“來加拿大前我曾信心滿滿的打算多和外國人交朋友，說一口流利的英文，但是直到畢業(yè)，我甚至連一個外國朋友都沒有�！�

　　相信不少在加拿大留學的小伙伴，都會對這句話感同身受。

　　但在現實中，留學生除了上課，其他時間都是自己一個人宅在家里，吃著華人超市買來的小零食，追著國內最熱的綜藝節(jié)目。

　　留學生的家長們也紛紛感嘆，好不容易花了幾十萬把孩子早早送到加拿大，希望孩子能有一個更好的英文環(huán)境。

　　可結果孩子的朋友圈每天曬的都是和中國同學的合照、吃的也是各式各樣的中國菜。

　　放假一回家，英文沒見孩子說過，全國各地的方言倒是掌握了不少，真行。

　　是什么造成留學生無法融入國外社會？這個問題值得每一個人深思。

　　隨著出國人數的越來越多，尤其是在溫哥華、多倫多這樣規(guī)模較大的城市中，各個高校中國留學生圈子日益壯大，這一個又一個華人圈子，恰恰成為了留學生們最容易陷入的舒適圈。

　　舒適圈現狀之日常交流 英語能不說就不說

　　出國留學后才明白，在國內學的書面英語來加拿大后是完全不適用于日常交流的，哪怕英文基礎已經足夠好了。

　　用一位雅思8分朋友的話說，文獻閱讀、論文寫作，那些學業(yè)上的英文哪怕再生澀，但只要交給時間都可以搞定。

　　但是，讓他深感無力的還是日常交流這件事。

　　后者需要的不僅僅是詞匯量，還需要建立在充分了解對方文化背景、日�；�語法的基礎才能做到與本地人談笑自如，理解到對方的笑點。

　　留學生說母語無疑是舒適的，沒有詞匯量的限制、語法的鴻溝，隨處可見的中國留學生和中文社團自然成為了大家抱團取暖的好去處。

　　例如溫哥華著名的UBC大學，由于中國留學生比例過高，又被戲稱為“University of Billion Chinese”（十億華人大學）。

　　在UBC校園里，不管走到哪都可以聽到人講中文，商科和計算機等熱門理工科專業(yè)尤其明顯。

　　只要中國留學生成績過得去，應付的了日常必備的英文交流，即使從不與外國朋友交流也可以過得很好。

　　舒適圈現狀之上課不懂也不問 培訓機構全解決

　　有中國人的地方，就少不了補習機構，這一點相信在加拿大讀書的小伙伴深有體會。

　　無論是大學預科課程還是各大專業(yè)課程，只要你想補，一大把補習機構任你挑選。

　　相比與加拿大本地人，中國留學生們的性格往往更加內向。

　　“矜持”、“不要麻煩別人”等保守觀念，使得很多小伙伴們養(yǎng)成了寧愿課下多花數千加幣的補習費，也不愿意主動找教授請教問題。

　　用知乎中一位在加拿大教書的華人老師的話說：“其實我希望學生們有問題不要總去找補習，來找我啊！你有錢請tutor，不如免費找老師，老師有教學考評要求，哄好你還來不及呢！”

　　舒適圈現狀之能和中國人一起玩就在一起玩

　　無論是在多倫多還是溫哥華，超高的華人比例以及一應俱全的華人生活設施，讓留學生們完全喪失了“逼自己一把”的決心。

　　“周末一起和朋友吃個地道的重慶火鍋，看場華語電影，看完再去唱個卡拉OK，生活真是美滋滋！”沒錯，這些看起來非常中國化的活動，也是生活在溫哥華的日常。

　　在大多數留學生眼中，中國人和中國人玩再正常不過了，天天和外國人玩反而顯得不合群...

　　加拿大華人圈仿佛是一個從國內搬運到海外的巨大溫室，在這個溫室里，依舊是來自中國的空氣和土壤。

　　總之, 如果在留學期間待在華人的圈子里不去與外國同學交流，日子依然過的十分滋潤。

　　那么問題來了，留學生呆在舒適圈內有錯嗎？

　　當然沒有錯，留學生到了一個陌生的環(huán)境中，傾向于跟自己有共同點的群體混在一起是對安全感的本能需求。

　　有一次與一位來加拿大留學的美國人講起這個話題，她是這么說的 ——

　　“別說你們中國人了，以前我去多倫多上學，發(fā)現美國人在多倫多也抱團的，大家會一起聚會吐槽：加拿大實在是太冷了！”

　　那一刻我才真正意識到，在留學階段認識的同胞是陪我們在國外共同承擔留學孤獨感和挑戰(zhàn)的兄弟姐妹，是我們在新環(huán)境里自己選擇的“親人”。

　　不過，如果能跳出這些舒適圈，真正融入加拿大本地社會，往往才能讓我們收獲更多的可能性。

　　加拿大高校中國人太多語言環(huán)境去哪里找？

　　無論是UBC、SFU、多倫多大學等等加拿大名校，中國留學生的比例都是非常高的。

　　跳出舒適圈，是我們每一個留學生需要做的事情。但對于家長朋友來說，為孩子選擇一個華人較少、真正有語言環(huán)境的加拿大中學才是幫助孩子盡早融入本地社會的最佳途徑。