多知名大學(xué)的敲門磚，在美國、英國、澳洲學(xué)校的認(rèn)可率非常高。在最新的2019年11月國際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IBDP）會(huì)考成績中，參加去年11月IBDP會(huì)考的新加坡學(xué)生共計(jì)2250人，全球共有1萬8745名考生。新加坡考生和全球整體考生成績對(duì)比如下：新加坡及格率是97.99％，全球整體的及格率是68.73％；新加坡考生的平均分?jǐn)?shù)為37.99分，全球整體的平均分?jǐn)?shù)為28.52分；新加坡32%考生取得超過40分的佳績，全球超過40分的學(xué)生比率僅為7.3％；取得45分滿分的新加坡考生有35人，全球滿分考生有69人，新加坡滿分考生占全球半壁江山。

　　2020年IB大考雖被取消，但成績正常發(fā)布。新加坡本地和國際學(xué)校的學(xué)生平均成績?yōu)?4.52分，遠(yuǎn)高于全球平均水平29.90分，新加坡IB文憑通過率為93.62％。

　�、� 陪讀政策：新加坡國際學(xué)校提供的是從幼兒園到高中一整套的學(xué)習(xí)方式，使孩子可以從小到大接受國際化的教育!而且對(duì)于低齡學(xué)生，新加坡允許媽媽、奶奶或外婆（其中一人）辦理陪讀簽證，至學(xué)生年滿18歲。新加坡的生活環(huán)境和文化與中國有很多相通之處，留學(xué)生及家長都能較易適應(yīng)當(dāng)?shù)厣�活�?/P>