學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:X同學(xué)
性別:女
學(xué)歷層次:碩士
GPA:87%
錄取信息:
入學(xué)時(shí)間:2021.9
錄取專(zhuān)業(yè):東亞商務(wù)專(zhuān)業(yè)
錄取院校:英國(guó)謝菲爾德大學(xué)
學(xué)生offer展示:
辦理過(guò)程:
X同學(xué)找到我咨詢(xún)時(shí)是剛上大三,本科專(zhuān)業(yè)是酒店管理,覺(jué)得本專(zhuān)業(yè)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展還是存在一定的局限,論本科院校排名不如國(guó)內(nèi)的211/985,論酒店實(shí)務(wù)不如酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)校,同時(shí)期望自己有更高的發(fā)展和學(xué)術(shù)基礎(chǔ),才決定了咨詢(xún)留學(xué)看看,自己是否適合且能夠申請(qǐng)到比較不錯(cuò)的院校。在了解到X同學(xué)的相關(guān)情況后,首先要對(duì)其在校期間成績(jī)進(jìn)行評(píng)估,當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)有85左右,如果要在跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)中具備更大的優(yōu)勢(shì),平時(shí)成績(jī)要提升,且在商科相關(guān)科目上重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)成績(jī)的表現(xiàn)。
其次,專(zhuān)業(yè)的選擇對(duì)留學(xué)申請(qǐng)和未來(lái)拓展更廣闊的職業(yè)道路也有重要的意義,我們反復(fù)討論,征求父母和長(zhǎng)輩的建議,從開(kāi)始考慮的本專(zhuān)業(yè)酒店旅游管理、會(huì)展策劃管理,再到項(xiàng)目、運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)鏈管理,最后鎖定在商務(wù)方向。帶著X同學(xué)準(zhǔn)備和規(guī)劃留學(xué)的這一年中,作為留學(xué)指導(dǎo)老師我也倍感欣慰,學(xué)生成績(jī)的提升與進(jìn)步,語(yǔ)言成績(jī)的考試都非常不錯(cuò),一直有緊張感和執(zhí)行力,因?yàn)檠芯可睦^續(xù)深造X同學(xué)必須把握好逆風(fēng)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。在和學(xué)生逐漸熟悉溝通的過(guò)程中,也了解到其實(shí)學(xué)生在簽約前也咨詢(xún)了不少機(jī)構(gòu),X學(xué)生之所以會(huì)選擇我,也是因?yàn)闈M(mǎn)意老師的細(xì)致、耐心的溝通和通盤(pán)的考慮與規(guī)劃。在學(xué)生一次次情緒比較低落的時(shí)候,鼓勵(lì)不能坐以待斃,不要放棄,前置學(xué)歷雖然沒(méi)有很出色,但是未來(lái)依然面向陽(yáng)光。
在申請(qǐng)前我們做了最后一次溝通,確認(rèn)了五所世界前百院校的申請(qǐng)方案,最喜歡的一所紅磚院校目標(biāo)鎖定在了英國(guó)謝菲爾德大學(xué)。學(xué)生看到這一申請(qǐng)方案后,對(duì)我制定的申請(qǐng)計(jì)劃非常滿(mǎn)意,隨即開(kāi)始配合我準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。在學(xué)生的積極高效地配合下,一周出來(lái)文書(shū)進(jìn)行材料地復(fù)核、修改和完善,現(xiàn)已拿到謝菲爾德大學(xué)的錄取,同時(shí)該同學(xué)還拿到了布里斯托大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和南安普頓大學(xué)的錄取。
心得感言:
只有充分了解自己的學(xué)生,有明確專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和院校目標(biāo)才能有緊迫感和執(zhí)行力。在與X同學(xué)的溝通中非常高效,學(xué)生也積極配合和及時(shí)反饋其考慮想法。在充分分析了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和短板,確認(rèn)簽約開(kāi)展申請(qǐng)計(jì)劃的準(zhǔn)備,認(rèn)真的配合申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備,申請(qǐng)定位準(zhǔn)確是我認(rèn)為在這次申請(qǐng)中取勝的關(guān)鍵。為學(xué)生篩選的謝菲爾德大學(xué)的東亞商務(wù)碩士項(xiàng)目主要是發(fā)展學(xué)生的技能,課程結(jié)合東亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和東亞商業(yè)環(huán)境的比較研究,選擇單獨(dú)關(guān)注中國(guó),日本或韓國(guó)商務(wù)環(huán)境,以及是如何受到全球經(jīng)濟(jì)化的影響等學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在申請(qǐng)遞交后,網(wǎng)申老師非常細(xì)致耐心的記錄了學(xué)生每一步申請(qǐng)的情況和進(jìn)展,及時(shí)跟進(jìn)并在一些確認(rèn)問(wèn)題上給學(xué)校郵件,及時(shí)告知學(xué)生,讓學(xué)生清楚的知道自己每一步的進(jìn)展。一份優(yōu)質(zhì)的錄取,都離不開(kāi)每一位團(tuán)隊(duì)中老師的責(zé)任和辛勤。